湖南省益陽市第一中學羽毛球活動開展調查

□ 姚暢（云南師范大學 云南 昆明 650500）

引言

羽毛球是體育運動中相對溫和的運動，且對團隊合作和統籌設計能力都有一定要求，是非常適合中學生鍛煉的運動。但是，目前我國的羽毛球運動在各中學教育中所占比例較低，并沒有普遍開展，開展過程也沒有正確發揮其作用。

本文運用文獻調查，問卷調查和數理統計的方法，對益陽市第一中學羽毛球運動現狀進行調查分析，了解益陽市第一中學羽毛球運動的現狀，為了更好地推動益陽市中學羽毛球運動提供了一定的理論依據。通過調查研究，本文以湖南省益陽市第一中學為例，深刻剖析中學羽毛球活動開展過程中的問題自己改善措施。

1、研究對象與方法

1.1、研究對象

（1）研究內容選擇：羽毛球作為當代體育運動中較為舒緩，且男生女生都較為適宜的活動，對于場地和器材以及參與人數的要求都不是很高，在中學的體育運動中有較大的發展空間和實行基礎；

（2）要研究方面：羽毛球運動有關的場地、學生喜愛情況、師資力量分析等方面。

1.2、研究方法

（1）訪談法。

通過電話訪談或面談的方式對湖南省益陽市第一中學的體育老師和喜愛羽毛球運用的學生家長進行訪談。

（2）文獻資料法。

收集國內高校羽毛球課的相關文章進行整理及提供理論依據。

（3）統計數據法。

通過EXCELL對問卷進行百分比等數據統計分析。

2、研究結果與分析

2.1、學生的基本狀況

（1）調查學生的性別與年級狀況。

本次問卷調查男生的比例在55%，女生所占比例為45%，男生總數為186人，女生總數為174人，各年級男女生的分布情況如表1所示。

表1 學生年級統計表

（2）學生對羽毛球運動的喜愛調查。

圖1 學生對羽毛球運動喜愛程度統計圖

通過對益陽市第一中學的學生問卷調查，使用Excel對調查數據進行繪圖分析，從圖1可以看出，非常喜歡羽毛球運動的為同學有32%，較喜歡的有43%，不喜歡的以及認為這項運動可有可無的同學只有25%。通過數據可以看出，羽毛球運動時高中生比較喜歡的一項運動，受到同學們的歡迎。

（3）體育課選修羽毛球運動的情況。

圖2 體育課女生選課情況

在課余時間，選擇羽毛球運動的同學較少，調查體育課選修羽毛球運動的人數，調查數據分男生和女生兩部分，選擇羽毛球運動的人數如圖2和圖3所示。

圖3 體育課男生選課情況

通過圖2和圖3的餅狀圖可以直觀的看出，在體育課上選修羽毛球的學生較少，女生的選課比例在11%，遠小于健美操的48%和體操的23%；男生的選課比例在13%，遠小于選擇籃球的40%以及足球運動的32%。

2.2、老師基本情況

（1）教師性別及年齡結構。

年齡結構是指人才群體結構中不同年齡成員比例及構成情況。任何群體中不同的年齡組成，是群體構成的最重要的部分，只有合理的年齡結構才能使教師隊伍達到好的教學效果，通常情況下會要求師資結構年齡在40歲左右，益陽市第一中學羽毛球教師的性別比例以及年齡段統計數據如表2所示。

表2 教師性別及年齡構成統計表

通過統計數據可以看出，男性羽毛球教師的比例是62.5%，女性教師的比例是37.5%；從年齡結構中可以看出，20-29年齡段的老師所占比例為25%，30-39所占比例為37.5%，教師的性別比例和年齡結構組成基本符合羽毛球課的教課要求。

（2）教師的學歷及職稱情況。

通過對老師的調查和訪談了解羽毛球教師的學歷及職稱情況，二者的統計數據如表3所示。

表3 教師學歷及職稱情況

通過表3的統計數據可以看出，益陽市第一中學羽毛球老師的學歷水平較高，沒有中專和高中學歷的教師，引進一名研究生學歷的教師，本科成員是該運動的核心。通過對教師職稱統計發現，高級職稱和一級職稱的教師各是12.5%，二級和三級級職稱所占比例為37.5%。

2.3、羽毛球相關場地與器材使用情況

學校體育場地是學生參加體育活動的重要場所，足夠的體育器械是進行合理教學的關鍵，也是保證學生德智體全面發展的重要方面，對學校的羽毛球茶地進行調查以及學生進行羽毛球活動場地調查，進一步分析制約益陽市第一中學羽毛球發展的因素。

（1）羽毛球場地及羽毛球器材情況。

表4 羽毛球相關場地與設施數量

通過表4可以看出，學校專用羽毛球場地的數量有兩塊，球拍有50服，羽毛球有200個，護膝和護腕各有50副。益陽市第一中學一共有50個班級，每個班級每周體育課有兩次，體育課每天集中在上午最后一節課和下午的三節課，平均每節體育課有200學生在同時上課，上述羽毛球專用器械不能滿足羽毛球教學的需要，制約了益陽市第一中學羽毛球運動的開展。急救箱有5個，基本能夠滿足學生傷病處理的需要。

3、總結與建議

3.1、總結

（1）益陽市第一中學的學生對羽毛球運動變現出較高的熱情，學生在課余時間以及體育課選修運動的時候，對羽毛球運動的選擇較少，女生的選擇熱情要高于男生的選擇熱情，男生主要熱衷于足球和籃球兩大球類運動；

（2）通過對老師的基本情況調查發現，益陽市第一中學有男羽毛球教師5名，女教師3名，教師的男女比例合理。隨著教學水平的提高，學校的教師結構和職稱等級正趨于合理；

（3）學校的羽毛球場和器材數量較少，不能滿足教學需要，一般的學生只能在空地進行羽毛球活動，遇到風大的天氣就會嚴重制約羽毛球運動的開展。

3.2、建議

通過對益陽市第一中學羽毛球運動的開展現狀調查，根據制約益陽市第一中學羽毛球運動開展的要素分析，建議學校、有關部門以及學生家庭和學生本人采納以下建議：

（1）老師應該自覺提升自己的專業素質和綜合素養。雖然老師的學歷都是專科以上，但有的老師的學歷是通過網絡課程或者函授的方式獲得。老師應該運用網絡，探索新的羽毛球教學方式，通過親身示范，合作組織聯系等方式，提高學生的學習興趣。老師應該盡可能提升在比賽中的成績，能夠更有說服力；

（2）作為一名高中生，健康的體魄是十分重要的，身體是革命的本錢，在課余時間應多進行體育活動，將對羽毛球的喜愛轉變為實際行動，在周末時候應該參加一定的羽毛球活動，使德智體協調發展；

（3）學生家長應該重視孩子的身體健康狀況，應該督促孩子在課余時間參加較多的羽毛球運動，在學校器材不足的情況下，給孩子購置羽毛球器材，為孩子提供資金支持。