少年軍校黨建工作科學(xué)化水平提升策略

張慧敏 通遼市示范性綜合實踐基地暨通遼市少年軍校

少年軍校作為黨建工作的重要陣地,應(yīng)該充分發(fā)揮少年黨校黨建工作的特點,通過黨建工作科學(xué)化建設(shè),進(jìn)一步提升黨建工作的影響力.少年軍校要想更好的培養(yǎng)社會主義接班人,就必須充分認(rèn)識到提升少年學(xué)校黨建工作科學(xué)化水平的重要性,就要敢于直面當(dāng)前少年軍校黨建工作出現(xiàn)的新問題、新情況,就要結(jié)合青少年的教育規(guī)律,突出少年軍校特點,在具體工作開展過程中尋找黨建工作與青少年教育的結(jié)合點,這樣才能夠進(jìn)一步提升少年軍校黨建工作科學(xué)化水平.

一 當(dāng)前少年軍校黨建工作科學(xué)化面臨的主要問題

少年軍校是一種特殊的教育形式,以軍營作為載體,通過軍事活動和軍事環(huán)境的影響來開展一系列的國防教育活動,這些教育活動包含一系列的軍事訓(xùn)練和思想性、知識性、趣味性活動,通過少年軍校的培養(yǎng),不僅能夠磨練學(xué)生的意志,同時還能夠培養(yǎng)學(xué)生拼搏向上、吃苦耐勞的精神.當(dāng)前很多地區(qū)都將少年軍校作為培養(yǎng)學(xué)生的重要方式.少年軍校黨建工作學(xué)校工作的重要內(nèi)容,在具體工作開展過程中還受到內(nèi)外部諸多不利因素影響.

(一)內(nèi)部因素

內(nèi)部因素主要表現(xiàn)為如下方面:一是部分黨員干部精神上出現(xiàn)了懈怠,部分黨員干部對自身要求不嚴(yán),容易受到各種利益誘惑,加之自身不注重理論學(xué)習(xí),導(dǎo)致部分黨員干部缺乏進(jìn)取精神,容易放松,對自己的嚴(yán)格要求,很難將精力集中到教書育人管理之上,不僅會影響少年軍校黨建工作開展,同時也很難發(fā)揮出黨員干部的先鋒帶頭作用.二是部分基層黨組織在認(rèn)知上還存在誤區(qū),認(rèn)為黨建工作科學(xué)化只是黨建工作的任務(wù)之一,少年軍校應(yīng)該將教學(xué)科研放在主要任務(wù)上,由于黨員干部參與黨組織活動的積極性不高,導(dǎo)致基層黨組織缺乏凝聚力和戰(zhàn)斗力,在很大程度上影響了黨組織作用的發(fā)揮.三是少年軍校基層黨組織創(chuàng)新意識不強,由于通遼市少年軍校基層黨組織成立時間還相對較短,在組織形式、管理方式、教育形式和活動形式等方面建設(shè)的還不完善【1】.特別是很多老黨員干部缺乏創(chuàng)新精神,仍然習(xí)慣用傳統(tǒng)的思維方式來解決現(xiàn)實問題.四是少年軍校在黨建制度建設(shè)上還存在滯后問題,由于少年軍校成立時間相對較晚,相應(yīng)的黨建制度缺乏系統(tǒng)性,特別是程序性制度相對較少,黨建制度在實際作用發(fā)揮上很難達(dá)到預(yù)期效果.在體制運轉(zhuǎn)機(jī)制上還存在責(zé)任不清、相互推諉等問題.在制度落實方面,很多制度由于缺乏相應(yīng)的配套機(jī)制,導(dǎo)致制度執(zhí)行相對較差,難以發(fā)揮制度效用.這些問題都對少年軍校黨建工作科學(xué)化產(chǎn)生了一定影響.

(二)外部因素

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷加快,人們意識形態(tài)受到的外部因素影響更為多元化,在意識形態(tài)領(lǐng)域不同思想不斷碰撞,少年軍校作為傳播馬克思主義的重要陣地,是培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的重要場所,因此很容易受到西方敵對勢力的干擾和影響,在一定程度上影響了少年軍校馬克思主義理論教育的開展.同時我們也看到,在改革開放背景之下,原有的經(jīng)濟(jì)體制被打破,社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制剛剛建立社會組織形式,社會經(jīng)濟(jì)利益格局出現(xiàn)了新的變化,部分黨員干部的思想理念和價值取向呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢,進(jìn)一步增加了黨建工作的開展難度,也在一定程度上影響了少年黨校思想政治教育工作的開展.可以看到,當(dāng)前少年軍校黨建工作科學(xué)化面臨的影響因素還相對較多,既有制度上的缺陷,也有人為主觀因素,而要想解決少年軍校黨建工作的相關(guān)問題,就必須對新時期黨建工作的具體特點加以認(rèn)知,同時結(jié)合少年軍校的教育規(guī)律和自身特點尋找到二者的契合點,用科學(xué)的制度理論和方法來提升少年軍校黨建工作水平.

二 少年軍校黨建工作科學(xué)化水平的新路徑

少年軍校黨建工作事關(guān)青少年人才培養(yǎng)效果,只有不斷提升少年軍校黨建工作科學(xué)化水平,才能用更為科學(xué)的理論武裝廣大教師和黨員干部,才能構(gòu)建更為科學(xué)的制度保障,為少年軍校黨建工作開展提供制度支持.才能用更為科學(xué)的方法來推動少年軍校黨建工作,更好的實現(xiàn)少年軍校育人作用.

