提高小學高年級學生英語作文水平的策略初探

楊樂

摘 要：英語的學習分為幾個大的部分，包括口語、聽力等等，其中英語的寫作能力是學生學習英語的一項重要任務，但是英語的寫作教學一直都是小學英語教學中的一個難題，許多小學生都不喜歡英語的寫作，沒有辦法全神貫注的投入到英語寫作中，對于老師留的英語寫作練習，小學生也只是胡亂的編寫，這樣小學的英語寫作水平很難得到進步。本文對小學高年級英語教學進行分析，提出了幾點關于提高他們英語寫作水平的淺見。

關鍵詞：小學英語教學;高年級學生;英語作文水平

引言

我國教育部門對英語的教學非常重視，英語課程引進被引入了小學教學中，成為了一門重要的課程，小學生在低年級的階段已經學習了一定的英語基礎知識，在進入小學高年級以后，這些英語基礎知識已經足夠他們英語寫作所用，但是當前的現狀是小學生對英語習作非常的厭煩，有一種抵觸的情緒，這就需要英語老師在英語作文教學的時候，采用一些其他的方法，讓學生對英語作文產生興趣，并且可以學會一些英語寫作的技巧，這樣才能使英語作文教學發揮它的重要作用。

1 提高小學生英語作文水平的意義

英語在一定程度上與語文非常的相似，英語是一種語言類的學科，寫作是英語學習的重要內容，也是小學生在小學階段必須要完成的任務。小學生學習到的英語知識，通過寫作可以充分的體現出來，而通過英語作文的練習，學生可以把這些英語知識進行活用，提高自己的寫作水平。但是當前在實際小學英語教學中，許多小學生在寫英語作文的時候，都是對他人的作品進行抄襲，自己寫作的積極性非常差，而老師也對英語作文的重要性認識出現偏差，老師認為英語學習中最重要的工作就是讓學生掌握大量的英語單詞還有英語，學會大量的語法，而在英語寫作中，恰恰可以提高學生對英語單詞的掌握程度，而且通過英語寫作，還可以對英語的語法有一個更加深入的了解，對英語語法的使用會更加的靈活，通過英語的寫作，老師可以非常直接的了解小學生對英語知識的掌握程度，如果小學生英語作為水平得到提高，就可以使英語的學習得到一個全面的提高，這對小學生英語的學習有非常大的好處，所以提高小學高年級學生的英語作文水平對小學生來說有非常重要的意義。

2 提高小學高高年級學生英語作文水平的建議

2.1讓學生對英語寫作產生興趣

在小學高年級英語的教學中，老師一定要注意一點，就是要想辦法來提高學生對英語寫作的興趣，只有小學生對教學產生興趣，才能在上課的時候對老師提出的問題更加深入的思考，課堂的思路與老師的教學思路保持一致，這樣可以起到一個非常好的教學效果，也能提高小學生的作文水平。小學生的特點是喜歡表現自己，渴望得到老師的表揚，老師可以利用小學生的這個特點，在英語作文教學的時候給小學生一個表現自己的機會，這樣可以有效的提升小學英語作文課堂的效果。比如老師在英語課結束之前可以布置一個寫作任務，要講明在下一節課上課的時候，老師要查看學生對這個寫作任務的完成情況。在第二節課上課的時候，老師要把學生的英語作文都收上來，然后細致的查看，對于那些寫的比較好的英語作品，老師要在課堂上對其進行表揚，并且把這個作文的作者請到講臺上來，讓這名學生向大家講述自己的寫作經驗，這樣班級中的所有學生都可以學習到這名學生的寫作技巧，并且，由于老師的表揚，這名學生會產生很大的寫作積極性，小學生的虛榮心會得到很大的滿足，而其他的學生也會非常渴望得到表揚，在今后的作文學習中，也會主動的表現自己，努力的學習英語作文技巧，提高自己的英語作文水平。老師也可以把學生的優秀英語作文抄寫在班級中的班報上，讓大家都對好的英語作文進行參考，學習到這些英語作品中的閃光點，提升自己的英語作文水平。

2.2定期舉辦英語作文比賽

小學生的競爭意識非常強，他們的性格特點就是不服輸，老師在英語作文教學的時候，為了提高學生的寫作能力，可以在班級中進行英語作文比賽，這樣可以激發小學生的競爭心理，也可以為小學生建立更多的表現平臺。在英語比賽的之前，老師要對學生進行通知，激發起學生的競爭心理，之后的學習中，在這種心理的帶動下，學生會更加認真的學習英語知識，對老師布置的寫作任務也會積極的完成，努力的提升自己的應有作文水平，在英語競賽的時候也可以把自己掌握的英語知識和寫作技巧都帶入到其中，創造很好的英語作品。通過英語比賽，學生可以知道，在英語作文的學習中，有努力就會有相應的收獲。老師不要對比賽的結果過于重視，要注意到學生在這個過程中的表現情況，對于英語作文比賽中出現的好的英語作品，老師要分享給班級中的所有學生，讓學生對作品中的閃光點進行學習。比如在學習《Birtihday》的相關內容的時候，老師就可以讓學生以“生日”為主題，舉行一次英語作文比賽，讓學生把自己過生日的流程和場景，使用英語寫成英語作文，因為“生日”是小學生非常熟悉的話題，小學生對“生日”的場景也陌生，所以他們在寫作的時候會有非常好的寫作思路，而且學生對這種寫作話題會很感興趣，提高學生的寫作積極性，讓學生們愛上英語寫作。

3 結束語

綜上所述，小學英語課程對于小學生來說非常的重要，在小學英語中，英語作文是非常重要的學習內容，老師必須要采用各種方法來提高小學生對英語作文的興趣，讓小學生對英語寫作多加練習，通過競賽等方式，提高小學生英語寫作的積極性，提高小學生的英語水平，為小學生將來的學習和工作打好基礎。

參考文獻

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