先進思想文化的傳播者
——曲建武

無論是大學輔導員、校學生處處長、校黨委副書記，還是遼寧省委高校工委副書記、遼寧省教育廳副廳長，在曲建武眼中，不管身處哪個崗位，其工作的核心和根本都是為學生服務。出于對大學輔導員工作的深厚感情以及對學生工作的熱愛，2013年3月，他主動向省委提出辭呈，要求回到高校第一線，做一名普通的大學輔導員。2013年9月，他擔任了大連海事大學公共管理與人文學院2013級輔導員。

從教37年來，曲建武將滿腔熱情投入辦好人民滿意的高等教育事業中，在高校思想政治教育理論課教學與大學生思想政治教育管理方面取得了突出成績。

在科研方面，曲建武先后主持國家社科基金重點項目兩項、一般項目4項；主持省部級項目20余項；在國內重要學術刊物發表文章幾十篇，撰寫的論文被CSSCI、北大中文核心期刊收錄20余篇；獨立出版《建構高校輔導員工作長效機制研究》 《架起心靈的橋梁》等專著20余部，公開發表著述800余萬字；應邀在北京大學、清華大學等國內高校作過幾百場學術報告，并被國內20多所高校聘為客座教授。

曲建武長期承擔思想政治課教學任務，已培養博士生32人、在學博士生18人；堅持為本科生上《思想道德修養與法律基礎》課，其教學成果“將培育學生社會主義核心價值觀貫穿教學全過程立體化教學模式”獲遼寧省本科教學成果一等獎，并推送參評國家級教學成果獎。該教學成果在教學實際應用中取得顯著效果，極大地調動了學生的學習積極性，使大學生社會主義核心價值觀教育實現了從認同到踐行的轉化。課堂外，他開通了微信、博客，及時掌握學生思想動態、了解學生思想訴求、解答學生思想困惑。特別是社會上發生較大事件或敏感事件后，他及時向學生發送微信，引導大家正確看待。他個人微信公眾號“仍然在路上”創建后不到1年，就撰寫了70多萬字的文章，不斷交流對高校思想政治教育的再思考，引領大學生健康成長。

曲建武一直在邊施教邊創新中總結推進思想政治教育工作，在他看來，“思想政治理論課太重要了，它是對大學生進行社會主義核心價值觀教育的主渠道，必須把握規律，與時代同頻共振”。他建立了高校大學生思想政治教育的長效機制，緊緊抓住隊伍建設這個關鍵，以學科為依托，從輔導員工作特點出發，有效解決了輔導員職稱評聘這個制約輔導員發展的瓶頸問題。他在遼寧省首創了全國輔導員博士培養基地、組織思想政治教育工作者到紅色景區考察、為實現政治教育工作者單設研究課題、開展“千名輔導員萬家行”活動，為全國高校思想政治教育工作的深入開展起到了示范作用。由于思想超前、做法領先，2009年，國家召開全國高校加強和改進高校思想政治工作座談會，遼寧省是唯一在會上介紹加強輔導員隊伍建設經驗的省份。

曲建武常說：“思想教育不能憑空來想，只有把握其規律性才能增強其針對性，取得令人滿意的效果。”多年來，他總是帶著問題來思考工作，不斷求實創新。在遼寧師范大學擔任黨委副書記期間，他首創了“新老生同寢”的管理辦法，得到了普遍認可。在擔任省委高校工委副書記期間，他具體負責的輔導員隊伍建設工作、思想政治理論課教師實踐考察工作、大學生網絡建設工作等先后得到中央有關領導的批示，對全國的大學生思想政治教育工作都有影響和推動。

對做好在許多人心目中并不起眼的輔導員工作，曲建武摸索出了一套行之有效的方法。新生一入學，他就會為每一名學生建立一個電子檔案，并讓學生寫下自己的大學夢想和最關心的一個問題，以便談話時增強針對性。他告訴學生：“我將伴隨和見證你們的成長，我們一道前行。”他在第一時間里給學生作“大學·大學生·人生”“出身于什么樣的家庭是無法選擇的，人生的價值是可以創造的”“處理好情感問題”等報告。這些報告及時地回答了學生們怎樣認識大學、在大學里怎樣發展自己、怎樣堅定人生理想、怎樣面對困難、怎樣處理好情感等迫切需要解決的問題。

曲建武是全國輔導員“家訪第一人”。在20世紀80年代，他剛留校做大學輔導員時，帶了80個學生。僅一個假期，他就克服各種困難走訪了50多個學生家庭。現在交通條件好了，他更是利用節假日和外出開會、講學等機會進行家訪，足跡遍布大江南北。他堅持以理服人與以情感人相結合，在生活上力所能及地幫助困難學生，僅近幾年就資助困難學生幾十萬元。

2019年，曲建武將個人的獎金和稿費全部捐出，設立了“全國時代楷模曲建武勵志基金”，幫助少數民族學生、孤兒大學生以及有困難的思想政治理論課教師、大學輔導員。每年的“父親節”，他都會收到數不清的祝福短信，學生們都親切地稱他為“父親”。