試析高校學生參與管理的問題與對策

張曉安

【摘 要】學生的各種瑣事管理在高校管理工作中，是一項非常重要的內(nèi)容，占有著舉足輕重的位置。就目前來看，我國由學生組織并參與的事物管理方式開創(chuàng)了新的高校管理方法，不過在這當中還存在著大量的問題，然而就是這些問題嚴重影響了提高高校學生管理的工作水平。

【關鍵詞】民主管理意識;學生參與管理;民主監(jiān)督權(quán)

中圖分類號：G64? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）29-0168-01

現(xiàn)在高校學生參與管理在一天天受到重點關注。這些年來，我們國家的部分高校在高校學生參與管理這個方面進行了嘗試。有些高校在作出這個決策的過程中，總會征集學生的意見，以及對這項決策的建議和要求。而還有很多高校就會主動積極地了解學生參與管理的方法，途徑等。總的來說，我國的高校學生參與管理還處在一個上升的階段。每一個高校的做法、方式，以及最后得出來的效果都是不一樣的，同時進行這項工作的時候也面臨著各種不足，等待著進一步的提高與改善。

一、高校學生參與管理即將面臨的重要問題

（一）參與權(quán)缺乏有效保障。《普通高等學校學生管理章程》是由教育部規(guī)定的，第四章中就闡明了“建立和完善學生參與民主管理的組織形式”，這項規(guī)定保障并支持了高校學生參與學校民主管理。雖然有章可循，但依舊少了可依托的具體可以實施的明文規(guī)定，這就讓學生參與管理的權(quán)力在某種程度上仍然取決于所在高校。目前，還是有許多高校存在著管理人員與教師對于學生參與管理缺少足夠的信任和對事的重視，這就使問題擴大化，致使在實際的參與管理中學生的參與權(quán)等同于擺設，為此相對應的權(quán)益保障也沒法完成。例如有的高校雖然設立了學生代表大會，但是大會的有些決定往往很難實施，由此可見學生的參與權(quán)還是沒能夠充分發(fā)揮作用，這都是因為保障制度和賦權(quán)機制的缺失。

（二）參與范圍以及程度受限。身為學生也是有相對應的權(quán)利的，學生的權(quán)利首有知情權(quán)、學習權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。而高校學生參與管理也理當包含以上這些范圍。比如對學校未來發(fā)展目標進行合理規(guī)劃、建立改革發(fā)展的決策以及方案，對于學校，可以提出合理化建議，對教學、招生教師的評價等這些事物提出建議和意見。

從現(xiàn)在的實際情況來看，高校的各個方面對于學生參與管理的范圍還是不夠全面。學生的參與管理對于教學、人事、科研這些方面只能夠簡單參與管理，大多數(shù)都集中在與平時生活緊緊相連的如學習、就業(yè)、擇業(yè)、娛樂等方面。一但涉及到有關學校的重大決策時，就更是沒有了所謂的學生參與、學生管理。

二、高校學生參與管理難題的分析原因

（一）學生權(quán)利意識不足。對于現(xiàn)在的大學生來說，高校學生參與管理的實施和其作用都受權(quán)利意識的直接影響。由于現(xiàn)實體制的約束和傳統(tǒng)文化的影響，高校與學生之間形成了權(quán)威與順從的秩序權(quán)利，造成高校學生參與管理缺乏的原因是，學生缺少對自身權(quán)利的自主性。

（二）學生的參與意識有待提高。目前，大部分學生在生活中離不開父母，在學習中依賴老師，缺乏獨立自主的觀念、自我服務的想法和自我管理的能力，久而久之，形成了一種“事不關己”的定向思維，這樣就會造成學生對管理缺乏積極性，有一部分學生覺得參與學校管理會占用太多的時間以及精力，害怕影響以后的學習和就業(yè)，在參與的過程中有時候意見會不一致，導致對同一問題產(chǎn)生分歧，這些就會直接影響到高校學生參與管理的最終結(jié)果。

三、結(jié)語

在如今科技發(fā)展迅速的時代，學生參與高校管理工作已經(jīng)刻不容緩。高校應該丟棄傳統(tǒng)的觀念，主動吸收成功的經(jīng)驗，去適當改變以前的管理方式，改變以教師、學校為主的管理方式，激勵學生參與到高校管理工作去，創(chuàng)造出多種管理方法。其實想要高校的發(fā)展前景越來越好的話，就應該讓學生有效參與到學校的管理工作當中，然后充分發(fā)揮他們的潛力，利用其自身特長和優(yōu)勢去實行他們自身的權(quán)利。學生在參與學校管理的這個過程中，有一個最為主要的組織，這個組織就是學生組織，這個組織應當是一個公正并且民主的結(jié)構(gòu)。在所有的機構(gòu)制度足夠完善，并且合理的前提條件下，才能建立高效、理想的學校管理模式。當前的高校學生參與管理都受到了各方面的重視，所以這項工作也會迅速得到有效發(fā)展。但是從大體上來看，我國的高校學生參與管理的工作還有很多不足之處，還需要多多完善，各大高校采用的方法以及得到的效果也是各有不同，所以需要不斷改良。除此之外，高校學生參與管理并不是一朝一夕就可以達到效果的，是需要長期堅持，才可以得到理想的效果。

參考文獻：

[1]侯輝.藝術類高校學生參與學生管理的問題研究[D].沈陽師范大學，2017.

[2]林興.試析高校學生參與管理的問題與對策[J].高教探索，2016.