探析具有褒義色彩的大同方言四字格

【摘要】四字格多用于口語。四字格特色是貶義性，前人對其有深入的研究，對褒義四字格的研究較欠缺。本文參考馬文忠《大同方言四字格釋例》[1]收錄的七百余條四字格，以大同方言褒義四字格39條為語料，先介紹研究背景，再從結構類型、語義具體性研究，以期為后人四字格的研究作微薄貢獻，同時表達筆者對褒義四字格的喜愛。

【關鍵詞】褒義；大同方言；四字格

【中圖分類號】H172.2 【文獻標識碼】A

方言是地方通用語言。晉語指山西省及其毗連地區有入聲的方言。[2]晉語區四字格比非晉語區多。大同方言屬晉語中的大包片。四字格對仗工整、意義豐富、生動活潑。

一、大同方言四字格的研究背景

《以地域文化為視角的大同方言特種詞匯研究》[3]第三章中，張韡琦從結構形式、語義特點及地域文化對大同方言四字格進行探究。李麗萍在《山西大同方言四字格的貶義性與其結構的關系》[4]中分析四字格語義特點與結構形式關系，發現貶義性與其結構有關系。

二、大同方言四字格的結構類型

《忻州方言四字格俗語探究》[5]中，司陽將忻州方言四字格分為復合式、重疊式、附加式、“圪”字式。《山西大同方言四字格的貶義性與其結構的關系》[4]中，李麗萍將貶義性大同方言四字格分為附加式、復合式。本文參照《現代漢語》[6]中對詞的劃分，將其分為“復合式”“附加式”“重疊式”“圪”字式。

（一）復合式

依據復合式內部結構分為“聯合型”“偏正型”“主謂型”。

（二）聯合型

聯合型又叫并列式，可分為四并式、兩并式。

（1）四并式：語料中只有極少數，由四個數詞組合而成，如三八兩下。

（2）兩并式：兩兩聯合。根據結構關系是否一致分為兩并式一致型、非一致型。

1）兩并式一致型

A.主謂+主謂。“花紅影正”，謂語由形容詞充當，用來比喻青春時期，最好過的日子。例句：她過了那花紅影正的時候了。

B.動賓+動賓。比如：“把家守業”和“整家立業”可同義替換，指會過光景（日子），勤儉持家。例句：他那媳婦～的。“家業”可單獨成詞。再如：“挨枝打葉（兒）”說人干活有條理。例句：人家做啥活兒也是挨枝打葉（兒）的。“枝”“葉”也是四字格中動詞所帶賓語，賓語只由名詞充當。

C.偏正+偏正。在“定中結構”中，定語修飾限制，中心語是定語修飾限制的對象。比如：“齊棱湛板”中用“齊”“湛”修飾“棱”“板”，指物品垛放得整齊，中心語為名詞。例句：看人家那木板子垛得齊棱湛板的。此四字格在大同方言中可用“齊湛湛”替換。再如：“明光瓦亮”中心語為形容詞“光”“亮”，形容物體光亮。且“光亮”可以單獨成詞。例句：那幾件家具明光瓦亮的。

D.名詞+名詞。此結構在語料中很少出現，其中，用“團家伙伴”表達對家人團聚，光景興旺的喜悅之情。例句：看那家兒人家團家伙伴的。

E.嵌數字式。

二、四位置：真一不二：丁是丁，卯是卯，辦事認真不通融。例句：人家不管做啥都是真一不二。丁一不二：1/說話算數兒。例句：那人說了啥也丁一不二的。2/認真。例句：他不管辦啥事可丁一不二的。

一、二、三位置：三八兩下：利索，時間不長。例句：那堵墻他三八兩下壘完了。

二、三位置：正二八經：地地道道。例句：他是正二八經的好人。

2）兩并式非一致型

主謂+中補”結構中，“手捉把穩”“手捉”為主謂結構。中補結構的補充成分在后面。“把穩”為形補結構，“穩”是形容詞，補充有把握的程度。例句：辦那件事，我手捉把穩。

（三）偏正型

“狀中結構”修飾語叫狀語，被修飾語叫中心語。“銅鐘瓦亮”指說話聲音像撞擊銅鐘發出的聲音一樣洪亮清晰，中心語為形容詞。例句：看那老漢六十歲的人了，說話還銅鐘瓦亮的。

（四）主謂型

謂語為動詞或者形容詞，動詞后接賓語。比如：“活眼轉色”形容人聰明機靈，眼里有活。例句：那孩子活眼轉色的。

（五）附加型

1.“八”中綴

大同方言四字格中，“八”中綴在貶義詞中常在第三個字，如：胡說八道、成里八色。在39個褒義詞中，只有1個“八”中綴——“三八兩下”，“八”在第二個字。三八兩下：利索，時間不長。形容一個人干活不拖泥帶水。例句：那堵墻他三八兩下壘完了。用“兩下”“三兩下”表達同樣的意義，因此“八”中綴只表音，湊音節，沒實義。

