高凡


王遠(yuǎn)和大姨解曼(后排右二)、表姐馬遠(yuǎn)(后排左二)、表妹Bonni(后排右一)都是美國北卡羅萊納州立大學(xué)校友
初識王遠(yuǎn),是在3年前的夏天,他和姨媽、小表妹從美國回沈陽探望外公。那時(shí)的王遠(yuǎn)是個(gè)羞澀靦腆的大男孩,話不多,比較瘦弱。再見王遠(yuǎn),他已經(jīng)從美國北卡羅萊納州立大學(xué)會計(jì)學(xué)院畢業(yè),取得會計(jì)和金融專業(yè)雙學(xué)位。這次回家他單槍匹馬到上海參加健身博覽會健美比賽。現(xiàn)在的他壯碩健美,是個(gè)陽剛又陽光的年輕人。
王遠(yuǎn)說,從國內(nèi)讀小學(xué)中學(xué),直至到美國讀大學(xué),一路逐夢,千言萬語匯成一句話:奮斗的青春才能無怨無悔。
跟時(shí)間賽跑的“遠(yuǎn)哥”
王遠(yuǎn)1996年生于遼寧沈陽。他從小就是一個(gè)好孩子。就讀遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校(初中)時(shí),班里的同學(xué)不論是比他大的,還是比他小的,不管是男生還是女生,都叫他“遠(yuǎn)哥”。哥哥就要有擔(dān)當(dāng),哥哥就要有大樣兒。在拓展訓(xùn)練時(shí),王遠(yuǎn)搶著住在挨門的床位,冷風(fēng)吹得他難以入睡,他想:我身體好,不怕冷,明天可以照常參加訓(xùn)練。
讀遼寧省實(shí)驗(yàn)高中時(shí),他熱愛勞動,關(guān)心集體,把學(xué)校、班級看成是自己的家,從高一到高三他當(dāng)了3年義務(wù)換水工,深受同學(xué)的愛戴和老師的喜歡。
王遠(yuǎn)高中畢業(yè)時(shí),和父母移民美國。他刻苦學(xué)習(xí),考入美國北卡州立大學(xué)會計(jì)學(xué)院,新的天地向王遠(yuǎn)敞開,他滿懷豪情地投入新的生活。無奮斗,不青春!
升入大學(xué)后,王遠(yuǎn)同時(shí)修讀了兩個(gè)專業(yè)——會計(jì)學(xué)和金融學(xué)專業(yè)。他想用4年時(shí)間攻讀5年的所有課程,他拼命與時(shí)間賽跑,最終獲得了成功。
大學(xué)是按專業(yè)設(shè)置課程,課程不同學(xué)習(xí)方法也不盡相同。王遠(yuǎn)修讀的兩個(gè)專業(yè)同時(shí)設(shè)有管理會計(jì)、成本會計(jì)、金融會計(jì)三門課。三位老師三門課程齊頭并進(jìn),講得他蒙頭轉(zhuǎn)向。學(xué)習(xí)也要有巧思,王遠(yuǎn)運(yùn)用比較學(xué)原理找出三者的異同和內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)識三者的本質(zhì),從而掌握三門課的知識及原理。他把這三門課一起看,對著學(xué),最后終于明白:管理會計(jì)有很多內(nèi)容及原理是從成本會計(jì)里分離出來的;銀行會計(jì)實(shí)質(zhì)是成本會計(jì)的知識內(nèi)容及原理,只不過工作對象是銀行而已。學(xué)習(xí)靠積累,記憶靠理解。找到了學(xué)習(xí)方法,就能做到“一計(jì)通,計(jì)計(jì)通,群計(jì)皆通”,這不僅提高了學(xué)習(xí)效率,節(jié)省了學(xué)習(xí)時(shí)間,還保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。就這樣,王遠(yuǎn)提前1年完成了5年的學(xué)習(xí)任務(wù)。
