小干部大作為

蔣曉賦

新學校，新班級，彼此了解不深的同學們居然認可了我這個愛管閑事的小女孩，我在班干部競選中出乎意料地被選為了紀律委員。

當上班干部后沒幾天，就有一件事讓我很氣憤。這天下午最后一節課，老師給我們留了一點時間自習，并把維持紀律的任務交給了我。聽到這個消息后，我既高興又擔憂。高興的是老師的信任，也高興于我終于可以大展身手。可我的心里又有著稍許的擔憂，擔心老師走后，同學們會不會服我呢？果不其然，同學們一看老師走了，教室里一下子炸開了鍋，有的同學轉身找同學講話，有的同學拿起抽屜里的水果在吃，有的同學唱起了歡樂的歌……更讓人氣憤的是，班上幾個膽大包天的調皮鬼趁著老師不在，一邊忘乎所以地講話，一邊還拍著桌子，一得意還坐到課桌上來了……

看著這情景，我氣得喉嚨直冒煙，臉漲得通紅，著急地走上講臺，一拍桌子，吼道：“不要吵了，再吵，我告訴老師！”說完，我都有點驚訝于我的聲音，同學們一看這架勢，也被我唬住了，教室里瞬間安靜下來。

時間滴答滴答地走著，我聽見我心臟也在滴答滴答地跳個不停，正當我為我的震懾力暗暗竊喜時，回過神來的同學們又慢慢地開始活動了，有的同學甚至大張旗鼓地說：“告狀婆，沒人理。”“讓她去告訴老師吧！”……

此時的我手足無措，好想再吼一聲，可就是吼不出來，只聽見耳邊嗡嗡地響個不停。他們的身影在我眼前不停地晃動，我卻無計可施，急得我的眼淚在我的眼眶了直打轉。我在心里不停地告訴自己：要忍住，不能丟臉。他們看到我無計可施地杵在那兒，更加肆無忌憚了，教室就像一個菜市場。沒有辦法，我只好硬著頭皮去找老師。

老師來到了教室里，狠狠地批評了鬧事的同學。回到家后，我余怒未消地把事情告訴了媽媽，媽媽非但沒有表揚我，反而嚴肅地說：紀律委員管紀律時，跟同學吵，本身就是違反紀律，做事要講究方式方法，這樣才能事半功倍啊！

漸漸地，隨著跟同學之間越來越熟悉，我也越來越注意自己做事和講話的方式與態度，同學們也越來越認可我。比如，有一次我和幾個好同學在校園里散步，其中有個同學隨手把一團擦完鼻涕的衛生紙扔在了草叢中，我看到后并沒有說她不對，只是自己把衛生紙撿起來，扔到垃圾桶里。扔紙團的同學看到后感到很不好意思，連忙對我說：“對不起，我下次再也不亂扔垃圾了。”是呀，行動往往比語言更加有說服力！生活中，只要誰有困難，我都會鼎力相助。

不要看我官小，我依然認真履職，也取得了好成績。我們班一年多來，已多次獲得“五星班級”的稱號。我相信，只要我們共同努力，我們的班集體會越來越好。

我驕傲，我是一名紀律委員！

（指導老師? 余 尚）