融媒體時代報紙媒體編輯記者技能與素質培養探討

溫沁

摘要：本文探討了融媒體時代報紙媒體編輯記者技能以及素質培養的策略，希望能夠給相關工作人員提供一些參考。

關鍵詞：融媒體時代;報紙;采編人員;技能與素質培養

（一）傳統媒體的優點

傳統媒體能夠利用一定的傳播方式，定時向公眾群發布信息，而現在網絡技術不斷發展，傳統媒體受到了一定的沖擊，傳統媒體主要包括電視、廣播和現在的網絡媒體兄弟，傳統媒體擁有比較穩定的受眾，也有自己的品牌效應，在團隊建設以及公信力等方面都是網絡媒體所不能比擬的，比網絡媒體有一定的優勢。

（二）傳統媒體的不足

現在科學技術不斷進步，對于傳統媒體來說，主要是利用文字來傳播，相對于比較復雜的事件，在報道的過程中，單純應用文字很難進行全方面的概括。這樣就造成了和實際情況存在著差距這種現象，因為報紙的版面是有限的，所以在報道的過程中只能選擇比較重要的材料。另外，報紙在個性化以及針對性方面有所欠缺，不能滿足不同讀者的需求。報紙大概每天更新一次，相對于現在的新媒體來說，報紙的時效性很差，而廣播主要是利用聲音來傳播，不能保存，單純通過聲音去傳遞新聞事件，不能給受眾以視覺上的沖擊。廣播的靈活性有待提升，大眾只能根據電視臺播放的內容來收聽，并不能進行復制。另外，廣播也會受到天氣以及接收方位的影響，從而影響到聽眾的收聽效果。雖然在一定程度上來說，電視能夠給受眾一定的視覺沖擊，但是電視的表現形式相對來說比較單一，而且電視播放的節目會受到一些制約，電視節目的時效性和趣味性和現在的網絡媒體是不能比擬的，存在著一定的距離。

現在互聯網上有各種各樣的信息，人們能夠隨時隨地在互聯網上得到信息，通過互聯網受眾能夠感受到時代的變化和發展，在互聯網上受眾能夠得到自己感興趣的話題，而且還能夠和其他的網友進行溝通和交流，掌握事件的實時動態。連上互聯網，受眾也能夠發表自己的見解，這樣就會讓輿論變得非常多元化，起到顯著的引導作用。

（一）增強了報道的效率

融媒體時代，很大程度上提升了報道的時效性。降低了新聞在采訪和傳播過程中占用的時間，進而降低了新聞傳播的成本，現在每個受眾都能夠利用互聯網傳播新聞，每個人都能夠成為采編人員，把文字、視頻等放到網絡上，給更多的人看。

（二）起到了重要的引導作用

在融媒體環境下，對于傳統媒體來說也要和新的技術結合在一起。媒體之間的界限越來越淡化了，這樣新聞的輿論導向作用越來越強了。對于傳統的媒體記者來說，要不斷提升，進行多角度的思考，提升新聞報道的質量。而現在也是融媒體時代，對相關工作人員提出了新的要求，傳統媒體一定要站在新的角度思考問題，這就是現代化發展到新型的媒體隊伍。只有這樣才能夠在新聞事件發生以后的第一時間寫出有質量的新聞，并且發表后能夠提升新聞報道的收視率。

（一）政治素養

作為新聞工作人員，代表的是黨和人民的聲音。所以一定要站在一定的高度，嚴格要求自己。樹立正確的三觀，提升思想政治覺悟。除此以外還要有嚴謹的邏輯思維能力以及語言表達能力，把國家和黨的利益，人民的利益放在最高位，用自己的努力去給大家提供更好的服務。現在新時代對于媒體記者相關工作人員來說，要進行正確的報道，腳踏實地實事求是，為新聞的報道和傳播作出應有的貢獻。相關工作人員不僅要進行正確的報道，而且還要追求個性和新穎的報道，提升自己的洞察力，保持個性化的思維，適應時代的需求，站在受眾的角度思考問題，明確受眾的需求，保證新聞報道具備吸引力。

傳統的媒體中報紙要求突出編輯的記者素養。報紙和大眾比較親近，具有大眾化的特點，而都市類的報紙是比較普遍的，都市類的報紙講述的是群眾的心聲，在此過程中，編輯記者要站在群眾的角度思考問題，代表群眾的意見，所以在新聞編輯的時候，要具備較強的政治素養和道德素養。要敢于說真話，實事求是。另外，在評價事物的過程中也要站在一定的高度，不要采用極端的思想，保證有正確的判斷和清晰的頭腦，記者一定要把國家以及人民的利益放在重要的位置，增強自己的政治覺悟為人民服務，站好立場，保持清晰的頭腦，遇到社會上的熱點問題要合理引導大眾有正確的觀點，給大眾還原事實，堅持新聞的正確輿論作用，給大眾傳播健康的內容。

