“目標導向備考法”在中職學前教育專業學生備考《幼兒園教師資格證》的實踐應用

林才豐

摘要：《幼兒園教師資格證》是所有幼兒園教師均要具備的資格證，越來越多的中職學前教育專業學生開始參加這項考試，然而近年來隨著考試難度的提高，如何取得好成績成為了關注的焦點。本文旨在提出“目標導向備考法”，以期應對全國幼兒教師資格證考試，為廣大師生提供經驗借鑒。

關鍵詞：備考法；幼兒園教師資格證；考試

一、背景

廣西從2012年以后入學的師范類專業學生，凡申請中小學和幼兒園教師資格的人員，必須參加國家教師資格考試。我校是一所中職學校，在生源基礎薄弱、許多中職學校對組織學生參加全國幼兒園教師資格證考試望而生畏的情況下，卻迎難而上，獨領風騷，每年組織學前教育專業學生參加該項考試，取得了考證通過率排在全省同類學校前茅的好成績，這主要得益于我們運用了“目標導向備考法”。

二、“目標導向備考法”概述

“目標導向備考法”就是在研究考試大綱和歷年考試真題的基礎上，提煉出考試的范圍、考點、試題結構、考試模塊、題型、分值、評分標準等有益信息，然后有針對性的指導學生復習的一種備考方法。它的重點是“考什么”就“備什么”，“評分標準如何”就“如何訓練考生答題”，不求全責備但求能考通過。它的亮點就是“提煉減負、針對性強、抓住重點、高效備考”，讓考生輕松備考，快樂應試。以“抓考點、提能力、懂方法、會技巧”為原則，以通過考證為目標，學生在老師的輔導下復習備考，研究命題人的出題規律和方式，研究閱卷人的閱卷方法和評分原則，切實幫助考生科學高效地備考，提高學習效果。

三、做法和經驗

（一）吃透考試大綱，把握備考目標方向。

只有吃透考試大綱，才能了解幼兒園教師資格考試考什么，把握命題趨勢、考查重點、考試內容模塊與要求、試卷結構等，才能準確把握備考目標和方向。

幼兒園教師資格考試包括筆試和面試兩部分，筆試各科成績合格者，方可參加面試。筆試科目包括《綜合素質》和《保教知識與能力》兩門；面試采用結構化面試、情景模擬等方式進行。

筆試由教育部考試中心統一命題，試題體現專業導向、能力導向和實踐導向，重點考查職業道德、心理素養和教育教學能力、運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力，不考查死記硬背知識，不指定教材。

面試內容包括設計、說課、基本功，主要環節有：候考、抽題、備課（時間20分鐘）、回答兩個規定問題（時間5分鐘）、試講（時間10分鐘）、答辯（時間5分鐘）。

（二）制定方案，精心組織，嚴格執行。

學校成立備考工作領導小組，制定詳細的備考工作方案，明確預期目標、參與人員、工作進度、措施方法、輔導用教材和參考資料，在人、財、物、時間、空間等方面給予保障，并嚴格檢查備考過程方案的執行情況。

（三）模塊輔導，覆蓋考點，突出重點。

按照考試大綱，將考試內容模塊備考任務分解到任課教師進行輔導，要求全覆蓋考試所有考點知識、能力要求和題型類別，力求做到“四有”：復習有方法、記憶有方向、解答有依據、挑戰有希望。根據試卷結構中各模塊所占分值、高頻考點和難點，結合學情分析，有側重的輔導講解，梳理知識網絡，幫助學生提高學習效率。如《綜合素質》科目，輔導重點聚焦職業理念、教師職業道德、教育法律法規和寫作能力四個模塊；《保教知識與能力》科目，重點聚焦學前教育原理、學前兒童發展、游戲活動指導和教育活動組織與實施四個模塊，在掌握幼兒保教知識理論的基礎上，側重放在能力運用的主觀題解題方法和答題技巧上。

（四）精講精練，理清規律，科學預測。

備考工作成員，要深入分析歷年考試真題、命題原理、命題趨勢和考查重點，對下一次命題新態勢進行科學預測，對學生的復習方法和答題技巧進行點撥，有針對性地分析考點、命題可能性、出題題型，精講精練，講練結合，在答題訓練中發現考生在審題與答題上的不足，為系統復習把準方向、對癥下藥。

（五）強化訓練，模擬測試，查漏補缺。

為幫助學生掌握考試中的重點、難點、高頻考點，在備考過程中穿插部分真題、模擬題進行訓練，強化考生對考點的掌握，提高考生的答題技巧。每個模塊知識輔導要過三遍：第一遍是對考點的全覆蓋復習，要求學生在理解的基礎上掌握基本知識、基本技能網絡圖；第二遍是知識點梳理，重點吃透必考知識點；第三遍是知識點鞏固，重點把握解題的方法及應試技巧，演練、分析答題技巧。復習兩遍過后進行兩次模擬測試，根據測試質量分析，查漏補缺，調整備考策略。

（六）心理輔導，調整心態，從容應考。

考前一周，對考生進行考前心理輔導，重點強調考試注意事項、答題技巧和要求、時間分配、卷面整潔、認真審題、答案不寫錯位置、不留空白題，做到會的不丟分，多掙印象分，每分必爭。如果進入考場心理緊張，難以平靜，請給自己做些放松式的心理暗示：“其他事都處理好了，惟一的事就是細心答卷就行”等，學會調整好心態，從容應考。

四、取得的效果

“目標導向備考法”使我校在生源條件差，起初對組織學生參加全國幼兒教師資格證考試毫無信心的情況下，經過師生共同努力，取得了可喜的成績。2014年11月我校首次組織學前教育專業應屆畢業生參加全國幼兒教師資格證考試通過率達到38%，2015年通過率56%，2016年通過率54%，2017、2018年通過率均超過60%。據了解全國每年該項考試平均通過率是25%左右，一些同行學校考生通過率不到10%，許多大學畢業生、在職教師考試不通過，而我校卻獨領風騷，為持續做好幼兒教師資格證考試積累了寶貴的備考經驗。

參考文獻：

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