小學語文考試，如何拿高分

?彭榮輝

小學語文試卷基本考察學生的三個部分，第一基礎知識積累和運用，第二閱讀理解，第三寫作表達。想要取得高分，這三個部分的復習各有側重。

基礎知識該怎么復習？

在平時學習過程中，可以從三個方面去進行知識積累，第一是課后生字詞，第二是要求背誦的內容，第三是每課練習的“讀一讀，背一背”。

掌握重點詞語，最好的方法是學一課落實一課。每學完一課，爸爸媽媽可以幫孩子聽寫，及時鞏固所學的知識。每學完一個單元，老師通常會對本單元的基礎知識進行測試。通過每課一落實+每單元一落實這種方法，孩子對本單元的重點字詞掌握得會非常牢固。

關于課文背誦，爸爸媽媽可以幫孩子養成背一課默一課的習慣。背誦和寫作是密切相關的，語文書就是學生最好的“作文選”，是指導學生寫作的最好范本。除了應對考試，背課文也是為寫好作文打基礎。

課后“讀一讀，背一背”也經常出現在考試卷的檢測范圍內，這就要求孩子們在平常學習中對這方面予以一定重視。

閱讀該如何提升？

通過強化訓練的方式提升閱讀能力，我覺得可能性非常小，最好的方法是讓孩子養成每天閱讀的習慣。每天要有不低于20分鐘的課外閱讀時間。

關于閱讀題答題的技巧，可以用三個詞來概括：

耐心。書讀百遍，其義自現。答題前，要耐心讀懂文章，讀一遍不懂就多讀幾遍，文章大意理解了，答題就順暢了。

借用。答題時，文章里常有現成的詞句可借用。這些詞句很好地表達了作者的思想情感或者寫作意圖，我們可以把這些詞句用自己的理解加工后，用來輔助答題。注意，是“借用”不是“抄用”。

完整。就是答題要符合規范。考場閱讀，分數都是按點給分，答到什么程度，就可以得幾分。我們要培養孩子規范答題、完整答題的意識，避免在完整性上丟分。

考場作文需要注意什么？

作文通常分為四大類：寫人、敘事、寫景、狀物。不同的分類有不同的指向，寫人傳神，寫事寓理，寫景、狀物抒情。寫作的類型是什么，要說明什么道理，想表達什么情感，搞清楚這些寫作目標后，寫作才能有的放矢。

這里主要說一說小學生作文如何寫人物。

簡單說，有三步：第一步，確定寫誰；第二步，這個人物身上有什么特點；第三步，通過哪些事來表現人物特點。把這些問題想好了，就相當于把文章框架搭好了。框架搭好后，再鎖定人物特點，比如外貌、性格、品質、興趣愛好等，用準確的詞語清楚地表達出來。為體現人物特點，一般來說可以選擇兩三件事來描寫。注意在寫事時要詳略得當，一詳一略、一詳兩略，或者兩兩相宜，不能都略寫或詳寫。

當你把一件事情說清楚，充分展示出這個人物身上的語言、動作和神態等特點，那么這篇人物文章基本上就是成功的。