2.“不”綴詞

大同方言四字格中，“不”在貶義詞中常在第二個字，如：酸不溜丟、本不牙叉，在39個褒義詞中，只有1個“不”綴詞——日不錯影：指一個人時間觀念強，定期辦某事。例句：我那小子每月一開支就給我送點兒錢，日不錯影。

3.詞綴互換

大同方言四字格中，附加式復雜性通過詞綴互換表現，將四字格兩字用另兩字替換，且意義不變。從詞義上看，愣七砍怔（又：愣七顛八）屬貶義詞，指說話不文雅，對人少禮貌；舌尖口快（又：舌尖嘴巧）屬中性詞，指善于言詞；光眉處眼（又：光眉程眼）是39個褒義詞中唯一可詞綴互換的，指容貌潔凈。

（六）重疊式

ABCC式中薄忽靈靈指食物或紙薄。例句：這點粉皮做得薄忽靈靈的，真好。前文中提到的“說理說訓”和“足油足糖”是隔字重疊。

（七）“圪”字式

“圪”在晉語四字格中使用頻率高、構詞能力強、表音舒緩語氣。“A圪BB”中，稠圪洞洞（兒）：液體稠。例句：這點兒稀粥熬得稠圪洞洞（兒）的，挺好喝。新圪棱棱：嶄新。例句：他那輛車子騎了半年了，到這會兒還新圪棱棱的。“ABB”可直接連接運用，如“稠洞洞”“新棱棱”。“圪”位于四字格的第二個字，“A”是形容詞，“BB”重疊解釋“A”的狀態。“BB”無實義，只加強褒義色彩。

三、褒義大同方言四字格語義的具體性

形容孩子安靜、活潑、可愛狀態，大同方言用不同四字格表達對小孩的喜愛。比如急靈見敢與安穩停堂，前者強調孩子機靈膽大；后者強調孩子安靜安穩。再如，用頭、腦、眼等器官表達具體含義。頭清眼亮與虎頭杏腦，前者強調孩子清醒的狀態；后者強調小孩長得壯實可愛。

眼睛是心靈的窗戶，眉毛可豐富人的面部表情。以下褒義性大同方言四字格“A眉B眼式”用來描寫人的容貌姣好和愉快的心情。

（1）用光眉處眼與粉眉淡眼指人面容干凈、容貌潔凈。用真眉溜眼與單眉細眼形容女子容貌好看。薄眉甚眼與善眉善眼都可夸女子的長相，前者強調長得秀氣；后者強調長相和善。

（2）用“舒眉展眼”指人心情舒暢。例句：那老漢這幾年過得舒眉展眼的。

大同方言四字格中用不同四字格表達對人辦事能力的褒貶。以下四字格皆具褒義性，形容人干活速度快，用“編巴濕灶”和“三八兩下”表達，前者強調手腳快；后者強調時間短。例：那后生不管干啥也是編巴濕灶的。表達人辦事不費力，很輕松，用“手到擒拿”。

四、結論

李如龍先生在《漢語方言研究文集》[7]中這樣說道：“方言……，卻保持著一種粗野中的質樸和秀麗，一種雜亂中的灑脫和自然。”筆者以自省和查閱文獻資料的方式探析大同方言四字格的褒義性，一是為了將大同人習慣使用的流行語言——“大同方言四字格”傳承；二是期望引起當地人對四字格豐富含義的共鳴，或激起后人對其的研究興趣，這是普通話難以窮盡，也是無法替代的鄉音。

參考文獻：

[1]馬文忠.大同方言四字格釋例[J].大同高等專科學校學報，1999（1）：62-76.

[2]李榮.官話方言的分區[J].方言，1985（1）.

[3]張韡琦.以地域文化為視角的大同方言特種詞匯研究[D].西安外國語大學，2017.

[4]李麗萍.山西大同方言四字格的貶義性與其結構的關系[J].絲綢之路，2009.

[5]司陽.忻州方言四字格俗語探究[D].山西大學，2011.

[6]黃伯榮，廖序東.現代漢語[M].北京，高等教育出版社，2005

[7]李如龍.漢語方言研究文集[M].北京：商務印書館，2009.

作者簡介：朱燕英（1997-），女，漢族，山西省大同人，漢語國際教育專業本科在讀；張琳（1980-），女，漢族，山西省臨汾人，碩士研究生，山西大學商務學院文化傳播學院，講師，研究方向：漢語言文字學，對外漢語教學，民俗語言學。