泰語(yǔ)kan³³的使用偏誤分析

莫安忠

摘要：在泰語(yǔ)中，“kan³³”是一個(gè)高頻詞匯，具有多個(gè)詞性，可以作為動(dòng)詞、副詞、代詞等，根據(jù)位置前后，也有不同意義和用法。本文試圖從kan³³的用法入手，從語(yǔ)序、詞性、位置、可否省略等方面對(duì)泰語(yǔ)kan³³的用法進(jìn)行比較系統(tǒng)的研究，分析出現(xiàn)使用偏誤的原因及提出一點(diǎn)學(xué)習(xí)建議。

關(guān)鍵詞：泰語(yǔ)；kan³³；用法；偏誤分析

外國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)泰語(yǔ)時(shí)，對(duì)部分泰語(yǔ)詞匯的使用容易出現(xiàn)偏誤，kan³³是其中之一。kan³³在泰語(yǔ)中的使用頻率極高，是泰語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一，且因具備多個(gè)詞性、位置不固定、省略性等特點(diǎn)，在使用過(guò)程中極易發(fā)生使用偏誤的情況。下文將從語(yǔ)序、詞性、位置、可否省略等方面對(duì)泰語(yǔ)kan³³的用法進(jìn)行比較系統(tǒng)的研究。

一、語(yǔ)序和詞性的問(wèn)題

kan³³可置于詞、短語(yǔ)或句子的首、中、尾三個(gè)位置，處于不同位置充當(dāng)?shù)脑~性不同。

（一）kan³³在句子或詞的開(kāi)頭

三、偏誤的原因分析

語(yǔ)言使用偏誤是外語(yǔ)學(xué)習(xí)者常遇到的問(wèn)題，導(dǎo)致使用偏誤的原因很多，偏誤類(lèi)型也很多。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言使用偏誤幾乎難以避免，怎樣盡量避免使用偏誤是語(yǔ)言初學(xué)者亟待解決的問(wèn)題。kan³³在泰語(yǔ)中使用頻率高，誤用率也高，筆者認(rèn)為kan³³使用偏誤的原因有以下幾種：

（一）受母語(yǔ)干擾

初學(xué)者在學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)往往會(huì)不自覺(jué)地將目標(biāo)語(yǔ)言語(yǔ)母語(yǔ)進(jìn)行對(duì)比，對(duì)比的結(jié)果是：當(dāng)目標(biāo)語(yǔ)言和母語(yǔ)相同時(shí)，就會(huì)學(xué)習(xí)得準(zhǔn)確、快速；當(dāng)目標(biāo)語(yǔ)言與母語(yǔ)不同時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的“負(fù)遷移”，出現(xiàn)語(yǔ)言使用偏誤的情況。kan³³使用偏誤的原因之一也是受母語(yǔ)語(yǔ)法的影響，如漢語(yǔ)副詞”相互“修飾動(dòng)詞時(shí)，語(yǔ)序是“相互+動(dòng)詞”，而泰語(yǔ)是“動(dòng)詞+相互”。部分初學(xué)者在使用泰語(yǔ)kan³³時(shí)就會(huì)出現(xiàn)“相互+動(dòng)詞”的情況便是受母語(yǔ)影響的結(jié)果。

（二）位置使用不當(dāng)

結(jié)語(yǔ)

語(yǔ)言使用偏誤在外語(yǔ)學(xué)習(xí)的初始階段是很常見(jiàn)的現(xiàn)象，這是很正常的，這是由初學(xué)者對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的掌握程度、運(yùn)用的準(zhǔn)確度、教材教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境和個(gè)人接受能力等因素共同作用結(jié)果。泰語(yǔ)kan³³在泰語(yǔ)中的使用頻率高、偏誤率也高，正確使用kan³³對(duì)泰語(yǔ)的學(xué)習(xí)有很重要的意義和參考價(jià)值。

語(yǔ)言的學(xué)習(xí)一般都要經(jīng)歷“不懂-略懂-懂”的過(guò)程，初學(xué)者應(yīng)積極地去發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題；認(rèn)真學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)言的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法；經(jīng)常歸納總結(jié)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；提升自身文化素養(yǎng)，培養(yǎng)跨文化意識(shí)；注重學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)以致用，在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。

注釋?zhuān)?/p>

1藍(lán)慶元、吳福祥，《侗臺(tái)語(yǔ)副詞‘互相修飾動(dòng)詞的語(yǔ)序》，民族語(yǔ)文，2012年第6期第13頁(yè)。

2薄文澤教授于2017年10月在云南民族大學(xué)開(kāi)講座時(shí)提及部分內(nèi)容。

參考文獻(xiàn)

[1]蕭少云.泰漢詞典[M].北京：商務(wù)印書(shū)館，2011.

[2]裴曉睿.新漢泰詞典[M].南寧：廣西教育出版社，2017.

[3]藍(lán)慶元，吳福祥.侗臺(tái)語(yǔ)副詞“互相”修飾動(dòng)詞的語(yǔ)序[J].民族語(yǔ)文，2012（6）：13-17.

[4]趙紹平.淺析泰語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生跨文化意識(shí)的培養(yǎng)[J].讀與寫(xiě)雜志，2018（10）：39.