2019年貴州銅仁中考作文題

胡泉

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潮起潮落皆有意，一花一葉都含情。從歡天喜地的春節里，我領悟了親情;從轟轟烈烈的脫貧攻堅中，我領悟了溫情;從春蠶到死絲方盡中，我領悟了奉獻的價值;從香甜的蜂蜜中，我領悟了勤勞的含義;從屈原的故事里，我領悟了愛國的精神;從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我領悟了生命的意義;從“數風流人物，還看今朝”，我領悟了自信的魅力……

生活處處皆語文，生活的天地有多寬，語文的世界就有多大。讓我們用語文的眼光去觀察生活，去領悟不一樣的“風景”。請以“從? ? ? ?，我領悟了? ? ?”為題，補全空白，寫一篇作文。

要求：（1）力求寫出自己的真切體驗和獨特感受;（2）除詩歌、戲劇外，文體不限;（3）字數不少于600字;（4）不得套作，不得抄襲;（5）文中不得出現真實的地名（縣名）、校名和人名。

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一、審清題意

在構思中考生要能抓住“領悟”這一關鍵詞語。“領悟”是領會、理解之意，暗含了在思想上、行為上或認識上的一種“轉變”的過程。考生可以從不同的角度來表達自己的經歷、見聞、感受和見解，但不論從何角度，都要突出這種“悟”的過程。

二、選好角度，突出情感體驗

考生在日常生活中要做個有心人，去“領悟”生活中的道理，寫出自己的真切體驗和獨特感受，做到有感而發。

三、巧妙構思，生動敘事

1.敘事要完整，主次鮮明。如“從歡天喜地的春節里，我領悟了親情”，春節是我們的傳統佳節，有許多習俗可寫，但考生要敢于取舍，寫作中要把握住春節里最能體現親情的內容，通過深入細致的刻畫，讓讀者感受到親情的溫暖。

2.思路求巧。當別人滿足于從正面敘事的時候，考生若能反彈琵琶，從不和諧寫起，最后妙筆一轉，呈現“柳暗花明”的效果，情節就更顯波瀾曲折，作文自然也愈加動人。如“從媽媽的嘮叨中，我領悟了愛”。