虛義動(dòng)詞探析——以give為例

高慧鑫 慕晨

摘? 要：英語(yǔ)虛義動(dòng)詞在日常生活中的使用是一種常見(jiàn)的語(yǔ)言現(xiàn)象，常見(jiàn)的英語(yǔ)虛義動(dòng)詞有‘have，‘make，‘take以及‘give等，當(dāng)這些動(dòng)詞和特定的名詞搭配時(shí)就會(huì)失去其本身的含義，而是很大程度上取決于與其復(fù)合在一起的名詞，本文就‘give的結(jié)構(gòu)、含義進(jìn)行簡(jiǎn)述，以期能夠幫助二語(yǔ)學(xué)習(xí)者解惑。

關(guān)鍵詞：虛義動(dòng)詞;虛義動(dòng)詞構(gòu)式;give

[中圖分類號(hào)]：H314? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2019）-26--01

一、虛義動(dòng)詞概述

1.虛義動(dòng)詞研究背景

最早注意到虛義動(dòng)詞及其結(jié)果的學(xué)者是Poutsma，他曾指出：現(xiàn)代英語(yǔ)的一個(gè)趨勢(shì)就是通過(guò)運(yùn)用一個(gè)意義相對(duì)模糊的動(dòng)詞和一個(gè)表示動(dòng)作的名詞組合起來(lái)從而達(dá)到表示動(dòng)作的意義，而這當(dāng)中動(dòng)詞本身的意義變得模糊，相應(yīng)的名詞則起到了承擔(dān)謂語(yǔ)意義的作用。如：She gave a loud laugh. （她很大聲地笑了一下） 與句子 She laughed loudly.（她大聲地笑了起來(lái)） 這兩個(gè)句子句意基本一致，但可以看出，give在句中的實(shí)在意義變模糊，然而當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界并沒(méi)有清楚論述請(qǐng)為什么變模糊。在這之后會(huì)，Jespersen 對(duì)該現(xiàn)象進(jìn)行了清晰地論述，并將意義模糊的動(dòng)詞定義為“弱義動(dòng)詞”，方便了后期研究者在該領(lǐng)域的研究。

2.虛義動(dòng)詞的概念及結(jié)構(gòu)

Jukneviciene曾強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞后接事件名詞，即為虛義動(dòng)詞（delexical verb/light verb），概括為：（delexical）verb+noun（object）.? 在英語(yǔ)中出現(xiàn)頻率最高的有：have， do， make， take， give. 與之相對(duì)應(yīng)的：make a decision， give an example， have a think， do the washing， take a walk...，這樣的結(jié)構(gòu)被稱之為虛義結(jié)構(gòu)（delexical structure）。在虛義結(jié)構(gòu)句子中，虛義動(dòng)詞本身意義模糊，有相應(yīng)的事件名詞取代，但每個(gè)結(jié)構(gòu)都會(huì)對(duì)事件名詞有著不同的要求。如我們用have舉例：我們可以說(shuō) Helen had a slid on the ice. 我們卻不說(shuō)* Helen had a slip on the ice. 這是因?yàn)?had+a+事件名詞，要求事件名詞是不受控制的動(dòng)作。

二、虛義動(dòng)詞構(gòu)式的使用

上文我們已經(jīng)討論過(guò)虛義動(dòng)詞的概念以及其結(jié)構(gòu)，每一個(gè)虛義動(dòng)詞都有其特有的搭配，下面重點(diǎn)分析give的使用規(guī)則及其虛義結(jié)構(gòu)。

1.give+a（n）+Nev （事件名詞）

我們先來(lái)看組例句

a. I heard one of the men at the back of our strung-out party give a cry.

b. The best she could do was give a smile to the strange boy to make him welcome， cause he looked just as shy.

c. When you need a breath， push down with your arms and give a kick.

d. Before dying， he said，' Please give a kiss to my wife.

e. The President has to give a forceful speech.

以上例句均選自BNC，具有代表性及準(zhǔn)確性。通過(guò)總結(jié)分析例句（a）-（e）這6類事件名詞均具有其各自的語(yǔ)義特征。

2.give類事件名詞的分類

通過(guò)語(yǔ)料分析發(fā)現(xiàn)，能夠進(jìn)入a例句的事件名詞可歸類為“噪音”類，如：

a cry， a laugh， a scream， a shout， a whistle等有關(guān)表達(dá)噪音的事件名詞;同理發(fā)現(xiàn)能進(jìn)入b例句的可歸納為“面部表情”類，如：a smile， a grin， a look， a glance等有關(guān)面部表情的事件名詞;能進(jìn)入c例句的為“擊打”類，如：a kick， a punch， a slap， a push， a knock， a blow等表動(dòng)作擊打義的事件名詞;進(jìn)入d例句的“表達(dá)感情”類事件名詞，如：a hug， a kiss， a stroke等;最后是進(jìn)入e例句的“講話”類事件名詞，如：some advice，an answer， some information， an interview， a lecture， some news， a report， a speech， a talk， a warning等。

三、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)以上對(duì)“give”結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義分析，可以讓二語(yǔ)習(xí)得者更好地掌握 有關(guān)虛義動(dòng)詞 ‘give的使用規(guī)則，學(xué)習(xí)最好的方法就是掌握規(guī)律，其他虛義動(dòng)詞如非高頻類虛義動(dòng)詞put， pay， go， offer等均可按照語(yǔ)義分類的方法來(lái)研究學(xué)習(xí)。同時(shí)在虛義動(dòng)詞的研究中，采用語(yǔ)料庫(kù)可使得結(jié)論更具可信力。

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