放手一搏

約翰·瓊斯是20世紀(jì)60年代美國(guó)的著名演講家。

他年輕的時(shí)候，在邁阿密大學(xué)組織的一場(chǎng)比賽中，過五關(guān)斬六將，好不容易進(jìn)入對(duì)手實(shí)力強(qiáng)大的半決賽，可他異常緊張，甚至?xí)诰毩?xí)時(shí)忘詞，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽對(duì)他來說很重要。

瓊斯在心里時(shí)刻提醒自己：“我需要通過這次比賽進(jìn)入演講界的圈子，我一定要進(jìn)入總決賽！”可他越這樣不斷地告誡自己，就越是緊張，心跳得也越是厲害，乃至喉嚨痙攣，狀態(tài)差得使他快要放棄了。

眼看比賽日期臨近，一天，瓊斯夢(mèng)到自己成了一名優(yōu)秀的演講家，站在演講臺(tái)上滔滔不絕、慷慨激昂地演講……當(dāng)他正陶醉于演講結(jié)束后的掌聲、鮮花中時(shí)，他突然驚醒了。就這樣放棄自己的夢(mèng)想，實(shí)在可惜，瓊斯決定抱著破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的心理，迫使自己振作起來，并告訴自己：“無論如何都不能放棄！即使最終被淘汰出局，也不能主動(dòng)放棄！”這樣一來，他沒有之前那么大的心理負(fù)擔(dān)，反而沒那么緊張了。

最后比賽的時(shí)候，瓊斯竟然完全放開了，而且超常發(fā)揮。他聲情并茂的演講不僅征服了評(píng)委，也讓對(duì)手佩服有加，迎來了全場(chǎng)陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

通過這次比賽，約翰·瓊斯具備了作為一名演講家應(yīng)有的從容面對(duì)大場(chǎng)面的能力，為他的成功道路掃清了障礙。

由此可見，與其患得患失而最終品嘗失敗的苦果，不如學(xué)會(huì)放手一搏，這樣反倒會(huì)有成功的可能。