大學生對加拿大“大麻合法化”態度的調查及對策探討

周旭暉 鄭一瑾 聶時韻 劉佳

關鍵詞 加拿大 “大麻合法化” 大學生 態度

基金項目：教育部規劃基金項目，編號 18YJAZH143;武漢科技大學大學生科技創新基金項目，編號18ZRA174。

作者簡介：周旭暉，武漢科技大學醫學院，研究方向：大學生健康心理;鄭一瑾，武漢科技大學醫學院，副教授;聶時韻、劉佳，武漢科技大學醫學院。

中圖分類號：D668 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.10.315

2018年10月17日，加拿大正式實施“大麻合法化”政策，結束了近百年的大麻禁令，使其成為繼烏拉圭后全球第二個實行醫用大麻和娛樂大麻全面合法化的國家，這給全球禁麻事業造成了巨大沖擊。大學生作為社會基礎力量的預備軍，使用大麻不僅會對健康產生危害，也會對社會造成嚴重的消極影響。在西方“大麻合法化”浪潮席卷而來的新形勢下，大學生對 “大麻合法化”的態度將是影響我國禁毒教育效果的重要因素。本文調查大學生對加拿大“大麻合法化”政策的態度并進行總結分析，進一步探索在新形勢下青少年禁毒教育的方式方法。

一、對象與方法

（一）研究對象

隨機選取武漢市高校3所，其中重點本科1所，普通本科1所，二本院校1所，每所高校隨機選取大學生150名共450名進行問卷調查?；厥沼行柧?29份，回收率為95.3%。大學生平均年齡19.22？.389歲。男生318人（74.3%），女生111人（25.8%）。大一262人（61.2%），大二104人（24.3%），大三55人（12.8%），大四6人（1.4%），大五2人（0.5%）。文科21人（4.9%），理科126人（29.4%），工科219人（51.0%），商科63人（14.7%）。

（二）研究方法

采用自編的《大學生對加拿大“大麻合法化”政策的態度問卷》進行調查，問卷內容包括一般人口學資料、對加拿大“大麻合法化”的態度、對政策內容的了解程度、大麻濫用傾向、“大麻合法化”對我國青少年吸食毒品傾向性的影響的看法等。調查員經過統一培訓，在發放問卷前，告知大學生調查目的，匿名填寫，當場回收以確保其真實性和保密性。收集的數據使用SPSS進行統計分析。

二、結果

（一）大學生對加拿大“大麻合法化”的態度

對于加拿大2018年10月正式實施的“大麻合法化”政策，3.1%的大學生表示非常贊同，3.4%的大學生贊同，28.0%的大學生無所謂，38.8%的大學生反對，26.7%的大學生堅決反對。

（二）大學生對加拿大C-45法案政策內容的了解情況

“加拿大C-45法案對‘大麻合法化進行了嚴格的法律界定，就你所知，以下5種說法是否符合C-45法案規定？”，這一選項考察大學生對加拿大禁麻政策的了解程度。結果如表1所示。

將選項進行賦值（選項正確記2分，回答不清楚記1分，選項錯誤記0分）。最高分10分，最低分0分，分數越高，對加拿大C-45法案越了解。結果為202名（48.7%）大學生得分達到10分，125名（30.1%）大學生得分為5分，4名（1.0%）大學生得分為0分。得分均值為7.83分，標準差為2.405分，說明大學生整體對C-45法案的具體內容所有了解，但并不全面和具體。

（三）大學生對大麻的濫用傾向

選項“假設你到加拿大旅游，看到當地人在吸食大麻，有人熱情邀請你加入，請問你是否會接受邀請并嘗試大麻？”有1.2%的大學生表示會嘗試，1.0%的大學生表示可能會嘗試，2.4%的大學生不確定是否會嘗試，95.4%的大學生表示不會嘗試。結果表明，絕大多數的大學生不會因為合法地區當地人的盛情邀請而嘗試大麻，但仍存在小部分大學生會或可能會嘗試大麻。

（四）大學生對大麻合法化影響的認識

選項“加拿大‘大麻合法化政策會加大我國青少年嘗試大麻的可能性”，分別有33.3%、 35.6%和31.1%的大學生持“不同意”和“不確定”的看法，持3種看法的大學生人數無統計學差異。

選項“加拿大的‘大麻合法化政策，會加大我國青少年嘗試冰毒、搖頭丸、K粉等新型毒品的可能性”的說法，有33.2%、36.6%和30.1%的大學生分別持“同意”“不同意”和“不確定”的看法。持3種看法的大學生人數無統計學差異。

