淺析歌曲《我愛你中華》的創(chuàng)作特點(diǎn)

苗喜軍

【摘要】《我愛你中華》這首歌曲情感真摯，演唱這首歌曲對于歌者的氣息、情感、技巧等方面都有很高的要求。這首歌曲很大氣地表現(xiàn)中華兒女對自己祖國深深的熱愛，是中國創(chuàng)作歌曲中的精品，值得我們深入研究。

【關(guān)鍵詞】歌曲;《我愛你中華》;創(chuàng)作特點(diǎn)

【中圖分類號】J605? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

一、歌曲《我愛你中華》的創(chuàng)作背景

（一）作者介紹

蘇阿芒，歌曲《我愛你中華》詞作者。原名蘇承宗，1936年11月出生，安徽省石臺(tái)縣人。著名世界語詩人、中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員、天津市世界語協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長、百花文藝出版社外文編輯。他創(chuàng)作的許多詩篇在世界上50多個(gè)國家用二十多種文字刊載，其中就包括這篇《我愛你中華》。他被諸多有名望的外國作家稱為“我們文壇地平線上在東方閃爍著的一顆新星”。蘇阿芒在1966年“文革”中受到嚴(yán)重迫害，最后導(dǎo)致殘疾，在長期治療過程中效果甚微，于1990年9月23日在天津逝世。

敖昌群，歌曲《我愛你中華》曲作者。1950年2月出生于四川樂山。中國音協(xié)《音樂創(chuàng)作》編委、中國音樂家協(xié)會(huì)理事、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者、四川省文聯(lián)副主席。敖昌群先生畢業(yè)于四川音樂學(xué)院作曲系作曲專業(yè)，2002年8月?lián)嗡拇ㄒ魳穼W(xué)院院長，他創(chuàng)作有大量的音樂作品，在作曲、歌曲、器樂作品、舞劇、管弦樂、鋼琴等方面都有涉及，歌曲《我愛你中華》為其代表作品之一。

（二）創(chuàng)作背景

1.歌詞背景

《我愛你中華》這首膾炙人口的歌曲，其歌詞由我國著名的世界語詩人蘇阿芒所作。蘇阿芒自幼學(xué)習(xí)刻苦，努力上進(jìn)，有著強(qiáng)大的文學(xué)基礎(chǔ)，1956年至1968年初，這期間他創(chuàng)作了三百多首抒情詩、敘事詩，他創(chuàng)作的諸多作品被發(fā)表在50多個(gè)國家的報(bào)刊上，其中就包括《我愛你中華》《梁山伯與祝英臺(tái)》等。《我愛你中華》作為歌頌華夏的詩作，雖然它對祖國的大好河山、人文地貌不著一字，并且還將異國他鄉(xiāng)的風(fēng)景說的仿佛美景就在眼前，可是就當(dāng)人們暢想這種異國美景時(shí)，在詩的最后突然寫到“但是我最愛的只有你，可愛的中華”，一下子將我們內(nèi)心中對祖國的熱愛之情激發(fā)出來，讓我們作為一個(gè)中國人而感到無比的自豪。每讀到這首《我愛你中華》都會(huì)熱血沸騰，心潮澎湃，激蕩起無比的愛國熱忱和愛國情懷。

2.歌曲背景

這首歌曲《我愛你中華》是在1984年的一天，有一位四川音樂學(xué)院的歌者范競馬想要去參加全國電視歌手大獎(jiǎng)賽，可是當(dāng)時(shí)比賽要求曲目必須是新創(chuàng)作的歌曲，當(dāng)他正在著急的時(shí)候突然想到了四川音樂學(xué)院的院長敖昌群，他將來龍去脈講清之后，敖昌群立刻答應(yīng)了范競馬的請求，接著就開始在許多詩詞刊物中找尋著靈感的火花。突然一篇蘇阿芒所作的《我愛你中華》這首詩映入了他的眼簾，他一下子就被這首短小精悍、內(nèi)容簡練的詩作給吸引了，一句一句感人的旋律逐漸在他心中形成了，就這樣他創(chuàng)作完成了這首歌曲。之所以能創(chuàng)作出這種經(jīng)典傳唱的作品，離不開作曲家的靈感，他抓住了歌詞的特點(diǎn)，就像歌詞是血液，旋律是生命，敖昌群將它們巧妙地結(jié)合在一起，無論是結(jié)構(gòu)旋律、曲調(diào)節(jié)奏、情感意境都給人一種無可挑剔的美。每當(dāng)唱起這首歌，人們的心中便涌起了對祖國母親的愛，久久不能釋懷。

二、歌曲《我愛你中華》的創(chuàng)作特點(diǎn)

（一）曲式結(jié)構(gòu)

這首歌曲的音樂主題非常棒，主題一奏響便引人注目，全曲都圍繞著歌曲的第一句展開，第一句在整個(gè)音樂的發(fā)展中發(fā)揮得很充分，這首歌曲旋律律動(dòng)性較強(qiáng)，節(jié)奏變化也比較大，并且運(yùn)用了民族調(diào)式里的七聲音階，體現(xiàn)出作者內(nèi)心充滿了非常強(qiáng)烈的自豪感。這是一首帶再現(xiàn)的單二部曲式的歌曲，分別由前奏、A樂段以及A樂段的變奏、B段以及B樂段的變奏，最后再現(xiàn)A樂段的旋律。而且作者為了更加突出音樂的強(qiáng)烈感情，成功地為歌曲編配了交響性的管弦樂伴奏。

