畢淑敏
一天,我看兒子打蔫,就習(xí)慣性地摸摸他的頭。我在這一瞬的觸摸中,知道他在發(fā)燒。
“你病了。”我說(shuō)。
“噢,我還以為是睡覺(jué)少了呢。媽媽,我該吃點(diǎn)什么藥?”他問(wèn)。
“你都這么大了,你得學(xué)會(huì)生病以后怎么辦。”我答道。
“我早就知道生病以后怎么辦。找你。”他成竹在胸。
“假如我不在呢?”我接著問(wèn)他。
“找我爸。”他答道。
也許這樣逼問(wèn)一個(gè)生病的孩子是一種殘忍,但我知道總有一天他必須獨(dú)自面對(duì)疾病。既然我是母親,就應(yīng)該及早教會(huì)他生病以后該怎么辦。
“假如你最終也找不到你爸呢?”我問(wèn)他。
“那我就忍著。你們?cè)缤頃?huì)回家。”兒子說(shuō)。
“有些病是不能忍的,早一分鐘是一分鐘。得了病以后最應(yīng)該做的事是上醫(yī)院。”
“媽媽,你的意思是讓我今天獨(dú)自去醫(yī)院看病?”他說(shuō)。
“正是。”我咬著牙說(shuō),生怕自己會(huì)改變主意。
“那好吧……”他扶著腦門說(shuō),不知是虛弱還是在思考。
“你到外面去‘打的,然后到××醫(yī)院。先掛號(hào),記住,要買一個(gè)本……”我說(shuō)。
“什么本?”他不解。
“就是病歷本。然后到內(nèi)科,先到分號(hào)臺(tái),護(hù)士讓你到幾號(hào)診室你就到幾號(hào),坐在門口等。查體溫的時(shí)候,不要把人家的體溫表打碎……”我喋喋不休地指教著。
“媽媽,你不要說(shuō)了。”兒子沙啞著嗓子說(shuō)。
我的心立刻軟了。是啊,孩子畢竟是孩子,而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手,說(shuō):“媽媽這就領(lǐng)著你上醫(yī)院。”他掙開(kāi)來(lái),說(shuō):“我不是那個(gè)意思,我是說(shuō)我要去找一支筆,把你說(shuō)的這個(gè)過(guò)程記下來(lái),我好照著辦。”
兒子記完后搖搖晃晃地走了。從他剛出門的那一分鐘起,我就開(kāi)始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親,在孩子生病的時(shí)候,不但不幫助他,還給他雪上加霜。
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兒子還沒(méi)有回來(lái),我雖然知道醫(yī)院是一個(gè)緩慢的地方,心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。雖然我?guī)缀蹩梢院翢o(wú)疑義地判定,兒子患的只是普通的感冒,但我還是深深地譴責(zé)自己。
終于,走廊上響起了熟悉的腳步聲。我開(kāi)了門,倚在門上。
“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病。打了退燒針,現(xiàn)在我已經(jīng)好多了。”兒子驕傲地宣布,又補(bǔ)充說(shuō),“你讓我記的那張紙,有的地方順序不對(duì)。”
我看著他,勇氣又漸漸回到心里。我知道自己將要不斷地磨煉他,而在這個(gè)過(guò)程中,也磨煉自己。
裴金超摘自《閱讀(中年級(jí)版)》