跨文化視角下對英美文學作品中語言藝術的賞析

侯寅

世界文化越來越多元化，人們應以開放的心態面對不同文化，促進文化交流。英美文學作品作為外國文化的一部分，從跨文化的角度研究文學作品中的語言藝術是非常有必要的。本文將從跨文化的角度對英美文學中語言藝術來源、特征、遵循原則進行分析。

語言是生活中最直接的交流方式之一，在文學作品中的語言體現出不同時代的文化背景和不同國家的特征。因此，想要了解其他國家的有效的方式之一就是了解他們國家的文學作品。

一、英美文學作品中語言藝術的來源

各個國家都有自己的起源發展史，每個國家的文學作品也都有其歷史背景，英美文學作品語言藝術的出現不同于中國。中國文學作品的語言藝術來自歷史和文化的沉淀和積累，而英美文學作品的語言藝術主要來源于古希臘、古羅馬的神話和文學杰作《圣經》。

（一）古希臘、古羅馬的神話

古希臘、古羅馬的神話對歐洲文化的發展產生了不可小覷的影響，促進了整個歐洲在文學創作方面的發展。古希臘、古羅馬的文學作品中的故事安排和語言邏輯的運用為英美文學的發展提供了參考基礎。從意識形態看，古希臘、古羅馬的神話人物多為具有崇高精神、個性鮮明的英雄，這一特點為英美文學的創作提供了啟發，促進了英美文學創作的發展。

（二）《圣經》文化

《圣經》是基督教文化中最具有鮮明特性的文化作品，是永垂不朽的經典。《圣經》里的語言藝術和表現方式為英美文學作品的創作帶來了靈感。英美文學作家通過自己的見解把創作內容與《圣經》的結合起來。《圣經》中所包含的哲學故事對英美文學作家的創造性思維具有很大啟發作用。

二、跨文化視角下英美文學作品中語言藝術特征

（一）注重戲劇性獨白的使用

英美文學作品中，形式多樣的戲劇性獨白給人們帶來獨特的體驗。戲劇性獨白最早出現在索恩伯利的著作《騎士與圓顱黨人之歌》中，后來被廣泛使用。戲劇性獨白主要表現了作者與作品主人公思想的區別，作者不僅能夠模仿“主人公”的語氣說話，而且可以傳達出作者對主人公的評價。例如，在羅伯特·彭斯的著作《威利長老的祈禱》中，讀者不光能看到主人公的自我評價，而且可以了解到作者對主人公的評價，給讀者提供了更多的信息，有利于讀者整體上把握作品的思想。

（二）受時代影響的語言藝術

英美文學作品來源于現實，通過對現實的升華而產生。因此，在分析英美文學作品時，有必要先了解英美國家的語言文化，對英美國家的文化有了基本的認識和理解，才能更好的去體會和感受英美文學作品中的語言藝術精華。不同時代背景下的文學作品，語言文化和風格都有其自身的特點，都具有豐富的表現力和感染力。因此，在研究英美文學作品時，一定要深刻了解當地的風俗習慣、社會文化背景、生活方式等，這樣才能更好的領略英美文學作品中的豐富內涵。

（三）對經典作品引用、發揮的語言藝術

英美文學借鑒和使用經典準確表達作品的意義，這不僅是英美文學作品的重要特征之一，也是英美文學作品中語言藝術豐富性的體現。例如，“Achiles heels（阿喀琉斯之踵）”一詞來自古希臘的神話故事，阿喀琉斯是海神之子，傳說他的母親為使他刀槍不入，把他浸在冥河里。為了不讓他掉進河里，他的母親抓住了他的腳后跟。后來他雖然有了強壯的身體，卻因為腳后跟沒有泡在河里成為他致命的弱點。因此，在英美文學的作品中，這個詞有“致命弱點”“關鍵點”的意思。

三、如何在跨文化視角下探究英美文學作品中語言藝術

現今，在各國經濟、政治和文化不斷融合的進程中以及世界逐步一體化的背景下，從跨文化的角度探究其他國家的文學作品是一項普遍的任務。在欣賞外國文學作品語言藝術的過程中，需要遵循一些原則，以便更好地理解外國文學作品，欣賞優秀外國文學作品中的語言藝術。

（一）尊重、理解文化的差異

從跨文化角度研究不同文化的前提是尊重文化之間的差異，人們生活在各式各樣的環境當中，無論生活方式、價值觀還是思維方式，都存在著較大的差異。人們身處的文化環境不同，面對多樣的文化，會有不同的見解和看法。例如，從生活的角度來看，在英美文化中，早晨吃三明治、喝牛奶是他們國家的飲食習慣，是他們認為比較健康的一種生活的方式;但在中國，早餐一般都是以面食、粥等為主食，人們認為這是一種營養比較均衡的飲食習慣。各個國家都有自己獨特的生活方式和習慣，并無對錯、好壞之分，人們應秉持互相尊重、理解的原則。

（二）感受語言和文字的獨特魅力

英美文學作為一種比較豐富的體系，包含了豐富多彩、值得借鑒的優秀作品。人們感受英美文學作品中語言、文字帶來的樂趣和啟示，能為作品的創作帶來靈感。人們欣賞英美文學作品時，還可以體會和了解英美文化的特點、與其他國家文化的不同。例如，在《老人與海》中，海明威用一段簡潔的語言描寫了老人的捕魚動作，為我們呈現了一個堅強、勇敢、沉著冷靜的漁夫形象，這樣的例子在英美文學作品中比比皆是。在欣賞的過程中，要去深刻理解作者想要表達的思想，了解主要的寫作特點，有利于提升自身的文學素養。

（三）實用性與交際性并重

從跨文化角度研究英美文學作品時，語言作為一種促進人們溝通的主要手段，具有交際性的文化特征。在英美文學作品研究中，為了促進文化間的進一步交流，提高跨文化意識，深刻理解各國的語言特色和文化背景，是非常重要的。實用性是指有意義的材料與實際語境的結合，其前提是結合英美文化中的獨特文化內容和語言特征，尊重客觀的現實環境。人們通過遵循實用原則，可以達到對作品的深刻理解。

（四）以時代特征為基礎

優秀的文學作品往往走在時代的前沿，是對社會風氣、人們生活環境的真實反映，包含時代的特征。英美文學作品的顯著特征就是具有強烈的時代氣息，同時反映了歷史的波瀾壯闊。因此，在欣賞英美文學作品時，人們應以作品的時代背景為基礎，從作品的語言中，理解時代的氣氛和特征。在不同時代文化的相互滲透中，人們應該把中國文學與西方文學進行區分，比較和分析英美文學作品和中國文學各方面的不同，使中西方文化進行相互交流，促進世界文化的共同進步。

四、結語

英美文學作品有深厚的歷史淵源。英美文學作家結合時代的背景，利用多樣的戲劇性獨白方式以及多種寫作手法，創作出了大量具有獨特風格的文學作品，對后世產生了一定影響。在閱讀英美文學作品時，人們應該保持尊重、理解的態度，促進各國文化之間的交流。

（中央新聞電影記錄制片廠）