1.前奏

樂曲的前奏有8小節(jié)，鋼琴伴奏的右手部分通過音型聽覺比較強(qiáng)的柱式和弦以及不斷地變化音的鋪墊下襯托出了旋律的主題，左手部分通過十六分音符將右手單調(diào)的高音旋律加以補(bǔ)充，給人一種飽滿、大氣的感覺。第8小節(jié)的音符以向下級進(jìn)的方式引出了這首歌第一段的旋律。

2. A樂段

這一樂段分為兩個(gè)樂句，第一個(gè)樂句為4小節(jié)，旋律的第一小節(jié)為弱起，以八分音符為主，音區(qū)較高，以一段明亮的大調(diào)旋律開頭;進(jìn)行到第二樂句后，作者將旋律由第一樂句的F大調(diào)轉(zhuǎn)為同主音的f小調(diào)，聽者可以感受到旋律有明顯的色彩變化。

3.過渡句

樂曲進(jìn)入B樂段之前有2小節(jié)的過渡句，這個(gè)過渡句由鋼琴伴奏獨(dú)自完成，第一句旋律漸慢，與前奏一樣都是以四分音符的柱式和弦為主;而到了第二樂句旋律又回到了原速，但與前一句的另一個(gè)不同點(diǎn)是鋼琴伴奏的左手部分與即將開始的B樂段的主旋律伴奏部分的節(jié)奏相同，都是以三連音為主，給人一種連貫、流暢的感覺。

4. B樂段

這一樂段也分為兩個(gè)樂句，第一樂句在主旋律的下屬音上展開，節(jié)奏與主旋律相比較變得更為密集，并且層層遞進(jìn)，推動(dòng)了整個(gè)旋律的發(fā)展;第二樂句又是主旋在的基礎(chǔ)上進(jìn)行了變奏，用級進(jìn)的方式重復(fù)了四個(gè)小節(jié)，將整個(gè)B樂段推向了高潮。

5.再現(xiàn)A樂段

這一樂段主題重現(xiàn)，情緒比之前的第一樂段更加的激昂、澎湃，當(dāng)歌詞唱到“但是我最愛的只有你，可愛的中華，我最愛你，可愛的中華”時(shí)，旋律得到了充分的發(fā)揮，旋律線條也發(fā)揮到了極致，到達(dá)了全曲的高潮點(diǎn)，音符也到了全曲的最高點(diǎn)，使“我愛你，中華”這一慷慨激昂的愛國情懷得到了升華。

（二）音樂風(fēng)格

1.作者作曲風(fēng)格

敖昌群的音樂作品中滲透著一種特別的情感，他的作品根源是中華民族豐富遼闊的土地，因?yàn)樗?jīng)的生活、工作經(jīng)歷原因，所以他與藏族、羌族等少數(shù)民族地區(qū)的人民有著濃厚的情感。他不斷地尋找民間音樂素材，并用他自身的感受啟發(fā)靈感，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上大膽地進(jìn)行創(chuàng)新和探究，旋律優(yōu)美，曲調(diào)變化豐富，每首作品都洋溢著一種愛國情懷。

2.時(shí)代風(fēng)格

這首歌曲創(chuàng)作于20世紀(jì)80年代，這個(gè)時(shí)候是黨的十一屆三中全面順利召開，中國全面進(jìn)入改革開放的新時(shí)代，八十年代眾多藝術(shù)歌曲創(chuàng)作中都是以民歌音樂為素材，而在中國藝術(shù)歌曲的發(fā)展歷程中，受歷史發(fā)展的影響，祖國也是一個(gè)長期被壓迫的狀態(tài)，所以改革開放之后，全國人民希望祖國能夠繁榮昌盛的愿望終于實(shí)現(xiàn)，從而歌頌祖國的歌曲油然而生。作曲家希望自己創(chuàng)作的每一首歌曲都可以在這個(gè)時(shí)代被大家銘記，所以在創(chuàng)作歌曲的時(shí)候也就非常關(guān)注時(shí)代背景，這首歌曲是一首非常符合80年代背景的歌曲。

三、總結(jié)

《我愛你中華》這首歌曲情感真摯，演唱這首歌曲對于歌者的氣息、情感、技巧等方面都有很高的要求。這首歌曲很大氣地表現(xiàn)中華兒女對于自己祖國深深的熱愛，是中國創(chuàng)作歌曲中的精品，值得我們深入研究。我通過對《我愛你中華》這首歌曲的創(chuàng)作背景、歌曲結(jié)構(gòu)的了解以及演唱的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分析總結(jié)寫出了這篇文章，同時(shí)，在過程中通過對歌曲創(chuàng)作特點(diǎn)及自我演唱的分析，讓我深刻地體會(huì)到了解歌曲結(jié)構(gòu)、背景等方面對于聲樂演唱的重要性，我們一定要在平時(shí)的練習(xí)中注重對歌曲各方面要素的把握，加強(qiáng)聲樂基礎(chǔ)練習(xí)，再了解作者想要表達(dá)怎樣的情感而創(chuàng)作的這首歌曲。從這些方面來著手，這樣才能真正地唱出這首歌曲的情感，歌者才能有更加完美的舞臺(tái)表現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]蘇阿芒.我愛你，中華[J].小學(xué)教學(xué)研究，2012（10）.