探析共享思想對新時代大學生成長成才的啟示

孫碩碩

摘 要 在當前的國內外背景下，共享思想對社會的發展有重要的意義。共享思想體現的是人民的主體性和全面性、共建共享共治的一體性以及國際發展的共贏性。共享思想對當前我國的社會發展產生了深遠影響。作為新時代大學生，要認真學習共享思想，做三有青年，為我國的社會主義現代化建設做貢獻。

關鍵詞 共享思想 新時代大學生 成長成才啟示

中圖分類號：G641文獻標識碼：A

今天，當共享單車、共享住房越來越成為人們共識時，人們對共享理念的認識越來越重視。其實，在中國古代，就有不少思想家對共享的思想就有著深刻的認識，孟子就是其中最著名的一位。孟子是戰國中期著名的儒家大師，在先秦儒學和中國古代思想史上占有重要地位。他的思想通過多種渠道和方式影響、滲透于中華民族的政治、經濟、哲學、倫理等社會生活的各個方面，產生了陶冶情操、崇尚人格、天人和諧等多種功能和影響，對中華民族豐富多彩、博大精深的古代文化和優良傳統的形成，作出了積極的貢獻。

1共享思想提出對當前我國社會發展的影響

共享思想順應了時代發展的要求，而且這一思想也已經滲入到了各個行業當中，給我國的社會發展帶來了積極影響。

首先，共享思想影響著執政理念。共享思想中提出了人民主體性這一要求，這就使共產黨必須堅持以人民為中心的理念，把為人民服務作為黨的出發點和落腳點。共享思想提出以后，對我國的執政黨產生了十分明顯的影響，在為民實踐這一環節中，各個各級黨委都能夠把以人民為中心的思想貫穿于自身的執政環節當中，讓每一個人都能夠享受到共享發展的成果。

其次，共享思想影響民生。把共享思想落到實處，人民才能得到實惠，民生才能得以改善。自從共享思想提出以來，這一思想就在慢慢的融入到人民的生活當中。尤其是近幾年來，每發布一項與共享有關的新政策，都會給人民的生活帶來新的希望。而且，共享思想還為解決民生問題提供了新的思路，比如，共享單車的出現，給人們生活帶來了便利，也使人們增強了環保意識。

再次，共享思想影響社會的治理理念。共享思想的提出對于創新社會的治理方式提供了新的思路。政府開始鼓勵人民參與國家治理，對于社會矛盾的解決方式越來越得到人民的認可等，這都增加了人民的參與熱情。但是，隨著共享內容的多樣化，對于共建共治的要求也越來越高，所以必須大力推進全面共享理念。

最后，共享思想影響改革開放。堅持改革開放是我國必須長期堅持的一項基本國策。隨著我國影響力的不斷加深，在國際形勢下，我國的作用越來越大。隨著共享思想的提出，我國對外開放的步伐也進一步加快，共享思想是我國對外開放的催化劑，同時開放也讓共享思想有了更為廣闊的發展平臺。

2共享思想對新時代大學生成長成才的啟示

對中國人民來說，實現民族的偉大復興是每一個中國人的夢想。大學生作為新時代的主力軍，要承擔起自己應盡的責任和義務，學習好共享思想，做有理想、有本領、有擔當的三有青年。

（1）樹立不斷學習意識。要想實現中國夢，必須要有強大的人才支撐和保障，對新時代大學生來說，要把學習當做自己的責任和義務，當做一種精神追求，以此來不斷提高自身的創新能力和實踐能力。同時，還要準確理解共享思想的內涵，然后才能進一步理解中國特色社會主義思想的內涵，讓自己成為新時代下9為中國特色社會主義事業做貢獻的建設者和接班人。

（2）增強四個自信觀念。道路自信、理論自信、制度自信和文化自信能夠正確的引領當代大學生的成長方向。只有有自信，才能有力量，才能更好的開創我國的未來之路。所以對于新時代的大學生來說，必須要用中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅持四個自信，一定要對祖國未來的發展充滿信心和力量。

（3）踐行共享思想。大學生要做到踐行共享思想，首先要做一些力所能及的事，比如積極參加學校組織的支教活動，志愿活動等，把自己所學真正的用到實際生活當中。其次，作為大學生，要努力維護國家公平正義社會環境。最后，要有一定的參與意識，要密切關注國家時政，了解國家大事，積極參與學校的各項組織工作，不斷提高自身的服務能力。

（4）發展共享社會。共享社會的建立是每一個中國人的夢想。作為新時代的大學生，一定要有堅定的理想信念，有自立自強的品質，要能夠真正的參與到共建共治共享的理念中，為中國夢的實現盡自己的一份力。在當前形勢下，大學生要認真學習十九大所傳達的精神，爭取做好三有青年，把握好實踐創新的機會，積極參與到共享思想的學習和研究當中去，發揮自身所學，給社會創造出更多的能夠促進社會發展的共享產品，讓共享資源可以使更多人受益。

3結語

新時代大學生肩負著中華民族偉大復興的使命和責任，所以一定要有正確的世界觀、人生觀和價值觀，要對自己的人生方向有正確的認識。同時，大學生作為祖國未來發展的主力軍，一定要有長遠的目光，在關注自身發展的同時，更要時刻關注國家發展，時刻準備為國家的偉大復興作出自己應有的貢獻。

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