創新型醫學信息工程人才培養模式構建

孫華 施偉 李瑩玉

摘 要 本文從教育大會背景的創新思維驅動下，對國內多所高校醫學信息工程專業課程體系設計進行研究，在課程體系設計、實踐教學實施上，提出創新型醫學信息工程專業人才培養的新思路。

關鍵詞 醫學信息工程 專業設置 課程體系 實踐教學體系

中圖分類號：G642文獻標識碼：A

據艾媒體咨詢公司統計，2012年中國移動醫療市場規模達到18家。6億元，較上一年增長17.預計到2017年底，中國移動醫療市場規模將超過100億元，達到125億元。湖南省科技廳關于2017年第二屆中國創新挑戰賽（湖南）第一批公共技術需求的文件中提到的要求，包括智能醫療互聯網開放服務開發平臺和可穿戴式移動監控系統的研究。人的生命體征“互聯網”+“醫療”的發展，能夠成為醫療行業應用的歷史上，如“看病難”問題的重要解決途徑，行業背景的迅猛發展，將提供給學生創新創業更多的契機。

1“大眾創新萬眾創業”背景下的創新意識培養

醫學信息工程專業的人才培養要緊跟國家教育的大方針，以專業的建設為核心，融合創新創業教育理念，培養學生在醫學信息方向的創新創業動力，不僅解決自己的就業問題，更是能為國家醫療事業發展提供創新動能。

1.1加入創業教育類課程

加強創業課程與專業課程的整合。首先，在系統地培養學生掌握專業知識的基礎上，開設“大學生創新基礎”課程，拓寬學生的知識面，增強大學生創業的文化內涵。創業課程與“互聯網+”思維融合，融入平等、開放、協作、分享的互聯網精神，并將商業活動與富民強國、回饋社會，將企業與社會共榮辱的新儒商精神，融匯到新時代大學生的價值觀，培養有責任、有遠見、有抱負的新時代醫學信息工程人才。

1.2構建專業創新項目的任務鏈

《促進和規范大數據在衛生保健中的應用和發展的指導方針》于2016年6月21日指出，數據不僅應該存在于醫院信息系統中，而且應該從各個醫療衛生機構收集。數據不僅應該在衛生保健行業進行匯總，而且應該在衛生、計劃生育、工業和電信、民政、公共安全、社會保障、食品和藥品監管等方面進行分解。部門壁壘、跨部門數據互連和共享，數據不僅可以在公共部門中流通。研發和推廣可穿戴設備、智能健康電子產品、醫療移動應用、醫療數據安全防護等，形成醫療信息任務鏈。

“互聯網+醫療”的前端應該重預防保健、健康生活，后端更需加強康復、家庭監護、照護及健康維持。通過互聯網醫療的推進讓“醫者智慧”，幫助提高醫生問診的效率與行為能力，醫生的技能通過融合觸達患者，從而讓優秀醫生惠及更多的患者，讓優質的醫療服務得到延展。依據行業發展的趨勢，在專業培養上，為專業學生設定選題，開展創新實驗，課外訓練。

1.3創新課程設置

創新課程體系設計將原有學科課程和專業知識與創業教育相結合，將創新創業思維訓練、社會知識、專業技能知識、企業管理知識和職業生涯規劃、創新創業競賽和項目等融為一體。

除專業課程的教學下，創新創業教育需要加強 “互聯網+”精神的創業教育，儒商文化的創業教育。

1.3.1“互聯網+”精神的創業教育

在“Internet+”環境下，企業間競爭的核心是商業模式的競爭，而不是產品的競爭。企業應實現互聯網商務模式，并運用互聯網精神（平等、開放、協作、共享）顛覆和重構整個商業價值鏈。“互聯網+”帶來的優勢給大學生帶來了很多創新創業的機會。

1.3.2儒商文化的創業教育

商業活動的價值與人民的繁榮和權力的分享，對社會、企業和社會的反饋，是新儒家商人精神的最高境界。這種新儒家商人精神可以為大學生創業初期提供必要的價值導向。只有以儒家“治天下助民”思想為精神動力，永不忘記關愛社會、回報社會，把創業與社會利益掛鉤，從小事做起，從小事做起，用愛心和實際行動回報社會，才能做到這一點。企業走得很遠。

2構建課外創業體系相扶助的常態機制

大學生的創業項目還需要得到學校、政府的支持和呵護，項目才能開花結果。除教學體系外，還通過“大學生創新實驗項目”、“互聯網+創業項目平臺”、湖南省規劃大賽、湖南省物聯網大賽、工業部藍橋杯大賽、全國大學生挑戰杯大賽。其他項目，好項目都是通過學校孵化基地、可穿戴設備、智能健康電力等來開發的。子產品、醫療保健移動應用、醫學數據挖掘、醫學數據安全與保護是學生今后學習和研究的重點方向。

3創新創業平臺建設

通過與企業合作，為學生開創夏令營活動，學習領域先進技術，創新技術的發展，必須要使得教學過程中，能開設出綜合性、設計性的實驗。因此，結合計算機專業的需要，我們申報了物聯網實驗室，以此達到能開設融合電子、網絡、通信、軟件開發、傳感等因素的綜合性實驗，帶動學生在此方向的創新實驗。

4總結

隨著“互聯網+醫療”的發展，越來越多的科技、社會、經濟和人文資源會連接到醫療云上，催生了醫療衛生大資源時代，這種資源集成和共享是傳統醫療無法實現的。因此，對于醫學信息工程專業學生的培養，要適應社會發展、學會跨界融合、驅動創新力。融合專業技術知識、行業知識（“互聯網+醫療”），創新意識、高尚品格、良好領導能力的人才，才是對醫學信息領域需要的創新創業人才。

參考文獻

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