史厚望
【摘? ?要】? 相比語數英等重要科目而言,學生幾乎鮮有人重視信息技術這門課程,導致學生的信息技術素養偏低。隨著課程標準的不斷變革,學習高中信息技術受到越來越多的關注。教師要提高學生整體信息素養,縮短學生內部之間的差距,了解信息技術的過去,展望美好的將來,培養學生學習信息技術的興趣,提升學生綜合能力。本文對此進行了分析研究。
【關鍵詞】? 學習;高中;信息技術;重要性
教育是人類文明有效延續的主要方式。高中教育在人的一生中可謂是起到了承前啟后的重要作用,是人生中的一個轉折點。在高中生涯中,學生學習壓力非常繁重,希望通過自身的努力掌握更多知識去面對高考,進而進入自己理想的大學。相比語數英等重要科目而言,學生幾乎鮮有人重視信息技術這門課程,導致學生的信息技術素養偏低。隨著課程標準的不斷變革,高中信息技術受到越來越多的關注。以下,筆者通過多年教學總結,概括學生學習信息技術的重要性,希望能夠幫助學校建立正確的教學觀念,促進學生的全面發展。
一、提高學生整體信息素養,縮短學生內部之間的差距
眾所周知,學生以相差不多的中考分數進入相同的高中,但是綜合能力出入較大。尤其是在信息技術方面,學生兩極分化比較嚴重。教師在進行信息技術授課中,要注重幫助所有的學生掌握計算機等相關基礎技能,縮短學生之間的差距。學生在高中之前所接受的計算機教育各有不同,有的學生在初中有計算機教育課程,而有的學生則根本沒接觸過計算機。此外,根據學生各自條件的不同,有的學生家里有電腦,而有的學生家里沒有電腦等。對學生進行信息技術系統授課,可以讓學生統一站在一定高度的起跑線奔向美好的遠方。
我在高中信息技術教學中尤其重視縮短學生之間的信息技術素養。在學習Excel的過程中,我要求學生全部掌握相關授課內容。對于理解或者操作比較困難的學生進行重點指導,同時要求學生進行有效的互動探究,促進同學之間互幫互助,共同進步。再比如,Word教學中,我要求所有的學生加強訓練,學習用電腦輸入法進行文字輸入,并不斷地給學生創造信息技術素養提升的時間和機會。
二、了解信息技術的過去,展望美好的將來
“沒有不敢做,只有不敢想”,一句話簡明扼要地告訴世人,要對將來充滿憧憬。人類歷史文明經過很長時間的發展,已經達到一定的高度。信息技術作為人類歷史文明中的重要組成部分,雖然發展時間較短,但是發展速度非常迅猛。進行信息技術授課,尤其是信息技術發展歷程介紹,可以開闊學生的認知,幫助學生去創造更好的明天。信息技術的發展與時代的進步密不可分,通過講述信息技術為社會進步帶來的巨大輔助作用,讓學生加深對于信息技術帶來便利的體會,增強學生生活的自豪感。同時,學習信息技術可以幫助學生更好的去運用這門學問,感受時代進步的同時適應時代的進步。
《多媒體信息加工》是高中信息技術教學中的一節重要課時,主要是向學生介紹諸如:視頻、音頻以及圖片等多媒體資料的處理方法。在這節課時授課前,我收集各種資料為授課做足充分的準備工作。比如,通過課前準備的照片,給學生展示:古代山水畫、近代老照片以及當代的合成圖片。學生通過這些圖片不難看出,時代的變化很快。然后我提問學生:“大家會簡單的修圖嗎?”學生紛紛回答道:“會。”然后我又提問:“大家能預想將來社會的影響載體以及處理方式是什么樣子的嗎?”讓學生根據科技發展的速度以及自身體驗,去做出大膽的假設,開拓學生的互聯網思維。
三、培養學生學習信息技術的興趣,提升學生綜合能力
當今社會,國家以及相關教育部門在關注學生學習成績的基礎上,更加關注學生綜合素質能力的提升。學生的綜合素質能力不僅體現在成績上,更是體現在實踐能力、審美能力以及信息技術素質能力等方面。教師要提升學生的綜合素質能力,信息技術課程必不可少。通過信息技術課程授課,學生可以更加系統的接觸當今的計算機以及互聯網等知識,有助于提高學生學習信息技術的興趣,培養學生在信息技術方面的能力,增強學生信息技術素養,同時也可以開拓學生視野,促進學生計算機思維方式的培養與發展。教師一定要重視信息技術課程教學,輔助學生更好地成長于高中校園學習環境當中,幫助學生成為國家的棟梁。
《文本表格信息加工》一課主要給學生介紹的是以計算機的思維進行文本以及表格的操作。在這節課時授課過程中,我非常注重培養學生學習信息技術這門課程的興趣,希望學生能夠學好計算機,為他們自己的將來進行鋪墊。比如,我在這節課時前與學生進行互動探究:“大家都知道統計是怎么回事吧?不知道大家在現實生活中有沒有有效的統計過什么?請大家舉例分享。”學生紛紛開始思考,有的學生舉手并說道:“我統計過每月的消費情況,以方便告訴家人錢花哪里了,但是多數是憑記憶。”我回答道:“是呀,學生無論是在生活還是學習中都在應用統計,如何讓現實中的統計更加簡便呢?下面進行這節課時主要內容。”通過教學,學生學會了用計算機去解決現實問題的辦法,綜合素質顯著提升。
總之,筆者認為:信息技術對于當前的高中教育非常重要,不但可以幫助學生培養互聯網思維方式解決問題的能力,更是可以引導學生展望美好的未來。同時,計算機相關技能是學生步入社會、進入職場的必備技能之一,對于學生的將來的職業生涯幫助極大。學習信息技術,掌握與計算機相關的技能,可以為學生將來的人生道路做好鋪墊。
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