新媒體時代高校大學生網絡政治參與研究

呂毅 王嘉驛

摘? 要：互聯網的出現打破了傳統信息傳播方式的禁錮，使人們能夠更加快速地獲得更全面的知識。政治原本作為人們生活中不可缺少的一部分，也因網絡更加貼近人們的生活。該課題以高校大學生為調查主體，調查分析網絡政治參與的內容、原因并提出切實可行的建議。此次報告根據一篇調查問卷完成，采用問卷調查法對當今高校大學生網絡政治參與情況進行調查，目的在于了解如今大學生網絡參政的內容和存在的問題，并積極尋找解決問題的方法。

關鍵詞：高校大學生? 網絡政治參與? 行為調查? 存在問題

中圖分類號：G641 ? ?文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2019）07（c）-0249-02

1? 高校大學生網絡政治參與現狀

高校大學生在未踏入社會之前對社會的期許往往是美好的，他們朝氣蓬勃，愿為國家盡綿薄之力，也正因他們對政治參與有較高的熱情，相對于其他年齡段的人對網絡更為了解，所以他們大多傾向于在網絡上參與政治活動。相對于現實生活中參與政治活動需要顧慮要素過多，高校大學生希望能夠更加自由地發表自己的政治觀點，這一點只有通過虛擬網絡可以實現。高校大學生使網絡上的政治信息以更快的速度傳播，更及時地反饋個人政治想法，同時可以幫助提高政府部門實施政策的效率。高校大學生在利用網絡進行政治參與的過程中，可以隨時隨地提出自己的疑問，政府可以在第一時間了解網民的想法并根據這些疑問對國家政策作出相應的調整，從而縮短政策問題的解決時間。

2? 主要研究內容和方法

為了解高校大學生網絡政治參與情況，現制定一份問卷調查，其內容主要是從社會、科技、經濟這3個時下熱點話題為切入點，對當今高校大學生網絡政治參與度進行調查。此次問卷主要采用網絡調查方式，對就讀于各地不同專業的169名高校大學生進行隨機調查，收回有效問卷169份，有效率100%。

3? 結論及分析

通過分析高校大學生網絡政治參與調查問卷得出的結果，我們決定分3個方面討論。首先對于時下社會熱點問題，有54%的學生選擇房價居高不下，23%的同學選擇了貧富差距過大，45.7%的學生選擇了退休年齡延長，56%的學生選擇了食品安全得不到保障，21.3%的學生選擇了官員腐敗，16.8%的學生選擇了教育成本過高。調查結果顯示，超過半數的高校大學生十分關心房價過高問題，許多地方政府通過推高房價來增加GDP收入，但也因此導致了物價的飛速上漲，使民眾苦不堪言。第二個關注度較高的問題就是食品安全問題，我國的食品安全質量如果遲遲得不到提升，那么不僅是國民的身體素質甚至是精神素質都會受到影響，為了國民的健康，應加大管制力度[3]。其次對于時下經濟熱點問題，有27%的學生選擇了產能過剩，12%的學生選擇了銀行不良資產率上升，34.7%的學生選擇了通貨膨脹日漸加大，51%的學生選擇了城鄉居民生活水平不斷提高。調查結果顯示，有大約一半的學生比較關心城鄉居民生活水平不斷提高這一現象，那是因為相較于從前，農民工有更多的機會進入城市工作，收入較從前有所提高，而對于其他問題感興趣的高校大學生還不足總調查人數的一半，這可能是因為大學生尚未步入社會，經濟開銷多由父母承擔，且學校物價相對較低，因此消費水平并不會太高，所以對于其他方面并無太多感觸。最后對于當下科技熱點問題，有42%的學生選擇5G網絡時代，39%的學生選擇人工智能，28.3%的學生選擇了基因編輯嬰兒，16%的學生選擇了“雙創”政策。調查結果顯示，較大多數的學生比較關注大數據相關的新興科技。

