好作文是“玩”出來的

馬婕

看到這個標題，你一定覺得很不可思議吧？其實，寫作文和解數學題一樣，一道題往往可以有多種不同解法，適合自己“腦回路”的才是最佳方法。而對于像我這種好動、好玩、好奇心強的孩子來說，出去玩便是寫作的最佳法寶。

就拿我那篇《魚療真好玩》來說吧，它就是純粹從“玩”的經歷中得來的。去年暑假的一個早晨，我和媽媽去敬亭山后山晨跑，我們在山腳下發現了一個水庫。因為天氣炎熱，很多人在水庫里游泳。看到這一幕，我便央求媽媽，讓她允許我把鞋子脫了，在水庫臺階上洗個腳、捉會兒魚。我才剛下水不久，一群小魚便浩浩蕩蕩地向我腳邊擁來。它們剛才還在清澈見底的臺階上嬉戲的，可一會兒就不見了蹤影。突然，我的腳后跟處傳來一絲絲酥麻的感覺。低頭一看，天啊，竟然是幾只小魚在那兒啃我的腳皮。只見它們一邊享受“美食”，一邊制造出呼朋喚友的水波，不一會兒，我的腳就像穿上了一雙奇特的魚鞋。好玩！好玩！魚療真好玩！就這樣，一篇不錯的習作在我跟小魚玩躲貓貓的過程中構思好了，后來此文獲得了“課堂內外杯”暑期征文大賽二等獎。

還有一次，我帶著魚食去敬亭湖捉魚。沒想到，走到半路，我不小心把手里裝魚食的罐子打翻了，圓溜溜的魚食滾了一地。我趕緊蹲下身來“抓捕”四處“逃竄”的魚食，但與此同時，一只螞蟻偵察兵盯上了這些魚食。它跑回洞穴，帶著它的工蟻部隊來與我搶奪，弄得本想要搶救魚食的我，瞬間變成了觀察螞蟻運糧的“看客”。……