柳潔
多年前讀過楊紅櫻老師的《男生日記》和《女生日記》,彼時剛剛工作,還未為人父,印象深刻的是書中前衛的教育理念,全書在輕松愉悅的敘事中展開,將成長中的喜怒哀樂展現得淋漓盡致,用不說教的方式引導孩子們健康成長,積極向上。
時光彈指一揮間,轉眼兒子即將上小學,親子共讀逐漸從繪本轉向漫畫。在超市、書店,到處可見孩子們手拿一本《淘氣包馬小跳(漫畫升級版)》,席地而坐,看的津津有味。一看作者,原來是童書皇后楊紅櫻的作品。厲害,跨越時空,她的作品還是這么受歡迎。
打開《淘氣包馬小跳(漫畫升級版)》系列最新的一本《和鸚鵡對話的人》。一個半小時讀完,一氣呵成。故事跌宕起伏,結局卻感人至深,馬小跳、夏林果等孩子們天真活潑、善良有愛的形象活靈活現。馬小跳的爸爸和媽媽在教育孩子方面,各司其職,各自扮演著重要的角色,默默地關注和引導馬小跳,對他稀奇古怪的問題總是耐心聆聽,只提建議,讓馬小跳在實踐中,自己拿主意,收獲成長中的喜怒哀樂。馬小跳爸爸在馬小跳追尋真相中告訴他“孤獨的人,往往是內心強大的人,因為他可以坦然地面對自己,可以和自己對話,知道自己想要什么,然后堅定不移地做下去”,這些話對馬小跳觸動很大,不刻意的說教往往事半功倍。
隨著我國經濟的快速發展,人民日益增長的文化需求也越來越高,現在的孩子們是幸福的,專業的少兒圖書種類很多,滿足孩子們日益增長的閱讀需求。作為新一代的家長,我們能夠給孩子們最好的關愛,就是給孩子們選好書,選精品,陪伴孩子們一起閱讀,在閱讀中搭建起信任和交流的平臺。
于是,嘗試著給孩子閱讀《和鸚鵡對話的人》。封面上一只翠綠的鸚鵡吸引了孩子的注意,炯炯有神的眼睛仿佛在訴說著精彩的故事。故事發生在暑假,爸爸給馬小跳看了一個“網紅”鸚鵡美藍直播的視頻。美藍既會唱搖滾樂,還會背誦詩歌,甚至可以和人對話。最令馬小跳感到神奇的是,視頻里和鸚鵡對話的居然是一個小女孩的聲音。小女孩怎么會把鸚鵡訓練得如此出色?馬小跳和安琪兒以及其他小伙伴變身成名偵探,一步步逼近鸚鵡美藍和神秘小女孩的身份真相……
在尋找真相的過程中,小伙伴們在主人公馬小跳的帶領下,一起鍥而不舍地尋找蛛絲馬跡,最終發現了秘密,但是馬小跳卻不愿意向小伙伴們揭示真相,原因是“對別人最大的善意,就是不要去打擾別人平靜的生活”。爸爸媽媽也好奇真相,馬小跳巧妙地反問爸爸“在好奇心和善良之前,大人們選擇哪一個”。爸爸媽媽會心一笑,深刻的思想在潛移默化中傳承,爸爸媽媽被感動了,不再追問。
最后的主題升華,做生活中的真勇士。和鸚鵡說話的人原來不是小姑娘,是高大帥氣的金剛狼騎士。他大學畢業遭遇一場意外,臉部嚴重受傷,聲帶損傷嚴重,所以他一直帶著頭盔,說話像小女孩的聲音,但是他沒有自卑,從容享受內心的孤獨,積極參加戶外活動,一直戴頭盔只是不想“嚇著別人”,和鸚鵡對話直播給無數人帶來歡樂,他活出了自己的精彩,成為生活中的真勇士,也成為孩子們的偶像。
故事在孩子們的熱烈討論中結束,每個孩子在追逐真相的過程中都收獲了感動和勇氣。大人們每天都忙忙碌碌,好奇心每天都在減弱,幸好有馬小跳,幸好有孩子們,好奇心是生命的維他命,讓我們大人可以跳出瑣事,感受當下。
文中提到愛犬仔仔去天堂了,聯想到楊紅櫻老師養了多年的愛犬仔仔,在書中,她應該是借助鸚鵡訴說對愛犬的思念。
有溫度的作者,有溫度的圖書,讓我們當代孩子們能感受到——陽光、善良、前衛、幽默、好奇、孤獨、勇敢、懷念的馬小跳精神。亦如獨孤九劍,唯快不破,屹立于武林之巔。《淘氣包馬小跳(漫畫升級版)和鸚鵡對話的人》值得一看。
(作者單位系安徽少年兒童出版社)