王遠(yuǎn)說:“我是學(xué)會計(jì)的,理時(shí)間與理財(cái)是一個(gè)道理,理財(cái)提倡零存整取,理時(shí)間亦然。”王遠(yuǎn)做過統(tǒng)計(jì),每年的節(jié)假日、雙休日、寒暑假和平時(shí)的零散時(shí)間加起來有174天,4年就是696天。他把有關(guān)書籍裝在背包里,有空就學(xué),不懂就問。王遠(yuǎn)成為與時(shí)間賽跑的人,他的時(shí)間利滾利,不斷增值。
拼搏學(xué)習(xí) 勇于嘗試
在學(xué)習(xí)的征途上,王遠(yuǎn)能拼、敢拼、會拼。他表示30歲之前不考慮個(gè)人問題,留下精力和時(shí)間去拼搏奮斗。他向前輩學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在改革創(chuàng)新中學(xué),在生產(chǎn)實(shí)踐中學(xué),在困難與挫折中學(xué)。
4年前王遠(yuǎn)初到美國,參加大學(xué)考試,第一次考試因?yàn)檎Z言沒有過關(guān)受到極大的挫折和打擊。痛定思痛,王遠(yuǎn)決心向前輩學(xué)習(xí)。他的大姨是中國醫(yī)生,當(dāng)年為了夢想只身赴美求學(xué),經(jīng)歷了千難萬苦,終成美國醫(yī)生。他以大姨為榜樣,拼盡全力系統(tǒng)學(xué),跟進(jìn)學(xué),聯(lián)系實(shí)際學(xué),第二次考試終于成功。
向書本學(xué)。大學(xué)二年級的時(shí)候,學(xué)校考慮王遠(yuǎn)家庭收入低,把他安排在學(xué)校圖書館工作,每天放學(xué)后他都在圖書館工作兩小時(shí),負(fù)責(zé)圖書借閱。美國大學(xué)圖書館分為學(xué)校圖書館和學(xué)院圖書館,學(xué)校圖書館涵蓋范圍更廣更全面,學(xué)院圖書館藏書更專業(yè)。圖書館不僅是借書還書的地方,還是看書學(xué)習(xí)的地方。工作之余,王遠(yuǎn)讀了許多世界名著,如《蘇菲的世界》、柏拉圖的《理想國》,也讀了許多專業(yè)參考書,如《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《格里高利·曼昆》《審計(jì)與鑒證服務(wù)》《期貨與期權(quán)市場基本原理》等,筑牢課堂。
在生活實(shí)踐中學(xué)。記得他讀機(jī)關(guān)幼兒園時(shí),各方面表現(xiàn)都很好,就是不愛發(fā)言。家里人告訴他,今后老師課堂提問,不管你會不會,都要舉手,貴在參與。老師真的叫到你,你就大大方方回答。沒過幾天,老師提問:“青蛙幾條腿?”王遠(yuǎn)手舉得很高,老師果然叫他,他說:“青蛙兩條腿。”老師說:“你家青蛙兩條腿呀?”他說:“我家沒青蛙!”大家都笑了。老師叫他坐下,給小朋友們講青蛙四條腿的故事,聽得他心明眼亮。從那以后,王遠(yuǎn)就敢于發(fā)言了。上大學(xué)這幾年,凡是有討論機(jī)會,都少不了他。他在審計(jì)課上代表小組發(fā)言,受到老師和同學(xué)的鼓勵(lì)。
2017年5月,王遠(yuǎn)因在實(shí)習(xí)實(shí)踐中表現(xiàn)優(yōu)異、成績顯著,被中國光大銀行“菁英實(shí)踐基地”評為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。2018年2月,他參與了學(xué)聯(lián)舉辦的格林斯伯勒春節(jié)聯(lián)歡晚會。作為演員,他表演了一段相聲,贏得了大家的一致好評。現(xiàn)在走在街上,看過表演的華人及各國同學(xué)朋友還會熱情打招呼:“你就是春晚說相聲的那個(gè)小伙子吧!”
