鐵絲在空氣中也能燃燒相關探究

朱 娟

（湖北省武漢市洪山區英格中學一分校，湖北 武漢 430070）

一、設計內容：

人教版九年級化學實驗創新

二、設計意圖

在人教版九年級化學課本34頁實驗2-4中，教師演示的實驗所用的鐵絲在空氣中不能燃燒但在純氧中能夠劇烈燃燒，因此在學生的大腦中深深留下了鐵在空氣中不能燃燒的烙印。為了培養學生的質疑精神和創新精神，我將本實驗中的鐵絲換成更細的鐵絲和鐵粉再進一步進行探究，引導學生得到鐵不僅能在氧氣中燃燒，在一定條件下在空氣中也能燃燒，進一步歸納出物質燃燒的劇烈程度受兩種因素的影響，一是反應物氧氣的濃度，氧氣的濃度越大反應越劇烈，二是反應物與氧氣的接觸面積，接觸越充分燃燒越劇烈。

三、實驗用品

鑷子、酒精燈 、集氣瓶、石棉網、火柴 、直徑0.6mm鐵絲 、直徑0.2mm鐵絲、鐵粉

四、實驗步驟

分別在空氣中加熱直徑0.6mm的鐵絲，直徑0.2mm的鐵絲，鐵粉，觀察現象

分別在氧氣中加熱直徑0.6mm的鐵絲，觀察現象

（一）實驗現象記錄

直徑0.6mm的鐵絲在空氣中反應 直徑0.2mm的鐵絲在空氣中反應 鐵粉在空氣中反應 直徑0.6mm的鐵絲在氧氣中反應加熱時持續紅熱，不能燃燒 劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體一遇到明火就立即燃燒，火星四射，生成黑色固體。劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體images/BZ_178_180_1518_653_2054.pngimages/BZ_178_697_1518_1170_2054.pngimages/BZ_178_1214_1518_1687_2054.pngimages/BZ_178_1734_1518_2207_2218.png

（二）實驗結論

1.直徑相同的鐵絲在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，說明反應物氧氣的濃度越大燃燒越劇烈。

2.直徑不同的鐵絲，直徑較大的在空氣中不能燃燒，但直徑較小的在空氣中能夠燃燒，鐵粉在空氣中燃燒最劇烈，說明氧氣濃度相同時，燃燒的劇烈程度與反應物接觸面積有關，接觸越充分，燃燒越劇烈。

3.綜合上述影響某種可燃物燃燒劇烈程度的因素有兩個：一是反應物氧氣的濃度，

（三）是反應與與氧氣的接觸面積

反思總結

無論是教師教學還是學生的學習，都要認識到實驗是檢驗真理的重要途徑。通過這個實驗，讓學生認識到只要鐵絲足夠細也可以在空氣中燃燒，使學生對物質燃燒從感興認知上升到了理性認識，同時引導學生逐步形成立善于思考，尊重事實，敢于質疑，大膽創新的精神品質。