（二）積極策劃

融媒體時代，新聞的發展也越來越多元化了，對記者編輯的工作有了新的要求和挑戰，記者在面對各種各樣信息來源的過程中，要能夠積極地去策劃，主動出擊，保證報道的準確性和時效性，發生了熱點事件以后要以最快的速度策劃好新聞報道的流程，對于事件進行深入的分析，確定采訪的地點，做好后期的編輯工作。現在對于新聞來說追求時效性，但是相關工作人員在注重時效性的過程中，也要保證新聞的質量，認真策劃，進行新聞報道，讓報道能夠發揮出最大的優勢。新聞記者保持敏感度，搜集有熱點的信息，如果沒有大事件，那么也要創造機會，但是要堅持新聞記者的素養，不要盲目地去編造故事，不要損害當事人的利益。要做好充分的準備，運用自己的專業知識進行透徹和全面的報道。

（三）具有視覺化的思維意識

現在信息傳播的速度非常快，很多事情都可能瞬間成為報道的主體，但是對于新聞記者來說，要想使自己的報道吸引大眾的眼球，就要去篩查信息，篩選信息以后，進行合理的分析和包裝，有正確的價值觀。對信息進行充分的分析，做好信息的取舍。現今融媒體時代，大家非常重視視覺，所以新聞媒體記者也要認真考慮視覺思維，在傳統的報道中引入一些新鮮的元素，能夠調動起受眾的視覺系統，給受眾最大程度上去還原信息，捕捉重要的現場場面，把真實的新聞還原給大眾，這樣能夠讓新聞報道更加真實，吸引受眾的眼球，而且還能夠結合時代的需求，可以說是一舉多得的好辦法。

融媒體時代，時下大眾對于新聞的視覺化要求越來越高了，相關工作人員要強化自己的視覺化思維，在新聞采訪的過程中能夠充分地調動起受眾的視覺感觀，對于新聞采訪現場的素材要及時去記錄，體現出新聞事件的價值，充分去激發出群眾的好奇心，從而去提升新聞的閱讀量。

（四）不斷創新，具有個性化的思維

融媒體時代，受眾的需求和眼光也越來越高，要求新聞報道不光要有內容，而且還要注重編輯，所以記者在新聞采集以及新聞編輯的過程中要不斷積累經驗，形成自己的個性化思維，提升對于新聞的敏感度，在報道內容以及形式上不斷創新，進行多樣化的報道要求做到正確、科學、合理、及時、多樣的報道。保證新聞報道個性化的同時，創新能力是促進個性化的源動力，一個新聞事件要具有創造性的報道，讓報道具有自己獨特的形式，而且內容非常新穎，只有這樣才能夠去吸引受眾的眼球。對于新聞記者來說，一定要對自己嚴格要求，在規范新聞工作的基礎之上提升自己的職業道德素養，不能只為了追求新意而忽視了在新聞報道過程中的基本原則。

（五）具備新聞報道的創新能力

傳統的媒體記者要不斷學習，掌握相關的工作軟件，特別是畫面軟件以及音頻軟件，保證新聞報道多元化。畫面和音頻操作的過程中要積累經驗，學會有關的技巧，讓報道能夠突出重點，有針對性，更加清晰，另外工作人員也要熟悉視頻和音頻的傳輸，能夠準確快速地去發送有關的資料，學習正確地使用傳輸設備，現在媒體不斷轉型，對于編輯記者提出了更多要求。編輯記者要不斷學習，學會使用各種各樣的多媒體設備，提升自己的多媒體技術應用能力。

對于傳統的媒體行業來說，要不斷創新，和現在的多媒體模式結合起來適應時代的進步和社會的發展，所以相關工作人員要具備完善的知識結構，掌握先進的技能，現在媒體融合時代，工作人員除了要有專業知識和專業技能也要不斷學習，只有這樣才能夠讓自己立于不敗之地，適應社會的需求，讓自己的報道錦上添花。新聞媒體記者要適當地開展創新工作，不斷優化傳統的報道形式，給人們帶來視覺和聽覺上的盛宴，牢牢銘記報道新聞事件，不可浮夸。

在傳統情況下，媒體行業只要單純地收集信息，然后再編寫材料進行報道就可以了。但是現在融媒體時代下，對相關工作人員也有了更高的要求，記者除了要采編還要學會編輯攝像等技術，從傳統的單一型人才逐漸轉變成復合型的人才，適應社會的需求。現在社會不斷進步，相關工作人員也要轉變成全能的記者。有效地進行整合，促進協同發展，要把相同的信息進行包裝轉變成不同的媒體產品，能夠有效地降低成本，實現一物多用，從而提升整個單位的經濟和社會效益。傳統的媒體行業不僅僅需要借助素材去編寫新聞，還要掌握各種各樣的技能，轉變成復合型的人才做更全面的記者。加強各個媒體之間的聯系，進行更加有效的互動，把信息進行合理的包裝，轉變成產品，降低整體運行的成本。

綜上所述，在互聯網時代，記者也要迎合時代的需求，堅定政治立場，提升自己的專業能力，學習相關的技能，站在受眾的角度思考問題，提升自己的專業素養。