我們以上述大多數同學的選擇作為分析依據，對現今高校大學生網絡議政的動機和原因進行分析。首先，隨著參與網絡政治的高校大學生數量日漸增多，他們對政事的關注度也在不斷提高，這說明高校大學生愈發重視公民權，法律意識也在不斷增強。這直接促使高校大學生更加積極地參與網絡政治，當然這所有的一切與我國快速發展的經濟是分不開的。各高校可將所得資金更多地投入到政治教育上，幫助大學生更好地理解和運用相關的政治知識，要求教師在教學過程中深入理論概念，幫助高校大學生樹立正確的價值觀。其次，為了保證每一位網民的基本權益，政府及相關部門必須更有效地管制網絡言論。為了能夠在良好的網絡環境下發表自己的言論看法，高校大學生會積極地響應我國依法控制網絡言論的政策。最后，互聯網技術的快速發展也是大多數高校大學生選擇網絡參政的原因之一。我國使用手機的人數逐年增加，因其打破了地區和時間的束縛，大學生可以隨時隨地在手機上獲取到政治相關的訊息，方便他們在網絡上參與議政。

4? 關于規范大學生網絡參政行為的建議

在《高校大學生網絡政治參與調查問卷》中，我們的初衷不僅僅是為了了解高校大學生網絡參政情況，也希望能更好地引導大學生形成正確的政治認知。鑒于此項調查學生參與度較高，現就以下3點提出一些建議供大家參考。

（1）從個人層面：首先，大學生應努力提高自身思想素質，了解當前的政治局勢，培養自身的政治判斷力，表達個人政治觀點時應合理得當。其次，為防止因學生個人對政治事件不了解而做出不理智行為，大學生應樹立正確的網絡參政觀念，端正網絡參政的態度，主動學習相關理論知識，接受學校和政府的正向領導，這樣不法分子才沒有可乘之機。再次，要提高自身對網絡政治信息的思辨能力，高校大學生在面對真假參半的網絡信息時要持懷疑的態度，應經過多方考據來確認提高自身對錯誤信息的免疫力，從而能夠清晰判斷事物的本質。最后，在網絡上高校大學生要應積極地表明自身的政治觀點，明確自身的政治義務和責任，不輕易受網絡言論影響而改變個人立場，為國家建設貢獻自己的一份力量。

（2）從高校層面：首先，高校應著重培養學生的獨立思考能力，豐富大學生各方面的知識儲備，鼓勵學生自主思考，為自己發聲。同時應鼓勵大學生多參與網上投票或選舉活動，讓他們切身地參與其中，這不僅能幫助他們更了解我國的政治現狀，也在很大程度上可以促進學校更好地發展。其次，教師應將政治相關的理論知識落實到每一位大學生，并引導他們用所學到的理論嘗試分析一些政治問題。在這一過程中，幫助他們樹立正確的價值觀。最后，應鼓勵家長與孩子多溝通，切實了解孩子的心理狀態。要知道家庭教育對個體價值觀的形成影響巨大。父母應引導他們獨立思考，形成自己的價值體系，這樣更容易幫助他們形成獨立人格，提高獨立思考的能力，這樣才能保證他們在如今這個物欲橫流的時代不輕易受他人言論左右。

（3）政府層面：首先，應多加運用信息手段來提高政府的辦事效率。政府應將“為人民服務”這一宗旨貫徹到底，為高校大學生乃至是全體公民營造良好的網絡環境，良好的網絡環境是高校大學生網絡政治參與的基礎。其次，為了提高高校大學生的網絡政治參與度，政府應重視加強網絡民主選舉平臺的建設，鼓勵大學生積極投入其中，選舉平臺要做到公開透明，這樣可以更清晰地反映出大學生的思想，國家便可及時發現問題并盡快解決。最后，政府應建立一套完整的網絡政治制度，以此來監督和引導大學生乃至全體網民，監管網絡上那些內容真假難辨的信息來源，積極地回應和解決有關高校大學生的問題。

參考文獻

[1] 李佳.新媒體時代大學生意識形態安全問題研究[D].哈爾濱工程大學，2017.

[2] 田甜.新媒體背景下大學生政治參與研究[D].河北師范大學，2018.

[3] 劉學.淺談新媒體時代大學生網絡政治參與途徑[J].才智，2015（27）：201.