高中生學習金融理財知識存在問題及途徑探討

陳櫻

摘要：隨著社會發(fā)展，國家經(jīng)濟水平的提高，普通家庭的生活水平也在上升，相應(yīng)的學生也就有了更好的物質(zhì)生活，許多人都有了自己的“存款”。對于高中生而言，處在即將成年的階段，在個人金錢方面受到的管制已經(jīng)越來越少，父母也愿意給孩子更多自己理財?shù)臋C會，這就需要學生掌握一定的理財知識，培養(yǎng)正確的理財觀念。

關(guān)鍵詞：高中生;金融理財;問題;途徑

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，廣大人民群眾的生活水平正在不斷提高，家庭收入提高的同時，高中生群體的消費水平也在上升。高中生正處在即將成年的年齡段，家長一般會讓孩子有一定的存款用以自由消費，希望培養(yǎng)孩子的理財能力，但這也造成了不少高中生形成了不良的消費觀念，出現(xiàn)了互相攀比、過度消費等現(xiàn)象。這些不良現(xiàn)象的出現(xiàn)與當代高中生缺乏足夠的理財知識教育有著緊密關(guān)聯(lián)。所以，加強對高中生的金融理財知識教育必須受到社會足夠的重視。

一、高中生學習金融理財知識的必要性

高中生已經(jīng)對社會和金錢有了一定的認知能力，并且逐漸開始接觸社會，接觸財富，許多家長也會給孩子一定數(shù)額的零花錢供其消費，這就使得當代高中生有更多的機會去學習如何理財，如何讓生活變得更好。但是高中生畢竟還沒有真正走上社會，沒有自己的經(jīng)濟來源，很容易產(chǎn)生財富的獲取是很簡單的想法，從而發(fā)展出不錯誤的消費理財觀念。學習金融理財知識，可以讓高中生有更好的理財方法和消費理念，為自己將來獨立生活打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成自律的好習慣，對高中生的未來發(fā)展有重大意義。……