十五春秋砥礪 三千桃李崢嶸
——聞喜晉華實驗學校楹聯風采錄

文 |黨曉明

走近“全國優秀楹聯教育基地”山西省聞喜縣晉華實驗學校門口，但見“晉華實驗學校”校牌在陽光下金光閃閃，熠熠生輝。這是原中國楹聯學會會長馬蕭蕭先生題寫的。校門兩旁的標志聯為梁章鉅獎獲得者、聞喜詩聯學會會長文振西先生撰寫，觀之令人振奮：

幟立三春，滿園詩絮隨春舞；

譽播八面，一校聯香撲面來。

走進晉華學校，迎面看見一副巨聯從教學主樓上垂下：

潛心滌慮，弘毅篤行，九載長懷精衛志；

筆底霓虹，胸中丘壑，一朝同展化龍才。

此聯乃縣詩聯學會常務副會長、該校楹聯教師黨曉明為本校參加中考的學子所撰寫的壯行聯。

教學主樓走廊里懸掛的是學校贈送學生的嵌名聯。為品學兼優的學生撰寫嵌名聯，書寫裝裱，贈送學生，是晉華學校楹聯教育的一個創新：

足履智山，飽覽千重景；

情怡慧海，笑揚百尺帆。

（贈朱景怡）

風鵬張翼，穿云追日；

虛竹寧心，拔節仰峰。

（贈張 寧）

不負韶華，克己篤勤無懈意；

笑鋪云路，博學赍志有高懷。

（贈王意博）

這幾年，該校已為170余名品學兼優的學生撰贈嵌名聯，學子們都以此為榮。

教學樓東樓走廊里懸掛的是學生創作的獲獎聯：

幸有良師常補短；

難得諍友敢言非。

學若能疑方有悟；

書非苦讀不知甜。

鳥籠難養穿云雁；

溫室豈生傲雪梅。

晉華學校是一所九年制民辦寄宿學校。該校從2004年創辦之日起，就在縣詩聯學會支持幫助下開發了楹聯校本課程，其“三六九聯教模式”，得到中聯會的肯定和推廣。15年來，師生撰聯數萬副，在《對聯》雜志、《中國楹聯報》等報刊發表聯作1300余副，獲等級獎42人次，結集出版了《錦簇聯花》一書。2013年，晉華學校的楹聯校本課程被山西省教育廳評為全省校本課程一等獎。

教學樓西樓走廊里懸掛的是學生創作的立志聯：

當求理想如花燦；

莫讓青春付水流。

為學須有凌云志，

創業當懷赤子心。

紅旗獵獵豪情壯；

江水滔滔遠志揚。

該校引導學生用聯語來抒發志向和抱負。學校還開展“楹聯教學的德育功能”研究課題，以及一系列專題聯事活動，如“紀念紅軍長征勝利80周年”“紀念改革開放四十周年”“書香校園”“我給老師寫嵌名聯”等，都取得了良好的效果。

沿著晉華“校園八景”之一的“育英葡萄”通道走去，看到的是教學樓后墻上的“楹聯墻”。學校利用教學樓的墻壁，組織學生每天寫粉筆字，將學聯和練字結合起來。他們精選部分師生聯作，制成《師生楹聯硬筆字帖》。字帖分為“礪志聯”“情趣聯”“寫景聯”“嵌名聯”等幾部分，每頁還附有簡短的楹聯小知識、小故事以及新四聲對聯歌。這一活動已經堅持了12年。

學校后院的生活區開辟有“校園文化長廊”。2014年，熱愛楹聯教育的董事長梁武卿提議將后院廊道建設成為“校園文化長廊”。走進文化長廊，迎面看到的是掩映在翠竹叢中、鐫刻于石頭上的“晉華春”三個飄逸瀟灑的大字，這是前中國楹聯學會會長孟繁錦先生題寫的。在走廊的墻壁上，唐詩、宋詞、古代散文經典、經書摘句等等隨處可見。

漫步其間，仿佛走進了國學殿堂。其中《晉華聯教成果展》大幅版面，非常醒目地展示著晉華學校15年來聯教成果。

在晉華校園醒目的地方——教學樓樓道口、文化長廊、餐廳、公寓樓等都懸掛著書寫鐫刻的對聯牌。其中最引為自豪的是四級楹聯學會會長都為學校撰贈了對聯。中聯會蔣有泉會長的對聯是：

聯海揚帆心有岸；

書山探寶樂無邊。

山西省楹聯藝術家協會孫滿倉主席的對聯是：

素聞庠序丕興，聲名譽世；

更喜師生共濟，梁棟齊云。

運城市楹聯學會楊振生會長的對聯是：

校門聞喜，龍門報喜；

今日晉華，明日清華。

聞喜縣詩聯學會文振西會長的對聯是：

三晉杏壇植大木；

中華聯海蕩輕舟。

三千桃李崢嶸，圓其夢想；

十五春秋砥礪，看我晉華。

這是晉華15周年校慶時的一副會場聯，表達了一種自強自信，努力奮斗，積極向上的精神風貌。下一步，晉華師生將進一步深入開展楹聯教學工作，為弘揚傳統文化，提高素質教育，遞交更好的答卷。