加強基層團組織建設(shè)構(gòu)建新時代學生團建工作體系

摘 要：共青團基層團組織建設(shè)還存在有效覆蓋不足、活力不夠、吸引力和凝聚力還不強，本文擬就構(gòu)建學生團建工作體系為出發(fā)點，結(jié)合江西環(huán)境工程職業(yè)學院工作案例，探討新時代條件下加強基層團組織建設(shè)的路徑和方法。

關(guān)鍵詞：基層;團建;工作體系

共青團始終圍繞培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人這一根本任務，堅持鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的政治責任，堅持圍繞中心、服務大局的工作主線，著力做好黨的助手和后備軍。但是在基層，團組織覆蓋還不全面，活力提升還不夠，吸引力和凝聚力還不強，因此建立新時代條件下學生團建工作體系，實現(xiàn)團組織有效覆蓋十分必要。經(jīng)過討論研究，我們認為應該從機構(gòu)設(shè)置、運行機制、組織提升建設(shè)、宣傳氛圍、組織監(jiān)督等方面著手，構(gòu)建行之有效的新時代學生團建工作體系。

一、轉(zhuǎn)理念，實現(xiàn)團組織全面多重覆蓋

職業(yè)院校共青團長期以來既接受上級團組織和學校黨委的領(lǐng)導，又要統(tǒng)籌兼顧學生思想引領(lǐng)、校園文化建設(shè)、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等，工作內(nèi)容非常豐富，但是關(guān)注點不聚焦、重點不突出。習近平總書記在七二講話中強調(diào)，擴大團的工作有效覆蓋面，關(guān)鍵是要把工作延伸到廣大青年最需要的地方去。這就要求我們以改革創(chuàng)新精神加強團的建設(shè)，清醒認識和把握經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型期青年和共青團工作的新特點新要求，堅持青年在哪里，團組織就建在哪里;青年有什么需求，團組織就要開展有針對性的工作，努力使團組織成為聯(lián)系和服務青年的堅強堡壘。

具體到職業(yè)院校，就是要轉(zhuǎn)變原來單純縱向設(shè)置團支部的工作方法，實現(xiàn)橫向縱向、線上線下、相對穩(wěn)定與臨時支部相結(jié)合，實現(xiàn)團組織多重覆蓋。

如江西環(huán)境環(huán)境工程職業(yè)學院在班級、學生會、社團等學生組織都建立了團支部，實現(xiàn)了團支部的多重覆蓋。依托各團支部開展各類思想教育及文體活動，形成了幾個學生組織在不同層面、不同領(lǐng)域互相補充、互相完善的工作格局，為更好的完成對全校學生的思想引領(lǐng)、服務學生成長成才提供有力抓手。

二、建機制，理順多重團組織的定位與任務

（一）加強對團員青年尤其是團干部的思想政治理論教育

共青團組織需要新鮮血液，尤其是思想政治道德理論素養(yǎng)是保持工作的持續(xù)性和效果原動力，采用各種培訓班和支部團課、團日活動等方式，持續(xù)為共青團員和團干部注入生機和活力。

如江西環(huán)境工程職業(yè)學院通過大學生骨干培訓班、菁英團干部培訓班、團支書培訓班等，持續(xù)加強團干部思想政治理論素養(yǎng)，對團員青年實行“青青時政”，提供學習資料，確保每個月一次支部思想政治理論學習。

（二）建立團課指導員、團建指導員隊伍

為各級團組織設(shè)置團課指導員、團建指導員，團建指導員重點指導幫助團組織規(guī)范基礎(chǔ)團務工作、組織開展活動，協(xié)助解決團建工作中遇到的主要問題和實際困難;團課指導員是指選拔培養(yǎng)一批由專兼掛職團干部、青年社會工作者等，負責指導區(qū)域內(nèi)，特別是學校共青團的團課教育，豐富團課教育內(nèi)容和形式，促進團課教育標準化、制度化、多元化，確保各級團組織有人引路，有人指導，有人監(jiān)督。

