高職院校思想政治教育長效機制建立探究

韋志清

【摘 要】本文論述高職院校思想政治教育長效機制建立的重要意義，分析高職院校思想政治教育長效機制建立的基本要求，提出建立黨的思想政治教育組織領導機制、實施教學工作的“兩同”管理機制、開創立德樹人的“三全育人”格局、建立長效的教師隊伍激勵機制等措施，以形成思想政治教育長效機制，培養合格人才。

【關鍵詞】高職院校? 思想政治教育? 長效機制? 領導機制? 管理機制? 激勵機制

【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2019）05C-0030-02

近年來，高校思想政治教育是非常熱門的話題，黨和國家十分重視這方面工作，提出了很多新要求新思想新理念，為我國高等教育發展和“培養什么樣的人、怎樣培養人、為誰培養人”的重大戰略問題指明了方向。因此，在習近平新時代中國特色社會主義思想視閾下，探究建設高職院校思想政治教育長效機制，突出立德樹人根本任務，以培養大量合格人才，為中華民族偉大復興做貢獻，成了重要探究議題。

一、高職院校思想政治教育長效機制建立的重要意義

在新時代下，國內外環境的變化對高職院校思想政治教育工作提出新要求，要求建立思想政治教育長效機制，確保人才培養的正確方向，助推高職院校長足發展。因此，思想政治教育長效機制建立的意義重大。

（一）關系到大學生成長成才。高職學生在學習掌握專業技能的同時，必須獲得正確的“三觀”教育，才能成為有用之才，才能為中國特色社會主義事業做貢獻。建立思想政治教育長效機制，用馬克思主義中國化理論成果武裝大學生頭腦，以習近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南，立德樹人，可以培養新型大學生與高素質人才。思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。思想政治素質是大學生成長成才的必備要素，做好思政工作對大學生全面發展至關重要。

（二）關系到高職院校辦學方向。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話中指出，我國高等教育肩負著培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確政治方向。高職院校同樣肩負著人才培養的重任，也必須堅持正確的政治方向。建立思想政治教育長效機制，更有效地把馬克思主義、馬克思主義中國化理論成果和黨的教育方針全面貫徹落實，保證黨領導下的高校是中國特色社會主義的高校的基本方向。

（三）關系到中國高等教育發展和民族復興。思想政治教育是黨的優良傳統，高等教育是我國各級教育的重要環節，高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。我國具有獨特的歷史、文化，有獨特的中國國情，我們的高等教育需要走中國特色社會主義的教育發展之路，辦好中國特色社會主義的高校。研究高職院校思想政治教育的長效機制，提高高職院校思想政治教育的質量，關系到高等教育發展和民族復興，從長期實踐來看，能使中國在激烈的競爭中屹立于世界民族之林，反之就有失敗之險。

二、高職院校思想政治教育長效機制建立的基本要求

黨中央既非常重視高職院校的建設和發展，也非常重視高校思想政治教育工作。近年來，習近平總書記專門主持召開了全國高校思想政治教育工作會議和思政課教師座談會，把學校思想政治教育提升到一個新的高度，同時也對高校思想政治教育提出了新任務新要求。

（一）高職院校人才培養的思想政治教育要求。高職院校是高等教育和職業教育的重要組成部分，但它又有自身特點，它是以就業為導向以產教融合培養高技能型人才的高等學校。職業院校的人才培養，也必須把思想政治教育放在首位。加快發展職業教育要樹立正確人才觀，培育和踐行社會主義核心價值觀，著力提高人才培養質量，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境，努力培養數以億計的高素質勞動者和技術技能人才。因此，職業院校的人才培養要以德為先，培育和踐行社會主義核心價值觀，先重視人才質量再到數量。人才培養是一個長期的系統工程，要達到人才培養思想政治教育要求，建立思想政治教育長效機制勢在必行。

（二）高職院校思想政治教育長效機制建立的內容要求。我國的高職院校是中國共產黨領導下的高校，是走中國特色社會主義道路的高校，同樣肩負著培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重任。要確保正確的政治方向，就要做好長期的思想政治教育工作，建立長效的工作機制。習近平總書記就高校思想政治教育長效機制內容提出要求，他強調高校“要堅持不懈傳播馬克思主義科學理論，抓好馬克思主義理論教育，為學生一生成長奠定科學的思想基礎。要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，引導廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要堅持不懈促進高校和諧穩定，培育理性平和的健康心態，加強人文關懷和心理疏導，把高校建設成為安定團結的模范之地。要堅持不懈培育優良校風和學風，使高校發展做到治理有方、管理到位、風清氣正”。這四個“堅持不懈”既是對高校建立思想政治教育長效機制的要求，同時也對內容提出了明確要求。

（三）高職院校思想政治教育長效機制“三全育人”要求。在整個思想政治教育過程各個領域、各個部門、各個組織樹立共同奮斗目標，長期致力于提高對大學生思想政治教育實效性，形成既有明確的分工又有相互之間協調配合的全員、全程、全方位育人的機制體制，充分發揮對大學生思想政治教育長效機制的最大作用，使大學生思想政治方面素質的高質量發展。

三、高職院校建立思想政治教育長效機制的基本途徑

高職院校是培養服務區域發展的高素質技術技能人才的搖籃，要通過建立黨的思想政治教育組織領導機制，長期實施教學中的“兩同”管理工作，開創立德樹人“三全育人”局面，建立長效的教師隊伍激勵機制，以形成思想政治教育長效機制，實現人才培養的高素質化。