高中生學習金融理財知識存在問題及途徑探討

陳櫻

摘要：隨著社會發展，國家經濟水平的提高，普通家庭的生活水平也在上升，相應的學生也就有了更好的物質生活，許多人都有了自己的“存款”。對于高中生而言，處在即將成年的階段，在個人金錢方面受到的管制已經越來越少，父母也愿意給孩子更多自己理財的機會，這就需要學生掌握一定的理財知識，培養正確的理財觀念。

關鍵詞：高中生;金融理財;問題;途徑

隨著社會經濟的發展，廣大人民群眾的生活水平正在不斷提高，家庭收入提高的同時，高中生群體的消費水平也在上升。高中生正處在即將成年的年齡段，家長一般會讓孩子有一定的存款用以自由消費，希望培養孩子的理財能力，但這也造成了不少高中生形成了不良的消費觀念，出現了互相攀比、過度消費等現象。這些不良現象的出現與當代高中生缺乏足夠的理財知識教育有著緊密關聯。所以，加強對高中生的金融理財知識教育必須受到社會足夠的重視。

一、高中生學習金融理財知識的必要性

高中生已經對社會和金錢有了一定的認知能力，并且逐漸開始接觸社會，接觸財富，許多家長也會給孩子一定數額的零花錢供其消費，這就使得當代高中生有更多的機會去學習如何理財，如何讓生活變得更好。但是高中生畢竟還沒有真正走上社會，沒有自己的經濟來源，很容易產生財富的獲取是很簡單的想法，從而發展出不錯誤的消費理財觀念。學習金融理財知識，可以讓高中生有更好的理財方法和消費理念，為自己將來獨立生活打好基礎，養成自律的好習慣，對高中生的未來發展有重大意義。

二、高中生學習金融理財知識存在的問題

（1）理財知識學習氛圍不足，沒有正規指導

歐洲的很多國家已經形成了非常成熟完備的理財教育體系，以英國為例，針對中學生創設了專門的金融理財教育組織“金錢訓練營”，主要負責向青少年傳授基礎的金融知識，讓孩子學會如何儲蓄，怎樣消費是正確的，讓孩子逐漸形成正確的理財觀念。而我國大部分學校尚未開設專門教授金融知識的課程，高中生主要以學習數理化知識為主，在課余時間也很少接觸理財的相關信息。

（2）金融詞匯過于超越，學習難于理解

金融這一門學科內容十分龐雜，在大學課程中設有多個分科，而且金融學科面向的是不斷變化發展的實際社會經濟情況，需要學習的人具有靈活多變的思維，這對于還在高中階段的青少年難度太高。高中生課業相對繁重，高考的壓力也很大，很難抽出足夠的時間去學習完整系統的金融知識，更不要說如何理解運用。金融學中許多的專業詞匯和超前的數學模型都會對高中生造成學習上的困難。

（3）學習壓力大，時間精力不足

高中生的主要任務是好好學習，掌握好自己的課業內容，考上一所滿意的大學。高考的壓力之下，高中生必須花費大量的時間和精力在數理化課程上，這樣一來就很難有時間去花心思學習如何理財了。

三、高中生學習金融理財知識的途徑

金融理財知識教育不是一件簡單的事，這不僅僅需要高中生主動積極地學習，還需要學校的支持，家長的配合以及全社會的努力。

（1）發揮家庭作用

我們總說，父母是孩子最好的老師，孩子在學校里學會了各種技能和知識，但生活的道理是只有家庭才能教授的，只有父母的言傳身教才能最直接得讓孩子學到金融理財知識，形成正確的理念。首先，父母需要增強自身的綜合素質，補充在金融理財知識方面的不足，讓自己有一個優良的理財消費觀念，只有這樣，父母才有能力去教導孩子。其次，父母要對青少年財富管理觀念的培養予以足夠的重視，要認識到高中生正處在一個認識社會學會獨立的重要階段，父母必須把握好這一黃金時期，在日常生活中做好教育工作，讓孩子在潛移默化中得到培養。最后，父母不能沒有限度地給孩子提供零花錢，需要對孩子的日?；ㄤN做適當的控制，還可以讓孩子在力所能及的范圍內去嘗試自己賺錢勞動資金，讓孩子懂得金錢來之不易。

（2）學校增添課程

如今，經濟全球化的腳步越走越快，我國的經濟發展早已和世界接軌，這就要求學校對于青少年的培養課程進行改革。作為新時代的青少年，高中生需要具備國際化的視野，也就需要更系統化的金融理財知識。所以，學校需要開設更加專業嚴：謹的金融課程，不能滿足于原先內容零碎的開放課堂。學校應當將金融課程看作是素質教育當中重要的一部分，聘請專業的教師，教授學生系統完備的理論知識，從而彌補長期以來我國高中生缺乏理財知識和理財技能的不足。

（3）提供社會環境

一個良好的社會環境，對于青少年當前的理財觀念培養和未來的生活方式都有著重要的影響。因此我們的社會應該形成一種鼓勵合理消費、健康消費、綠色消費的風氣，不排斥消費，不鼓勵一味的節省。同時可以增強宣傳的力度，讓金融方面的知識和學習材料深入社會生活中，讓學習壓力較重的高中生可以運用生活中的零碎時間進行碎片化閱讀，并且將所學知識很快地運用到生活中，幫助知識鞏固。

四、結語

了解學習必備的金融理財知識，時常向家長或老師尋求幫助，對于高中生而言，這不僅僅是為了更好地管理自己的財富，更是為了管理好自己的生活。所以當代高中生應該有意識地學習一些理財知識，培養正確的財富觀和消費觀，為自己現在的生活負責，也為自己未來能有更好的發展做準備。

參考文獻

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