中職學生健康相關危險行為現狀調查

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(沈陽市中醫藥學校)

中職學生年紀尚輕，在心理不成熟的年紀就脫離了父母的管控，難免會作出一些危害健康的行為，小到吃不干凈的食物、不吃早餐、經常熬夜，大到吸煙、酗酒、暴力行為、精神成癮行為，這些行為會直接對青少年健康及完好狀態造成損害，并間接對其成年后的健康及生活質量造成負面影響。為了保護中職學生，保障其身體健康及心理健康，中職院校應該行動起來，調查中職學生健康相關危險行為現狀，提出合理干預對策。此次試驗旨在分析中職學生健康相關危險行為現狀，現將試驗結果作如下報告。

一、資料及方法

(一)基本資料

將中職學校2018級至2016級的2045名學生納入研究，就健康相關危險行為現狀進行問卷調查，回收問卷2000份，收集學生基本資料進行統計分析，具體如下：男性與女性的比例為1145:855，最小、最大年齡分別為15歲、18歲，中位數年齡(16.57±1.02)歲；年級分布情況為，一年級663例(占比33.15%)，二年級702例(占比35.10%)，三年級635例(占比31.75%)；其中，<18歲者1526例(占比76.30%)，獨生子女835例(占比41.75%)，留守兒童463例(占比23.15%)，少數民族181例(占比9.05%)。

(二)方法

采用由全國青少年健康相關行為監測組編制的適用于高中/中職及大學學生的《中國青少年健康相關行為調查問卷》(高中和大學)，調查內容包括以下幾項：①飲食相關行為，如經常喝碳酸飲料、吃油炸食物和甜品，或者是由不健康減肥行為等；②缺乏體育鍛煉，平日里除了上課就宅在宿舍，鍛煉次數少，體育課上不積極；③物質成癮行為，如吸煙、喝酒；④精神成癮行為，如沉迷手機游戲、網絡游戲，甚至是參與賭博等；⑤非故意傷害行為，如步行違規、騎車違規及到沒有安全保障的場所游泳等；⑥故意傷害行為，如計劃性自殺、暴力傷害行為等；⑦不健康性行為，如擁抱、接吻等邊緣性性行為以及性行為。發放調查問卷的人員經過正規系統的培訓，可指導中職學生完整填寫調查問卷，填寫完當場回收。

(三)統計學分析

二、結果

(一)飲食相關行為

回收的2000份調查問卷顯示，經常吃甜食的學生494例(占比24.70%)，經常喝碳酸飲料的學生302例(占比15.10%)，經常吃西式快餐的學生271例(占比13.55%)，不吃早餐的學生297例(占比14.85%)，有過不健康減肥行為的學生381例(占比19.05%)。

(二)缺乏體育鍛煉

回收的2000份調查問卷顯示，在過去的一周內，運動時間超過90min的學生僅有1425例(占比71.25%)，而一次沒運動的學生有537例(占比26.85%)。

(三)物質成癮行為

回收的2000份調查問卷顯示，中職學生普遍有吸煙、飲酒等不良習慣，具體情況如下：①吸煙。嘗試吸煙的學生407例(占比20.35%)，偶爾吸煙的學生361例(占比18.05%)，經常吸煙的學生164例(占比8.20%)；②飲酒。偶爾飲酒的學生327例(占比16.35%)，經常飲酒的學生457例(占比22.85%)。

(四)精神成癮行為

回收的2000份調查問卷顯示，經常看視頻的學生1254例(占比62.70%)，經常上網的學生798例(占比39.90%)，經常玩手機游戲的學生924例(占比46.20%)，經常玩電腦游戲的學生675例(占比33.75%)，參與賭博的學生324例(占比16.20%)，看過色情刊物的學生224例(占比11.20%)。

(五)非故意傷害行為

回收的2000份調查問卷顯示，出現闖紅燈、過馬路嬉笑打鬧等步行違規的學生170例(占比8.50%)，出現闖紅燈、你心、超載等騎車違規的學生1024例(占比51.20%)，到無安全保障場所游泳的學生284例(占比14.20%)。

(六)故意傷害行為

回收的2000份調查問卷顯示，中職學生普遍存在心理健康問題，其中，缺乏安全感的學生356例(占比17.80%)，感到孤獨的學生314例(占比15.70%)，感到抑郁的學生275例(占比13.75%)，常常失眠的學生195例(占比9.75%)。心理問題會使得學生產生自殺的想法，據統計，考慮過自殺的學生284例(占比14.20%)，有過自殺計劃的學生143例(占比7.15%)，有過自殺行為的學生85例(占比4.25%)。此外，中職學生自控能力較差，與他人發生暴力沖突的可能性較大，據統計，存在暴力傷害行為的學生681例(占比34.05%)。

(七)中職生不健康性行為

回收的2000份調查問卷顯示，有過擁抱、接吻等邊緣性性行為的學生1026例(占比51.30%)，有過性行為的學生376例(占比18.80%)，而在這376例學生中，不用安全套的學生113例(占比5.65%)，意外懷孕的學生37例(占比1.85%)，有被迫性行為的學生14例(占比0.70%)，多個性伴侶的12例(占比0.60%)。

三、討論

對于中職學生而言，存在健康相關危險行為，與其心理特點息息相關。學生在進入中職校門前，一般都是在學校及家庭的嚴格管理下，進入中職后，學校管理相對松泛，學生的言論、行為相對自由，容易沉迷于小說、電視劇、游戲等，與社會脫節，產生抑郁、空虛等負性情緒，產生自殺的想法，而生活中由于缺乏自我管理，產生不良飲食習慣，危害身體健康，由于心理上的不成熟，容易出現暴力傷害行為及不健康性行為，身心健康成長受到影響。

針對這一現狀，中職院校應該聯合社會及家庭，強化學生管理，加強學生思想政治教育，加強身心健康教育，確保青少年的健康成長。