于漪：站上講臺就是生命在歌唱

吳振東

語文教改先行者

“既然我選擇了教師，我就選擇了高尚。要為祖國培養有用之才，教師自己就要成為一個堂堂正正的人。”已經90歲高齡的于漪，只要站上講臺，就還是人們熟悉的那個樣子，站得筆直、表情堅毅、說話鏗鏘有力。

于漪是新中國培養的第一代語文教師，她以人民教師的初心和改革創新的精神不斷推動語文教育的發展。

1977年于漪重返講臺。“回歸”后的于漪以強烈的使命感潛心鉆研語文課堂，整個教學生涯中她主講近2000節省市級以上探索性、示范性公開課，其中50多節被公認為語文教改標志性課例。于漪率先倡導將“我講你聽”式的線性教學結構改為網絡式、輻射性的互動教學，在語文教學中產生廣泛影響。

在她看來，語文不僅是教孩子理解和運用語言文字，更是在建設他們的精神家園，塑造其靈魂。上世紀90年代初，于漪撰文《改革弊端，弘揚人文》，提出“工具性與人文性的統一是語文學科的基本特點”，該觀點寫入后來的全國語文課程標準，深刻改變了語文教學的模式。

進入新世紀，于漪提出語文學科要“德智融合”，真正將立德樹人落實到學科主渠道、課堂主陣地，加強教師的育德能力，獲得全國教育界高度認可。

新時代教師領路人

從教生涯中，于漪總是想方設法為青年教師搭建平臺，把他們推向前臺。從上世紀80年代開始，她先后培養了三代特級教師，共帶教100多名全國各地的青年教師，其中涌現出一批知名教學能手。

退休后，于漪曾任上海市普教系統“雙名”培養基地、語文學科德育實訓基地主持人等職，并在全國及上海語文課程標準制定、上海語文課改教材編寫、民族精神教育等工作中貢獻力量。目前，作為首都師范大學、華東師范大學等師范院校的兼職教授，她又承擔起國家級骨干教師培訓的重任。

“一輩子做教師，一輩子學做教師”，這是于漪作為師者的謙遜。在她看來，教師工作就像“雙重奏”，教師自己的人生一定要奏響中國特色教育的交響曲，還要引領學生走一條正確健康的人生路。

先進教育思想傳播者

現在，于漪不是在審閱語文教材和教參，就是在給青年教師培訓、說課……這位老人始終踐行著“讓生命與使命同行”的錚錚誓言。

她密切關注著中國教育的變化與發展，傾力寫下《歲月如歌》《卓越教師第一課》《語文的尊嚴》《于漪知行錄》等超百萬字著作。2018年，《于漪文集》六卷本正式出版，這是我國基礎教育領域首部特級教師全集。

退休后的于漪也始終在為育人事業繼續貢獻。她臂膀單薄，一直挺著教師的脊梁?！爱斘野炎约旱纳蛧颐\、人民幸福聯系在一起的時候，我就覺得我永遠是有力量的，永遠是年輕的。”于漪說。（來源：新華社）