熟悉的地方也有風景

洪青笛

初中的校園生活像一條湍急的河流，我們就像無數只小小船兒，在逆流中奮發向上。

但有幸，我邂逅了一個慢時光的小天地，一個只屬于我的小天地。

開始的時候，我只是偶然從這個園子邊經過，幾聲鳥鳴打亂了我的腳步，我將目光投向這個四季如春的小花園，不禁有些驚奇：入學已久，我居然沒有發現校門口有這樣一個花園。

我走了進去，眼下正值四月，一叢杜鵑花開得正旺。鮮紅色的花瓣在露水的映照下顯得那么嬌嫩，讓人不忍心去觸碰。

我想，連時光步過這個園子時也會放慢腳步。園中那棵上了年齡的松樹，枝干筆直，寶塔一般的樹梢像是要直插云霄，青蔥的枝葉煥發出青春活力。鳥兒在枝葉間啼鳴，為這個寧靜的小園添上幾抹生機。

此時，我的心緒不知不覺與這個園子發生了共鳴，我發現我終于找到了一個棲息心靈的港灣。

此后，每當吃過晚飯，我總會來到這個園子里散步。生活的節奏仿佛一下子緩了下來，心思也不再急躁，我發現了許多從前我未注意過的風景：

我曾匆匆路過的那條小徑邊居然有一大叢花朵。春天，花兒們會爭相開放，紅的似火，白的如雪，粉的像霞……

每當黃昏時，夕陽會染紅了校園后面的群山。碧綠與燦黃的碰撞，讓我想起，我好久沒有抬頭仰望天空了……

小園后方的樹林有無數只鳥兒。在寂靜時，它們會放開喉嚨歌唱，我成了一位撿拾天籟的幸運者……

而我也從學習的急流中開始找到了樂趣：很慶幸自己的文章變成鉛字，姓名被印在告示欄中，原來自己也會有存在的痕跡。

歲月靜好，留痕無聲。

如今，我依舊會從快節奏的生活中抽身而出，來到小園中，抬頭看看天——偷得浮生半日閑，尋找身邊美好的景致。

誰說熟悉的地方沒有風景？只要我們放慢腳步，沉下心來，總會找到一個屬于自己的天地，發現風景這邊獨好。