高校美術專業與影視產業融合的實踐研究

鄒萍 石莉莉 楊曉麗

摘要：在知識經濟時代和素質教育貫徹實施的背景下，高校美術教育的發展呈現出新的趨勢，“融合”成了新的命題。高校美術專業由于承擔服務社會的職能，單純的書畫作品儼然達不到美術教育的最終目的，這就促使我們將高校美術專業與影視產業進行融合創新、資源整合，以尋求雙贏發展。與此同時，高校教育也在進行一場跨學科融合的教學理念變革。高校美術教育能夠提高學生的審美情操、藝術修養并且可以通過書畫藝術推動文化的傳承和發揚。在高校美術教育中，“融合”的藝術創作及審美趨勢也逐漸打破了各個專業的疆界，美術與影視走上了新融合的發展方向。本文以青島黃海學院繪畫專業與影視產業融合的實踐為研究對象，試圖為高校美術專業與影視專業的教學提供一些改革思路，并在此基礎上梳理高校美術專業的學科建設和專業改造，以及高校學生未來就業的選擇。

關鍵詞：高校美術專業;影視產業;繪畫;融合;創新

一、研究現狀

在當前高校人才培養模式的轉變以及各專業的發展需求下，相關美術專業學生的教學問題也暴露出很多新的問題和沖突，未來就業的選擇變成了我們亟待解決的問題，我們如何面對并解決這些沖突就顯得尤為關鍵。本文以青島黃海學院繪畫專業的發展現狀做出分析，提出可行的解決方法。2019年4月，青島黃海學院與青島東方影都融創影視產業園攜手共建人才培養基地。青島黃海學院與青島東方影都融創產業園是天然近鄰，僅有一路之隔，雙方合作的區位優勢得天獨厚。學校與青島東方影都融創影視產業園攜手開啟更深層次的戰略合作，目的是進一步加強雙方的合作關系，實現資源優化和共享，從而在專業建設、學生實習實踐、畢業生就業、人才交流與培訓等方面開展更廣闊、更深層次的合作，為學生的培養提供更廣闊的平臺，打造影視類人才培養新高地，為雙方和社會帶來更大效益。在影視產業中，大量的電影拍攝需要場景道具，電影類型也多種多樣，這使得高校美術專業人才大展身手，電影中的牌匾、石刻、信箋、字畫等等都是要進行制作的。通過影視作品中高校繪畫藝術的融合來吸引國內外觀影人去了解中國的繪畫藝術，推動文化產業的發展。在雙方合作的背景下，青島黃海學院繪畫系學生參與《封神》《鬼吹燈》劇組道具的繪制，實現了融合實踐目標。

通過本次實踐研究，我們不僅能收集到大量的相關資料，為學生的就業選擇提供參考，而且能夠彌補相關領域內調查成果的不足，具有較大價值。此外，通過本文的創新研究，打造新商業模式，可以助力地區經濟，為影視產業的發展增磚添瓦，打響青島黃海學院這張名牌，在融合的創新價值下推廣應用，力爭站在文化傳承的高度上，不斷拓展市場，推動文化產業發展。

二、高校美術專業與影視產業融合的必要性

在藝術類人才合理需求和社會非理性因素的雙重驅動下，高校美術專業學生的數量擴張給人才培養的質量提出了挑戰。通過對高校美術專業相關課程的分析，一方面能促進學生審美觀的完善和審美水平的提高，另一方面能夠使學生了解美術發展的歷史和承襲淵源，從而激發學生對傳統文化的熱愛。繪畫藝術博大精深，是當下高校美術教育中一個非常重要的內容。但是高校美術專業的應用不僅僅只是停留在書畫行業，隨著影視產業的發展，大量的影視劇中亟須美術的進入，所以高校美術專業與影視產業融合這是個必然的趨勢。

三、高校美術專業與影視產業融合的發展趨勢與意義：

隨著科技的迅猛發展和數字技術在全球范圍內的普及與運用，電影與電視、影視與動畫等各類數字影像藝術，逐漸成為文化產業發展的核心創新引擎，推動了高等專業美術教育中相關學科專業的快速發展和變革，而影視產業核心特點又具備跨學科、跨領域的專業特性，它突破中國高等美術院校傳統固化模式藝術教育的藩籬，形成了新的態勢。高校的教育體系在新的時代背景下，怎么樣突破壁壘，順應時代的要求及時創新與變革，是我們面臨著的一個重要問題。

加強高校美術專業與影視產業的有機融合， 多角度分析這兩者融合實踐途徑的可能性，探究商業模式的創新理念，增加國內外人群對于影視作品中的美術的關注程度，從而推動中國的藝術文化力量。高校美術專業應該順時應勢，不斷探索加快文化產業發展的新路徑、新方法，促進繪畫與影視融合發展的不斷加快，形成多層次、寬視野、跨專業的嶄新格局。這樣我們才能真正有效培養培育出國家值得期待的藝術人才。

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本文為山東省藝術教育專項課題，項目名稱：文化傳承視域下高校美術專業與影視產業融合的實踐研究——以齊魯書畫藝術為例，項目編號：YJ201911092。

作者簡介：鄒萍，青島黃海學院;石莉莉，青島黃海學院;楊曉麗，青島黃海學院。