我國古典舞蹈中對戲曲元素的借鑒與分析

摘要：對于我國舞蹈來說，戲曲扮演著極其重要的角色，起到了重要的傳承作用。換言之，戲曲舞蹈催生了中國古典舞蹈這一學科，是中國古典舞蹈的重要基石。通過對戲曲舞蹈元素、動作的借鑒，進而使得自身發展方向更加鮮明，在保留中國舞蹈自身獨有特色的同時，給予了更進一步的創新和發展。

關鍵詞：中國古典舞;戲曲舞蹈;借鑒與分析

一、戲曲舞蹈與中國古典舞兩者間的內在聯系

作為中國傳統文化藝術瑰寶，中國戲曲藝術是傳統藝術中不容忽視的重要組成部分。歷經歷史長河的洗禮后，無論是演唱形式、人物形象塑造，抑或是舞蹈性技巧都形成了其獨有的表演形式。

中國戲曲藝術是悠久歷史文明所沉淀的精華之所在，是中國傳統民族文化的結晶。表演中，不僅涵蓋了中國舞蹈藝術形式，同時還融入了傳統武術元素，并且結合劇情需要，對角色形態的塑造尤為重視。在戲曲表演動作中，舉手投足之間均來源于生活，在經過反復的揣摩、提煉和創作中，將之美化形成程式的規范性套路動作，使其更具藝術性、和諧性，將其最美、最具感染力、穿透力的一面呈現給每一位觀眾。之所以中國戲曲有著有別于其他國家的不同，其關鍵主要在于中國的戲曲藝術是一門綜合性藝術，它匯集了舞蹈、雜技、音樂、武術等諸多藝術門類，將之融會貫通，通過對各藝術元素的借鑒與吸收，保留適宜自身創新和發展的元素，進而引申出自己特色。其中以中國戲曲藝術中的虛擬手法最為關鍵，通過在舞臺表演過程中抽象表演動作，再加上場景、道具的配合下，讓臺下的觀眾清楚的明確演員所要表達的意思。演員演技的高超，可以讓觀眾的想象力更加的豐富，從而形成獨屬自己的藝術感知。

二、中國古典舞對戲曲舞蹈的借鑒與分析

中國“古典舞”學科的形成源自對戲曲藝術的借鑒。隨著歷史的不斷推移，中國“古典舞”學科也隨之不斷地發展、創新，直到這一學科自行體系，其中離不開對戲曲藝術的學習與探究。

中國古典舞的興起不僅僅是對戲曲舞蹈發展的延續，更是對中國幾千年傳統舞蹈文化的振興。古典舞在借鑒戲曲的同時，戲曲也將傳統舞蹈元素給予了一定的融合，兩者相互影響，相互作用。中國古典舞蹈的審美可追溯到中國幾千年的傳統文化。而京劇、昆曲等戲曲中同樣含有大量中國古典舞蹈的元素和精華，不論是從審美、文化、音樂和舞蹈的表現形式上，都是值得借鑒與吸收的，中國古典舞蹈對其保留并傳承了部分下來，對構建屬于中國特色的舞蹈起到了關鍵作用。舞蹈的表演形式、訓練體系等無不與戲曲息息相關，通過對戲曲的借鑒，最終成就了現今完整的中國舞蹈體系，中國舞蹈民族特色以及審美追求也因此上升至更高的臺階，對中國舞蹈的繁榮給予了有力的推動。縱觀現今，在新時代的我們，更應以此為前提，對戲曲藝術給予充分的借鑒、吸收，并不斷的大膽去創新，讓中國舞蹈藝術傳承中國民族傳統藝術的同時，讓中國舞蹈文化發揚光大。

中國古典舞蹈這一藝術形態源自對戲曲藝術的借鑒和吸收，兩者有著密切的相關性，是保留戲曲藝術表演形式的前提下，通過舞蹈表現形式將人們生活場景以完整劇目的方式給予呈現。舞蹈以最為直接的感官沖擊，將中國數千年的傳統文化給予一一展現，借助舞蹈這一載體進行了完美的演繹和詮釋。譬如，在古典舞《霓裳羽衣舞》以及現代舞《大紅燈籠高高掛》等劇目中不乏戲曲表演元素，如戲曲表演身段中的“圓、含、腆、擰、傾”等，不僅如此，在借鑒戲曲表演形式的同時，演員將身體進一步的延伸，再加上松弛有度的韌性，在對戲曲藝術的借鑒中完成了創新，進而形成了中國舞蹈。由此不難理解，在中國舞蹈表演中，戲曲藝術元素可謂隨處可見，一方面，舞蹈藝術表現形式和內涵得到了充實，另一方面，觀眾的視覺感受也得到了強有力的提升，在帶給觀眾美的享受的同時，將中國數千年文化底蘊與對未來舞蹈發展的傳承和創新給了強烈的啟示。歷史在發展，舞蹈同樣也在不斷地推陳出新，演員豐富的舞臺表現力是戲曲最為顯著的特征，可以說，演員是舞臺與音樂結合的中心，全有的演繹均由演員給予詮釋。歷經長期的實踐，人們將生活中的現實與寫照賦予藝術化，由舞蹈這一表現形式進行了傳達，與此同時，再加上戲曲藝術表演技巧，給觀眾呈現出美輪美奐的視覺盛宴，而這些都與戲曲藝術息息相關。

三、結語

在文中，筆者就中國古典舞對戲曲舞蹈的借鑒與分析進行了簡明扼要的闡釋，由最早戲曲的開端到發展，以及戲曲藝術對中國舞表演起到的關鍵性作用進行了一一的分析，進而得出，兩者彼此借鑒，相互促進。因此，我們需要秉持嚴謹的態度，就戲曲藝術表演給予不斷地學習、借鑒、吸收，而這些學習和借鑒的方面不僅僅局限于角色的塑和技術技巧，還包括舞臺的效果、服裝、道具等，這些都值得我們給予更進一步的深挖。除此之外，中國舞蹈還積極借鑒其他外來舞蹈文化，這一點無疑充分體現出中國民族文化的包容性。以戲曲舞蹈為基礎的中國“古典舞”，是中國幾千年傳統文化審美的集中體現，有著鮮明的民族特色，筆者深信，在不斷創新后的中國舞蹈勢必在國際舞臺上綻放異彩。

參考文獻：

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作者簡介：李巍，河北傳媒學院。