德育在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的滲透策略

胡健

摘 要：在當前的教育改革背景下，信息技術(shù)已經(jīng)融入小學(xué)教育，為了提升素質(zhì)教育水平，培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，在實踐教學(xué)中，教師需要明確信息技術(shù)的雙面性，合理地將信息技術(shù)融入小學(xué)德育。在小學(xué)德育過程中應(yīng)用信息技術(shù)，雖然可以為教師提供更多的教育方向，但是仍存在諸多不確定因素。因此，本文探究了信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)德育新模式，希望能夠幫助教師合理利用信息技術(shù)，使小學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

關(guān)鍵詞：小學(xué);信息技術(shù);德育

當今社會信息技術(shù)已經(jīng)與人們的生活息息相關(guān)，為人們的生活帶來了諸多便利。學(xué)生在這樣的環(huán)境下成長，已經(jīng)初步了解了信息技術(shù)，并對其充滿興趣。但是如果學(xué)生無法準確識別其中的不良因素，反而會對學(xué)生的思想道德素養(yǎng)產(chǎn)生不利影響。因此，小學(xué)信息技術(shù)教師要將德育合理融入教學(xué)中，使學(xué)生免受不良因素的影響。

一、整合德育與信息技術(shù)教學(xué)

信息技術(shù)的不斷發(fā)展，有效推動了教育改革。德育是學(xué)校教育的重要組成部分，當前信息技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)給小學(xué)德育帶來了全新的挑戰(zhàn)，沖擊了學(xué)校的德育觀念和德育目標。因此，教育者需要對信息技術(shù)的重要性有深入的了解，盡快整合德育與信息技術(shù)，為德育改革創(chuàng)造良好的條件，創(chuàng)新德育方法。

二、德育在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的滲透策略

1. 培養(yǎng)小學(xué)生愛護公物的良好習(xí)慣

小學(xué)生正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，所形成的觀念還不夠完善，無法對事情的對錯有明確的了解，只憑借自己的主觀意念做事，這會對其成長產(chǎn)生不利的影響?！?br>