首先,用科學(xué)理論武裝廣大教師和黨員干部,為少年軍校黨建科學(xué)化水平提供思想引導(dǎo).少年軍校承擔(dān)著特殊的教育任務(wù),同時也是馬克思主義理論傳播的重要陣地和場所,因此必須保證廣大教師和黨員干部擁有清醒的政治頭腦,始終對馬克思主義信仰不動搖.這就需要廣大教師和黨員干部要對十九大報告以及習(xí)近平總書記系列講話精神進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),并結(jié)合當(dāng)前黨建工作新需要掌握更多新理論、新方法、新思路,將科學(xué)發(fā)展理念貫徹到具體的工作和學(xué)習(xí)之中,不斷打牢黨員干部的思想政治基礎(chǔ),要樹立以人為本的教學(xué)理念,堅持與時俱進(jìn)的黨建創(chuàng)新理念,讓廣大黨員干部用黨的最新理論成果武裝頭腦,為少年軍校各項工作開展奠定堅實的思想和理論基礎(chǔ).同時通遼市少年軍校廣大黨員干部應(yīng)該主動踐行社會主義核心價值觀,把社會主義核心價值觀作為少年軍校的重要教材,通過課堂學(xué)習(xí)和實踐演練融入到廣大黨員干部和學(xué)生之中,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,同時也能夠在廣大師生中形成積極向上的良好氛圍【2】.

其次,用科學(xué)的制度體系規(guī)范廣大師生和黨員干部的行為,為提升少年軍校黨建科學(xué)化水平奠定制度保障.少年軍校基層黨組織應(yīng)該主動培養(yǎng)廣大黨員干部和教師的制度意識,特別是基層黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)要加大對制度的執(zhí)行力,提升制度的科學(xué)性、合理性和可操作性.很多制度之所以執(zhí)行不下去,主要是廣大黨員干部和師生對于制度缺乏信仰,因此在具體工作落實過程中應(yīng)該樹立制度權(quán)威,確保廣大黨員干部的行為和語言符合黨內(nèi)生活的制度標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)規(guī)范,充分發(fā)揮制度的具體效用.同時基層黨組織在制度體系構(gòu)建上,應(yīng)該從少年軍校的實際需求出發(fā),制定出一套科學(xué)、完備、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫润w系,以一套科學(xué)化的制度體系來指導(dǎo)黨建工作開展.系統(tǒng)內(nèi)的各項制度應(yīng)該既符合具體工作實際需要具有可靠的操作性,制度之間還應(yīng)該相互配合、相互銜接,形成一套完備的制度動態(tài)管理機(jī)制,進(jìn)一步提升制度落實效果.要以動態(tài)的理念對制度內(nèi)容進(jìn)行修改和創(chuàng)新,確保現(xiàn)有的制度體系既符合少年軍校黨建工作的特殊需要,同時又尊重少年黨校辦學(xué)和黨建工作開展的客觀規(guī)律 既要處理好各項制度的創(chuàng)新問題,同時也要解決好制度之間的相互配合問題【3】.此外,還應(yīng)該注重制度內(nèi)容的科學(xué)化設(shè)計,制度內(nèi)容設(shè)計既要以上級黨組織的相關(guān)黨建工作制度為基礎(chǔ),同時也要結(jié)合少年軍校黨建工作開展的具體實際明確制度內(nèi)容的具體細(xì)則.對于已經(jīng)不適合當(dāng)前新形勢的制度要進(jìn)行完善和修訂,對于已經(jīng)難以起到效應(yīng)的制度要加以廢止,通過提升制度的科學(xué)化水平讓廣大黨員干部的行為能夠有章可循.

最后,用科學(xué)的工作方法提升少年軍校黨建工作效果,為少年軍校黨建工作科學(xué)化水平提升提供具體路徑.新時代對少年學(xué)校黨建工作開展提出了更高要求,少年軍校黨建工作開展應(yīng)該但方式方法更加靈活,既要對傳統(tǒng)少年軍校黨建工作的方法加以繼承,同時也要根據(jù)少年軍校黨建工作的具體實際探索新的方法,實現(xiàn)繼承和創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,實現(xiàn)少年軍校黨建工作的效用最大化.特別是要主動落實當(dāng)前我黨開展的"三嚴(yán)三實"教育、群眾路線教育實踐活動、"不忘初心、牢記使命"主題教育活動,將這些活動作為必選項目,在黨組織內(nèi)部開展集中學(xué)習(xí),批評和自我批評,找準(zhǔn)廣大黨員干部自身存在的問題,用科學(xué)的工作方法加以改進(jìn),提升黨員干部素質(zhì),堅定理想信念,更好的投入到少年軍校教學(xué)工作之中.同時要敢于運用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),提升導(dǎo)致少年軍校基層黨建工作的信息化水平,進(jìn)一步擴(kuò)大少年軍校黨建工作的覆蓋范圍,增強少年軍校黨建工作的影響力.特別是要積極主動參與上級組織的黨建理論探討、黨建論壇、網(wǎng)上黨課、網(wǎng)上黨校等相關(guān)活動,主動展示通遼市少年軍校黨建工作成果,進(jìn)一步增強黨建工作的輻射帶動能力.此外,少年軍校黨建工作在開展過程中還要堅持實事求是、解放思想的基本原則,在提升少年軍校黨建工作科學(xué)化水平的同時,還應(yīng)該注重把握方式方法,以更為科學(xué)的方式推動少年黨建工作的開展.

總之,當(dāng)前通遼市少年軍校在黨建工作方面雖然取得了一些成績,但與上級要求和廣大黨員干部的需要還存在一定差距.今后,在黨建工作方面還需要注重科學(xué)化水平提升,特別是要采取更為積極靈活的工作方式,將黨的大政方針和黨建活動要求傳達(dá)到位,通過科學(xué)的工作方法,提升黨建工作成效,提升少年軍校育人效果.