為孩子撐起一片藍天

郭亮

[關鍵詞]廣播電視;少兒節目;創作

一直以來，電視作為最廣泛的娛樂工具存在于各個家庭之中，同時電視也是我們獲取新聞、了解世界、傳遞知識的重要途徑之一。而在眾多的電視節目當中，少兒節目在廣大的青少年兒童的成長過程中起到了重要的作用，《大風車》《七巧板》《小天鵝》等一系列經典的少兒節目也成為了一代人的童年記憶，少兒節目在給孩子們帶來快樂的同時，也在通過熒幕向孩子們傳遞著知識以及思想價值觀念，讓孩子們在潛移默化中得到教育。因此少兒節目的價值定位和功能取向也就顯得極為重要。作為一名少兒節目編導，我們是在用一檔檔少兒節目為孩子們撐起童年的天空。

一、以童為本，重拾童趣

首先，少兒節目應該堅持“以童為本”的理念，我們要用兒童的視角去觀察、去聆聽、去感受。少兒節目的受眾群體就是廣大少年兒童，所以我們的節目一定要符合兒童的心理特點，改變少兒節目成人化的局面。

我們經常在一些少兒節目中看見孩子們一副“小大人”的模樣，張嘴說出的都是“大人話”，這些孩子的狀態顯然都是大人教出來的，也就是說這些節目的策劃者并沒有從孩子的視角出發去設計節目，而是處處顯露出成年人的思考方式，這樣的節目對于孩子們來說很難理解，更談不上喜愛。

另外，少兒節目中主持人的定位也非常重要，很多少兒節目存在的問題就是由成人唱主角，一檔少兒節目的主持人要學會用孩子的思維去思考、用孩子的語言去表達，在節目中要適當的引導孩子，不應過多地給孩子們劃下條條框框來限制孩子，應該讓孩子們放飛天馬行空的想象力，增加節目中孩子的參與程度，跟隨孩子走進他們的世界。讓孩子成為節目真正的主角，這樣的節目才能更好地被孩子們接受。

二、定位精準、內容豐富

對于少兒節目的定位筆者覺得應該分為兩部分，首先是受眾兒童的年齡定位，其次是節目的內容定位。

（一）年齡定位

我們對于受眾兒童的年齡定位往往是不夠精準的，很多孩子的家長都知道，孩子的年齡每增長一歲，對于這個世界的認知會有很大的不同，不同年齡段的孩子對于未知領域的好奇程度都是不同的，而且隨著年齡的變化孩子的審美、愛好、理解能力 、收視習慣都有著明顯的改變。不同年齡段的孩子在同一檔節目中，很難收獲相同的快樂，因為他們對節目的需求并不相同，這也就意味著，如果我們的少兒節目對于受眾的年齡定位不夠準確、不夠精細，那么就很有可能造成收視群體的流失。

（二）內容定位

當我們將少兒節目受眾群體的年齡細分之后，給每個年齡段的孩子觀看哪些內容就變得極為重要，如對于3～5歲的低齡兒童的節目，我們要通過節目讓孩子們對于他們身邊每天發生的事情有一個最簡單的認知，這個年齡段的孩子對于身邊的事物充滿了好奇，同時這個年齡段的孩子們也需要一些有娛樂性質的節目，所以對于低齡兒童的節目我們應該側重在生活常識類節目和類似于《智慧樹》這樣的兒童益智娛樂節目。

而對于6～12歲的孩子，我們的內容就會有新的定位，這個年齡段的孩子已經對生活常識有了一定的了解，這個時候很多孩子的興趣點會逐漸向自然科學領域偏移，所以這個年齡段的孩子需要的是一檔科普類的少兒節目，在節目中學習一些奇妙的科學知識正是他們的收視訴求。只有我們對于節目有了一個精準的定位，這樣的節目對于廣大兒童才更有意義。

三、邊玩邊學、寓教于樂

少兒節目在給孩子們帶來快樂的同時，也是孩子們獲取知識的重要途徑。我們要在節目中加強娛樂引領教育的理念。想要在節目中給孩子灌輸正確的價值觀和知識，一定要采取合理的方式，切記不要通過生硬的說教。生硬的說教往往不容易被孩子們接受，甚至會產生抵觸。我們應該以一種春風化雨、潤物無聲的方式，在快樂的氛圍中傳遞知識、開發智力、養成孩子良好的價值觀念。

以筆者制作的一檔玩具體驗類節目《益智堂》為例，我們在節目中開設了名為《益智小課堂》的小版塊，在孩子在體驗不同的玩具時，講解這些玩具利用到的科學原理，以及這些科學原理在現實生活中的應用，這樣一來能勾起孩子們的好奇心，同時也給孩子們更深刻的記憶，做到了傳遞知識的目的。

四、融媒助力、搶占先機

隨著科技的不斷進步，現在的電視節目已經不在局限于傳統的傳播方式，更多的人不再等候在電視機前，而是通過手機、平板電腦等客戶端來收看節目。因此，我們電視人不能固步自封，要勇于開拓新的戰場。對于制作節目的內容、過程、傳播都要創新，通過網絡客戶端，可以突破播出時間的固定性，讓觀眾隨時隨地可以點播我們的節目進行觀看;同時，我們也應該利用好新媒體的互動性和參與性，通過網絡平臺與家長和孩子們進行互動;在節目以及活動錄制的過程中，我們都可以通過微信平臺、微博，以及短視頻平臺、直播平臺進行節目宣傳，讓不在現場的家長和孩子們都能夠身臨其境的感受節目的制作過程。我們也可以借助新媒體，還把節目的精彩部分作為節目宣傳片進行碎片化播出，把節目錄制過程中的有趣花絮也上傳到微博、微信公眾號上，這樣一來多元的節目宣傳方式就會使少兒節目有更快更好的傳播力。

作為一名少兒節目的編導，我們應該堅持“以童為本”的理念，拋開成人化思想，站在少年兒童的角度上去看待問題、思考問題，以廣大少年兒童的需要為目的，針對孩子們成長過程中出現的問題，對孩子進行正確的引領，并在此基礎上結合當前全新的的技術手段，在內容和傳播方式上大舉創新，創作出更多的孩子們真正喜歡的、寓教于樂的精品少兒節目，為廣大少年兒童撐起一片藍天。