遇見好書，打開一扇向陽的窗
——讀《裝進書包的秘密》

耿玉苗

許多人喜歡兒童文學作家孫衛衛寫的故事，文風清新，有田園牧歌似的詩意，像一杯明前清茶，細細品有回甘。當然，文品，一如人品，簡單清澈。飽滿的靈魂，喂養出的文字自然洋溢著別樣的人間清歡……

《裝進書包的秘密》（未來出版社）是繼《一諾的家風》之后，孫衛衛的又一部少年成長小說。主人公姜聽棋是一個跟隨父母從農村到城里讀書的五年級男孩，孝順、積極、樂觀、努力。他的媽媽因為救一個陌生男孩不幸遭遇車禍，雙腿截肢，姜聽棋不愿意給老師和同學們增添負擔，便把一切不幸都悄悄地寫進了日記里，小小的書包里裝的不僅僅是書本和文具，還有一個家庭的重擔。那一刻，男孩開始慢慢蛻變成一個小小男子漢。后來，因為爸爸的初中同學鄭紅阿姨的出現，書包里的秘密又增加了。故事層層推進，人物的形象也愈加豐滿鮮活。

就在寫這篇評論時，我恰好讀到一篇文章《我們如此深愛我們的兒女，他們愛我們嗎？》，文中偉大的中國父母用犧牲和成全，換來的不是感恩和回報，而是嫌棄和不滿。那些外人眼里品學兼優的學霸不懂感恩，漸漸忘記如何為人子女。廣州某知名大學教授和妻子，于國慶假期前往南京探望正讀大學的女兒，打算給女兒一個驚喜。沒想到見面之后遭遇女兒的責備，說父母的出現打亂了她的計劃，不尊重她。最后女兒拋下一對尷尬的父母，和同學去蘇州玩了。讀完不禁深思：父母全心全意的愛是不是出了問題？是不是應該教育孩子在得到愛的時候也給予愛的回應？好的愛是相互流通的，不是單向的付出。

小說中，姜聽棋的父母愛孩子，但有原則、有方法、有智慧。在物質的維度，他們一家生活清貧處于社會的底層，但在精神的領域里，姜聽棋的父母為孩子營造了良好的家風，這才是一生享用不盡的真正財富。家風，在潛移默化中影響著孩子。遺憾的是，現在很多父母不愿意花費時間好好經營自己，不注重家風建設，失去了教育孩子的最佳契機。

任何時候我們都不要忽視“榜樣”的作用。塞內加說：“教誨是條漫長的道路，榜樣是條捷徑。”好書里的人物具有足夠的影響力和感染力，孩子在閱讀《裝進書包的秘密》時會受到內心的召喚，不知不覺被“榜樣”姜聽棋的力量吸引，萌生出成為那樣的人的心愿。

童年的閱讀質量決定了一個人的精神格局。遇見一本好書，就是打開一扇向陽的窗，心靈更加豐盈，靈魂更加通透。真心希望每個孩子的童年都能與這樣的好書相遇。孫衛衛在后記中寫道：“聽到更多的讀者說這本書還行，我會很欣慰。”我想作品已經超出他個人的預期。這本小說是寫給當下的孩子們和父母們的，也是寫給遙遠的未來的。歲月流逝，不舍晝夜，我們注定留不住光陰的腳步，但一些美好可以在時間的長河中定格成永恒，在文學的世界里散發著特殊的光芒……

《裝進書包的秘密》是一部弘揚大愛大善、對現實充滿深切關懷的成長小說，描寫了普通人的歡樂和淚水、掙扎與奮斗。它更是一部反映當代少年兒童心路歷程和精神成長的小說。

——安武林（兒童文學作家、評論家、北京金牌閱讀推廣人）

小說具有鮮明的“衛衛質素”，就是對兒童和世界的善意。這種質素的本質是作家人格在作品中的投射，表現為悲而不慘，哀而不傷，盡管書寫苦難和挫折，但更致力于幫助兒童建立對世界的信任與信心，幫助他們產生對未來的向往與期待。

——周益民（國家“萬人計劃”教學名師、江蘇省特級教師、兒童閱讀推廣人）

孫衛衛用敬畏和真摯去一次次揣度和激賞少年成長的不容易，用多年文學訓練所練就的散文化筆調去慢慢烘焙作品的風韻，讓《裝進書包的秘密》在悠長而克制的敘事中變得更加“耐讀”、更加“值得讀”。