年賺8500萬的補習班老師，背后是真實的香港

當補習班老師，能掙多少錢？香港給出的答案是，每年8500萬。讓人驚嘆的補課老師收入背后，藏著香港社會變遷的密碼。

當補習班老師，能掙多少錢？香港給出的答案是，每年萬。讓人驚嘆的補課老師收入背后，藏著香港社會變遷的密碼。

牛津畢業生當補課老師

在許多人心中，老師就算不清貧，也絕不算是有“錢”途的職業。但這些，在香港都不成立。

2015年時，有補習機構邀請時年僅28歲有“補習天王”之稱的林溢欣加盟。有人測算，以林溢欣的生源量，這份合同每年能為他帶來8500萬港幣（約合7700多萬人民幣）的收入。年收入8500萬港幣是什么概念？2018年，特區行政長官年薪也不過500萬港幣，全港所有雇員工資中位數是每月1.75萬港幣。也就是說一個香港普通人，要工作差不多350年，才能頂得上林溢欣一年在補習班的收入。更可怕的是，林溢欣拒絕了這個合同，他在社交媒體回應，“我有能力養活我和我的家人。”作為一名語文老師，這個回應頗有風骨。但其實是，林溢欣并不缺錢，他也補充到“多5000萬、8000萬，于我無別”。

事實上，香港做出名氣的補課老師大都不缺錢，在大街小巷都能看到補課老師的廣告，衣著光鮮。講出名氣來的老師基本一課難求，電話約到三年后。

甚至有牛津大學畢業的法學畢業生，放棄做律師，而轉行當補課老師，只因為補課老師賺錢更快、更多。

一年花出的補習費超過20億？

為什么香港的補課老師這么賺錢？因為，香港補習文化很夸張。在香港，各式各樣的補習機構加起來有近千家，課余時間，學生們背著書包在大街小巷里的補習班穿梭。1996年，香港有補習經歷的學生還只有34.1%，十幾年后這個數字變成了72.5%。

在香港街頭，無意間就會看到巨型的補習班廣告牌

有調查顯示，今年暑假，就有差不多40%的家長為子女報了暑期興趣班及補習班，超過10%報了超過六個補習班。哪怕剛來香港，也很難不被這種全民補習的氛圍感染。為讓兒子盡快適應香港的學習節奏，一名從內地移居香港的媽媽就曾訴苦，跑遍銅鑼灣的補習機構，才敦定了一家相對便宜的英語補習機構，每課時恢費600港幣。

補課老師的高薪水，當然來自學生家長的口袋。據估計，香港學生一年交的補習費就超過20億港元，要知道，全港未成年人也就120萬左右。事實上，許多香港家庭月均單科補習FF銷就在2000港元上下。

育兒不易

其實，瘋狂報補習班，只不過是香港普通人困頓生活的一個側面。

香港樓市，我們已經談了太多，今天就不兌了，今天主要說教育。雖說香港有好幾所全求頂尖高校，香港考生考港大比內地考生考清畢要容易的多。但香港社會公認的八所公立高陵，每年招生人數固定為1.2萬人，外加部分公開大學，一年全港招錄的本科生也就1.6萬人左右。香港每年參與相當于內地“高考考試”的人數約為六萬，也就是說，錄取率也就20%～30%。

而據教育主管部門數據，2018年內地本科錄取率為43.3%。這可能出乎許多人意料，香港學生接受高等教育的機會實際上比內地要低。這樣就陷入一個漩渦。能不能上名牌大學，大概率取決于上的是不是名牌高中，而要上名牌高中，得有名牌初中打底，一層一層往下推，想要孩子考上好大學，家長們得從幼兒園時期就開始發力。甚至更早一點，由于一些名牌幼兒園只招1月份出生的孩子，父母們連懷孕都得算清楚。

而香港公立中小學學校呢？雙語、游學、實踐，連放假都和國外看齊。高中階段，在下午4點，就放學了，這直接導致——想要考出好成績，就要上補習班，不去補習班，怎么能在大學激烈入學競爭中勝出。況且，你不補習，別的人都在補習。“補習已經成了一種習慣”，一名香港老師分析，這是一場“軍備競賽”，別無退路，一放假就進入補習生活才是常態。

香港變了，補習班也變了

其實，香港的補習文化可以追溯到20世紀70年代。當時，整體教育普及率遠不如今天，公立大學比今天還少，大多數香港人根本沒有上大學的機會。那時正是香港經濟騰飛的時期，得益于轉口貿易、制造業興盛，據1982年的統計數字，當時小小的香港有10項產品的出口額居世界首位。正是這樣蓬勃的經濟，為勤奮的香港人提供了無限可能。

香港1982 年尖沙咀街頭

即便沒有上大學，但只要掌握一定的專業技術，一樣能找份不錯的工作，因為到處都需要人。沒上過大學的人如何掌握專業技術？針對成人教育的夜校應運而生。比如，著名香港演員周星馳在1982年高中畢業后，就曾進入TVB演員培訓班的夜校學習表演。等到內地開放，大量香港普通員工隨搬遷的工廠進入內地，一些香港的管工、技術工人到內地就成為了管理人員。

發展到后來，面向學生的補習班反而越來越多，因為香港變了。1997年香港回歸時，經濟規模超過1.2萬億人民幣，差不多是北上廣深等九個內地前沿城市GDP之和。而今天，上海、北京、深圳都已將香港甩在身后，廣州也在香港身后緊追不舍。2019年第一季度，香港的GDP增長率僅為0.5%。而深圳增長率為7.6%，上海增長率為5.7%，北京增長率為6.4%，廣州增長率為7.5%。在大盤子增長越來越慢的情況下，能提供的機會當然有限。

再細看產業，才能發現真正的問題。早在2009年，香港就提出要鞏固四大支柱行業（金融、旅游、貿易及物流、專業服務），并致力發展六大優勢產業（文創、醫療、教育、創科、檢測及認證、環保），實現經濟轉型。但時至今日，四大支柱產業仍然在GDP中占據優勢地位（56%），十年里，六大優勢產業則從7.5%微升到8.9%，金融等服務業固然是金領行業，但能提供的就業崗位有限。但更可怕的是背后的房地產，香港房地產投資在固定資產投資中占比也在40%左右，而且香港公共收入嚴重依賴于土地交易和房地產相關稅收（2016年為32%）。香港已經連續第九年位居房價最難負擔城市首位，一個中等收入家庭不吃不喝要20.9年才能買起一套普通住房。

存量搏殺

年輕人，整天愁著賺錢買樓，整個社會的創新能力也受到壓抑。幾乎難以想象，互聯網這樣一個大蛋糕，香港都沒分到幾杯羹。

騰訊在2000年最危難的時候，李嘉誠的“二公子”李澤楷投了110萬美元，拿到20%的騰訊股權。可偏偏一年后，他又以1260萬美元把這些股權“賤賣”給了南非MIH公司。如果不賣的話，將是一筆高達600億美元左右的財富，這幾乎是中國香港科技創新的一個隱喻。在一個專業的投資機構網站查詢發現，投資機構北京有3599家、廣東3590家、上海3273家，香港只有343家。連香港本土科技公司也評價：香港VC投資天使輪的很少，似乎本地人都不相信香港公司能做好。

瘋狂補習班，只不過是香港今天困境的折射而已。缺乏活力，增量有限，大多數人只能在存量里搏斗。畢竟，教育還是實現向上流動的最佳途徑，文憑還是一塊敲門磚。（綜合自網絡）（編輯/萊西）