江西環(huán)境工程職業(yè)學院為每個團總支聘任了校級領(lǐng)導作為團建指導員，并為全院支部配備了教師黨員作為團課指導員，并計算一定的工作量，有效的規(guī)范了總支、支部組織建設(shè)和團課質(zhì)量。

（三）理順各級團組織之間的定位與任務

以制度化方式定人、定編、定崗，并理清各級團組織崗位職責，尤其是在團組織多重覆蓋的條件下，要明確團員注冊、團費收繳、團員評議等日常管理職責在哪種類型的支部，其他支部的工作任務有哪些，如何對團員進行考核評價等。建議使用信息化手段實現(xiàn)團員成長的過程化數(shù)據(jù)累積。

江西環(huán)境工程職業(yè)學院在學院制度中明確日常管理在班級團支部，其他支部團支書主要工作任務在于通過各種活動和載體對團員進行思想引領(lǐng)，并有聯(lián)系青年、服務青年的任務。

三、強內(nèi)涵，增強團組織的吸引力和凝聚力

建立團支部等團組織只是開始，要不斷增強團組織的吸引力和凝聚力，使團員青年在組織中找到價值、找到方向、找到力量。增強團組織吸引力和凝聚力的方法有：實行第二課堂成績單制度、建立校園文化品牌、做青年調(diào)研解決青年困難、開展青年榜樣評選、開展試點支部建設(shè)等等。

江西環(huán)境工程職業(yè)學院實行了第二課堂成績單制度，建立了“立雪”、“博雅”、“魯班”等校園文化品牌，極大的調(diào)動了團員青年參與團組織活動的積極性。

四、重宣傳，體現(xiàn)團組織活力與創(chuàng)造力

進行線上共青團建設(shè)，并建立多種途徑的宣傳渠道，在扎實工作的同時采用團員青年喜聞樂見的形式宣傳共青團工作，樹立正向團組織形象，營造充滿活力與創(chuàng)造力的團組織氛圍。

江西環(huán)境工程職業(yè)學院在增強團組織活力與創(chuàng)造力方面，將技能社團與志愿服務隊相結(jié)合，各團總支均建立了具有自己專業(yè)特色的社團服務隊，逐步向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，打造社團服務品牌，走出校園，走進社區(qū)、鄉(xiāng)村，服務社會。如七色堇志愿服務隊主要集中進行志愿支教服務、向日葵志愿服務隊主要組織參加志愿獻血宣傳及活動等等。

江西環(huán)境工程職業(yè)學院充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢，利用微信、微博、QQ等平臺，發(fā)揮思想引領(lǐng)作用、弘揚正能量、展示特色工作。“江環(huán)院青年”微信公眾號關(guān)注人數(shù)超過一萬人，將上級有關(guān)文件精神、學校特色工作、學生應知應會、學生權(quán)益維護等相關(guān)內(nèi)容依托各平臺不定期推送，效果較好，已成為學校與學生溝通的良好橋梁。

五、重監(jiān)督，提升新時代先進團員青年規(guī)矩意識

00后的青年個性鮮明，敢于競爭，但是在職業(yè)院校的學生規(guī)矩意識往往較為確實，需要建立團組織監(jiān)督管理機制，不斷提升新時代團員青年的規(guī)矩意識。

江西環(huán)境工程職業(yè)學院在安全意識方面成立了信息員隊伍，對支部異動實現(xiàn)實時報告;在第二課堂方面，建立了監(jiān)督員隊伍，實現(xiàn)二課活動的規(guī)范化運行。

新時代呼喚新青年，奮斗是青春最亮麗的底色，共青團不斷加強對青年的政治引領(lǐng)，加強基層團組織建設(shè)，充分發(fā)展團支部戰(zhàn)斗堡壘作用，帶領(lǐng)廣大青年為中國特色社會主義事業(yè)努力奮斗！

課題：文章系江西省高校人文社會科學研究課題《產(chǎn)教融合條件下應用技術(shù)型本科師資隊伍評價體系構(gòu)建研究》研究成果，項目批準號：JY162041

作者簡介：趙潔（1981-），女，山西太原人，碩士，副教授，現(xiàn)就職于江西環(huán)境工程職業(yè)學院團委，研究方向：教育教學研究。