你的和我的（1）

邱蓉

二十二年前，陽春四月，你出生。

我弱弱地看著小臉紅紅的、頭發烏黑的、還時常緊閉雙眼的你，這就是我十月懷胎的你，生命就是如此神奇。雖然伴著傷痛，伴著勞累，伴著不可言說的生理與心理上的改變，但因為你，一切又變得歡欣起來。

你的一切左右了我的視線，我的一切都與你的緊密相連。你第一次笑了，第一次叫爸爸，第一次捉迷藏說“失蹤”一詞，第一次在小朋友面前講“白雪公主與七個小矮人”……你的太多成長讓我驚喜，又讓我有了太多的變化，我的性格變溫柔了，我看世界的眼光充滿了愛意。你成了我在這世界上最硬的鎧甲，又是我最軟的肋骨。你的和我的原本就是一個整體，無法隔離。

時光飛逝，你上學了。

你數學很少得滿分。那段日子，你的成績單成了我們家的晴雨表，時常是雨天多晴天少。我沉默了，抑郁了，你是老師家的孩子，我和你爸上學時也都是一等一的學霸，你怎么能這么粗劣不嚴謹呢？你倒好，整天樂呵呵的，屁顛屁顛地跟著趙老師學畫畫，喜滋滋地與好朋友胡月做手工，周末還快樂地扭來扭去學拉丁舞……為此，我們之間時常雞犬不寧。

直到你班主任老師找我，慎重地對我說：“茵子老師，你不能總以你的學習經歷來要求你的女兒，她的是她的，你的是你的，請你慢慢來，靜待花開。”如冷水洗面，醍醐灌頂，我怎么能這樣呢？我對那么多學生充滿耐心，怎么就對自己的閨女不能客觀對待呢？你只是一個毛躁的、不夠細心的孩子，我對你為什么不能心平氣和呢？

從此，對待你的學習，我除了激發你的內心愿望，順勢而為外，就只是尊重、尊重再尊重。

斗轉星移，你初中畢業了。

因為幾分之差，你與心儀的高中失之交臂。傷心失落之余，你說：“媽媽，我要去如東中學讀書，今年省高考狀元就出自那里。”其實我知道你要掙脫我們的束縛，一個人去遠方。“你決定了，不后悔？”你仰起頭，看著天空，堅毅地點點頭。目送你拖著拉桿箱離開，我眼前一片模糊。你爸笑話我說，孩子都沒有流淚，你流啥淚呢？男人的心總是那么大，這可是你第一次離開我們，在三百公里之外求學、生活，稚嫩的你哪里知道一人在外的艱難呢？

但是，有些路，需要你一個人走，生命的驚濤駭浪只有靠你自己去搏擊，舍不得也要放手，牽掛也得離開。

草綠春又至，樹綠蔭又濃，你要出國了。

今年初夏，你平靜地告訴我，你收到了倫敦大學研究生offer（通知書）。那可是英國G5精英大學，世界排名前十，且讓媽媽為你驕傲一個晚上，太讓人驚喜了！但其實也不意外，媽媽知道你大學四年作了怎樣的努力——學了兩門外語，專業成績都在90分以上，發表論文，做志愿者，三好生、優秀學生干部和朱敬文獎學金得主……你承受過太多的挫折，遭受過太多的委屈，也經歷過太多的失敗，所幸你一直沒有停止學習，一直沒有停止努力，生命在此刻完美逆襲，絢麗綻放，為你的青春歲月抹上了最迷人的光彩。

你的路在伸展，我的愛在延續。那天，你在家書里對我說：“媽媽，我一定要變得強大，當你老了，我可以有力地對你說，有我思雅在呢，你什么也不用怕，因為我是你的女兒。”一陣淚雨滂沱，我的女兒真的長大了。無論你飛到哪里，都飛不出我思念的天空。你的回眸和我的凝望會穿越時空隧道，演奏出最甜美最動人的生命之歌。

老師的話

我的這篇下水文選擇的是“女兒的”與“我的”之間的矛盾與沖突。從“你的和我的”本是一個整體，到順勢而為的尊重，到牽掛不舍的支持，再到回眸凝望的愛的延續，這是母女之間的頌歌，也是歲月凝聚成的深情的樂曲，同時也是對“你的和我的”最美好最溫暖的詮釋。特別是文章主旨的發展變化、融合豐實，四個時間段的巧妙勾連，情感逐層深入，讓人感動。另外，每個獨立的部分又有真實動人的細節，容易引人共鳴，有學業的沖突，有教育的探討，更有真情的流露，誠摯而美好。希望能給同學們在選材、結構與主旨上有所啟示與引導。