三、討論

（一）大學生群體對“大麻合法化”以及濫用大麻的危害，認識不夠深刻

本研究表明，65.5%大學生對大麻合法化是持反對態度，但還有34.5%的大學生持無所謂或同意的態度;超過一半的大學生對加拿大大麻合法化的具體內容不了解;有4.4%的大學生在被誘惑的情境下表現出大麻吸食傾向;對于大麻合法化政策對我國青少年的影響，持積極、消極和不確定的大學生人數均等;這些調查結果表明，大學生主流已經樹立較好的反毒、拒毒意識，但是還存在認知模糊、立場不堅定的表現;一方面大學生對大麻的危害、對大麻合法化對國際社會的消極影響認識不夠深刻，另一方面，也表明在新形勢下大學生群體表現出復雜且多元、較為開放的心態。

（二）大學生對“大麻合法化”的危害認識不夠深刻的原因分析

1.對濫用大麻的危害認識較為膚淺。由于傳統禁毒教育已使大部分青少年樹立起了對反毒的正確觀念，大學生對海洛因等在中國濫用嚴重、危害更大的傳統毒品比較了解。但是由于國外大麻合法化政策、多元化的生活方式、文化的熏陶以及不良影視明星的示范效應，導致大學生對大麻的危害認識不足，嚴重者甚至會產生嘗試大麻的念頭。

不少青少年誤以為大麻合法化是因為大麻對人體的健康危害比較小，甚至受錯誤觀念的影響，認為吸食大麻能提升人的情緒、改善社交能力、帶來創作靈感等。其實不然，大麻對大腦、心理健康、認知能力、心臟、肺都能帶來嚴重的不可逆的損傷。青少年時期吸食大麻會嚴重影響大腦發育并在成年后出現智商下降的情況，并且大麻同其他毒品一樣具有成癮性，一旦接觸很難戒除。實踐表明，大麻也被稱為誘導性毒品或入門級毒品，吸食后會大大增加接觸如海洛因、冰毒等其他毒品的機會。

2.對加拿大等國實施“大麻合法化”政策的政治經濟文化背景不了解。無論是加拿大還是美國，亦或是其他實行大麻合法化的國家和地區，都是在其自身文化與政治經濟因素的綜合影響下才實行這一措施，而很多大學生對此并不是很了解。

3.大學生群體還存在好奇心重、易受誘惑等心理特征。大學生心理逐漸成熟、對社會開始越來越多的探索，他們好奇心重、求知欲旺盛，并可能會在一定程度上高估自己的社會地位，喜歡挑戰、質疑權威，與此同時，自我意識鮮明，并希望得到更多的認可與接納。

（三）對策分析

1.幫助大學生理性看待“大麻合法化”對國際社會的消極影響。作為一種能在生理和精神層面帶來消極影響的物質，大麻一開始就被列入我國的禁毒目錄中，在中國，大麻合法化是被堅決抵制的。可幫助大學生理性看待“大麻合法化”對國際社會的消極影響，來促使大學生對于大麻合法化有更全面更宏觀的認識。

從全球范圍來說，實行大麻罪行化或醫用大麻合法化的國家和地區仍然占大多數，大麻合法化帶來的大麻生產、走私增加勢必會影響到這些國家和地區，使其禁麻乃至于禁毒工作遭遇阻礙，而且會在一定程度上助長暴力犯罪等現象。

對于實施大麻合法化的地區，也有著消極的影響：一方面，大麻合法化的支持者傳輸的“大麻無害論”，使得吸食大麻的人數上升，特別是對于價值觀尚未定型、好奇心重的青少年來說，大麻合法化會使他們大麻認識、態度的有所轉變，從而大大增加了他們接觸大麻的可能;另一方面，如加拿大C-45法案中對允許使用大麻的人群、大麻使用場所的限制、以及成年人允許攜帶大麻的數量等問題做出的限制，也勢必將運用一部分公共資源去管理、監督這一法案的實施，其他各地區也如此。這將耗費相當多的資源去應對大麻合法化同時帶來的健康問題、教育問題、管理問題、法律問題等，否則，將陷入法將不法的困境。

2.幫助大學生樹立積極健康的人生觀。在生活上，應該對高感覺尋求型大學生追求新奇刺激的行為進行正確引導、重視娛樂明星吸毒引起的“示范效應”、加強大學生對毒品、吸毒工具的識別與規避意識;法律上，宣傳我國相關法律法規;心理上，關注大學生情緒與心理健康，幫助其排解負面情緒，疏導壓力，培養大學生對毒品的拒絕意識與技能，以抵抗不良同伴壓力，堅持正確的原則。

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