建筑設計

吳銳 伍薇琳

摘 要：建筑學是研究建筑及其環境的學科。 ?在通常情況下，它更多的是指與建筑物設計和建造相關的藝術和技術的綜合。因此，建筑學是一門橫跨工程技術和人文藝術的學科。建筑學所涉及的建筑藝術和建筑技術、以及作為實用藝術的建筑藝術從而包括的實用、功能的一面和藝術、美學的一面。

關鍵詞：建筑學;建筑設計

一、建筑師是通才

首先，建筑這門專業囊括了太多領域。建筑學是一門橫跨工程技術與人文藝術的學科。在工程技術方面，建造一個建筑物，必須保證其堅固安全，起到建筑最原始的庇護功能。那么建筑力學、結構物理是要精通的。另外我們還需了解建造建筑物需要的材料，材料的選擇搭配也是一塊需要深入了解的領域。由于建筑項目的不同用途，不同的功能，采光與聲控方面也需要學習。建筑師不僅在建筑整體構造上需要殫精竭慮，在建筑內部的一些交通消防通道、排水供暖設施的安排也需要深思熟慮。總之，建筑學涉及建筑力學、建筑材料學、建筑光學、建筑聲學、建筑心理學等一系列龐雜的學科。在人文藝術方面，建筑師需要用過硬的繪畫基本功，能將自己的思想表達在建筑物的表現形式上。那么建筑師在美術領域也需要深入研究，色彩如何搭配，形體如何表現都是一位建筑師在創作時需要考慮的。所謂“十里不同風，百里不同俗”，不同地域，不同的習俗，不同的居住氣候，也就有著不同的建筑特點。例如南方建筑多青灰格調，小巧婉約，而北方色彩絢麗，規格恢宏;又如潮濕的云南，人民居住的是干欄式的房屋，而干燥的陜北人們居住在就著土坡挖成的窯洞。由此看出，一位建筑師不可以不學習區域地理、氣候、民俗的知識。

其次，我國著名的建筑師王澍大師在他的著作《造房子》中，不斷提到一位真正意義上的建筑師，他的文學功底不能太差，文學可以豐富人的精神，人的內涵，只有擁有深厚的文化底蘊的建筑師，他創造出來的建筑才有靈氣，才有靈魂。

除此之外，一位建筑師還需要有很強的溝通協調能力。他需要協調團隊中的各專業人士，包括結構和機械工程師、室內設計師、法律顧問、景觀設計師、策劃人員、承包商還有其他學科的專家。其中團隊之間的利益競爭是不可避免的，所以建筑師必須對每一個學科都要有足夠的知識儲備以及強大的溝通能力才能協調好那些因為分歧而產生的矛盾，而同時又要滿足客戶的要求和維持整個工程的完整性。

有人將建筑師比喻成交響樂團的指揮家，很形象。但是我覺得建筑師要比指揮家還要偉大，因為指揮家只需在音樂領域通曉，而建筑師所需要學的還要多的、建筑學的知識卻浩如煙海，學習建筑設計的路還有那么那么長，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這是為大愛國詩人屈原在追求美政的路上表達的偉大志向，如今我想借過來勉勵自己。

二、因為細致所以復雜

我們從各種不同角度點明了建筑學的細致以及需要的細致。

從繪畫基礎開始，如何畫一條線。在建筑構圖中一條最簡單的線都有講究，建筑師能通過不同的線型來表現不同的效果，建筑線型最特別之處在于1.強調線的首尾2.線條交匯時要輕微重疊3.畫草圖時，線條不能分成一段段來畫。足以可見，建筑設計是一門細致的活。畫建筑設計圖紙時的一些小技巧，我們可以用方盒子來輔助畫圖，不止可以用方盒子，棱錐體，球形也可以輔助畫圖。繪圖時，還要注意畫圖的層次，也就是畫圖的順序。先畫出整體的輪廓，然后利用輕微的輔助線、幾何關系、可看到的內部空間，以及其他方法來定位整體的尺度、比例關系以及各元素的位置。構建好整體的輪廓時，就可以進行細節深入了。但是不能夠過分專注在某個區域細節刻畫上，要學會將精力轉移到其他細節方面，這樣有利于通過局部的調整保證畫面的整體感。在繪畫時物體的明暗表現會使整幅建筑室外表現圖更加生動，真實。調子分明的圖面比線條更能表達情感，此時我們就要細心觀察物體的明暗變化，就像書中的例子：窗戶在白天看起來比較灰暗。

我們還有學習色彩等方面的知識。不同的色彩代表不同的季節，冬季：灰色，白色，冰藍色，以及其它相似的顏色，秋季：金色，黃褐色，橄欖色，紫褐色，其他一些色調柔和或者渾濁的顏色，夏季：原色或色調明亮的顏色，春季：多彩的顏色。冷暖色調給人的感覺也是不同的，冷色調給人以距離感，而暖色調則讓人容易親近。色環圖上對角線上的兩種顏色是互補的，兩種互補的顏色能夠表現出特殊的視覺對比和平衡效果。顏色就是這么的神奇，它的變化給人以不同的感受。例如醫院大多都是白色的，因為白色代表純潔美好，給人以安靜平和的感覺，利于病人們養病。又如幼兒園的建筑多有豐富的色彩，多樣的色彩有利于開發孩紙們的智力，對孩子們更加有吸引力使孩子更樂于到學校上學，彩色也象征著孩子是祖國燦爛的未來。不同方向代表著不同意義，東面（太陽升起的地方）代表著年輕，天真，生機;南面（溫暖的地方）代表著活力，透明，簡單;西面（太陽落下的地方）代表著成長，好奇，智慧;北面（寒冷的象征）代表著成熟，接納，死亡。這些知識有助于建筑師初步決定如何布置不同功能的空間。還有靜態的空間能讓人駐足，而動態的空間能激發人探索的欲望。創造不對稱空間的平衡需要更高的駕馭能力等。

再看看設計過程，建筑始于理念。正如一篇文章有自己的中心思想一樣，建筑也有自己的生命。這個理念引領整個建筑，這些理念表現在各式圖式上的，圖式能夠表示出體量、入口位置、空間層次、場地關系、核心場所、內部環境、虛實空間，以及許多其他的相關要素。大到整體造型和結構系統，小至一個門把手的形狀都需要建筑師認真考量。設計過程對于建筑師來說要比結果重要。在建筑設計的過程中，慢慢學習慢慢體會建筑中的美，去找尋一個新的思想理念。當在設計過程中，由于結構問題，客戶要求的變動，消防出口的布置，方案中可能遺漏或又有新的細節問題所造成的設計失敗，這時不要試圖去掩蓋和修補那些有問題的區域，因而破壞了設計的完整性。也不要就放棄了整個設計，正確的做法是通過缺陷發現下一步的行動目標，即尋求改變。當你忽然靈光一現，想出一個有趣的點子，無論則個點這有多么巧妙，都不可以將它生硬的加入你的設計。建筑應是一個和諧的整體，所以要學會取舍。

路易斯·康前輩說：“建筑師經過深思熟慮后所創造的空間。”王澍大師也表示創造一棟建筑就是在建造一個世界。建筑的世界對于我來說，是新奇，是美好，是迷茫。

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作者簡介：

吳銳（1986.01.03），男，漢，安徽黃山，助教，研究生，公共建筑設計及其理論。

伍薇琳，女，漢，黃山學院18級建筑學學生。

基金項目：黃山學院校級科研項目（徽州文化類）一般項目：BIM技術支持下徽州古建筑院落空間尺度研究 ?項目編號 2018xhwh025