說起這個(gè)相聲,還有一段小故事呢。演出前4天,由于語言類節(jié)目太少,導(dǎo)演找到王遠(yuǎn),問他想不想說一段相聲。救場如救火,他答應(yīng)了導(dǎo)演。時(shí)間緊,任務(wù)重,王遠(yuǎn)連夜寫出段子,并找到搭檔,開始排練。第二天,他把稿子拿給導(dǎo)演,導(dǎo)演很驚訝,沒想到他這么快就寫好了段子。其實(shí),這個(gè)相聲段子濃縮了他多年的積累。他平時(shí)很喜歡聽相聲,在電視上看到演員說相聲時(shí),都會關(guān)注他們的神態(tài),體會他們的肢體語言,記住他們說的包袱,他反復(fù)模仿演員的表演,力求表演哪個(gè)人物,就是哪個(gè)人物。成功不是偶然的,而是點(diǎn)滴的積累和奮斗得來的。
大學(xué)三年級,中文教授聘王遠(yuǎn)為大學(xué)本科漢語班的助教,王遠(yuǎn)非常高興,他感恩老師創(chuàng)造條件讓他好好實(shí)踐。他沒有辜負(fù)教授的期望,出色完成了助教的任務(wù),還把課堂的場景搬上了春晚舞臺,獲得優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。
踏實(shí)作人 誠懇做事
奮斗就是與時(shí)間賽跑,與學(xué)習(xí)較勁。從小媽媽就告訴王遠(yuǎn),踏實(shí)作人、誠懇做事最關(guān)鍵。王遠(yuǎn)身體素質(zhì)好,20多年從來沒間斷過鍛煉,他是學(xué)校籃球隊(duì)隊(duì)員,健身運(yùn)動員。今年大學(xué)畢業(yè)考試剛一結(jié)束,他就積極備戰(zhàn)2019年5月在中國上海舉行的健身博覽會,回國參加健美比賽。他光明磊落、助人為樂。有時(shí)超市商品打折,非常便宜,大家都搶著買,他最多只買一件,家人問他為什么?他說多購一件就等于多占別人的便宜。同學(xué)生病,他帶著同學(xué)讓做醫(yī)生的大姨看病,在大姨的醫(yī)治下,同學(xué)很快康復(fù)。同學(xué)想要答謝,他總是斷然謝絕。
王遠(yuǎn)從小到大沒說過謊話、臟話,沒打過架,有不同意見會理智表達(dá)。姥姥對他的學(xué)習(xí)、生活抓得緊、管得嚴(yán),他有意見就說:“我喜歡姥姥,不喜歡班主任姥姥。”他不愿意參加補(bǔ)課就給媽媽寫信:“親愛的媽媽:首先我要感謝媽媽對我的教育、關(guān)懷和愛護(hù)。但我對你也有意見。在我上三年級的時(shí)候,媽媽總是給我報(bào)了很多的班,好像把我關(guān)在學(xué)習(xí)的牢房里。我希望下學(xué)期不要再給我報(bào)太多的班了。”
大學(xué)四年,王遠(yuǎn)沒用家里一分錢,他堅(jiān)持勤工儉學(xué),在校內(nèi)外兼職,還攢了一些錢。每天凌晨2點(diǎn),他都到一家主副食配送中心工作,負(fù)責(zé)50臺集裝箱貨物的登記注冊和電子掃碼,早上5點(diǎn)工作結(jié)束后,王遠(yuǎn)回家睡一小覺,然后再去上學(xué)。王遠(yuǎn)還把父母介紹到配送中心工作,現(xiàn)在他的母親在配送中心作會計(jì),工作十分出色,有時(shí)下班晚了,都是警車接送。父親在配送中心負(fù)責(zé)庫房管理。一家人收入穩(wěn)定,其樂融融。除了在外打工,王遠(yuǎn)還到教會做義工,他認(rèn)為幫助他人是最大的幸福。大學(xué)期間,他用自己賺的錢買了一輛小汽車,這輛小車成了大家的公用車,同學(xué)去機(jī)場、去車站、跑超市都開它,“敝之而無憾”。王遠(yuǎn)在自己奮斗的同時(shí),也在幫助他人圓夢。
王遠(yuǎn)是個(gè)滿身充滿正能量的小伙子。他吃苦耐勞、助人為樂,不是為了做好事,而刻意做好事,而是已然成為一種習(xí)慣。這種習(xí)慣的養(yǎng)成得益于家庭教育和社會教育,來自中國悠久歷史文化、古老傳統(tǒng)文明的滋養(yǎng)。文明奮斗沒有國界,王遠(yuǎn)面對不同的天空,擁有相同的夢想,那就是為人類命運(yùn)共同體,中美友誼,幸福全人類而努力奮斗。