淺談希沃白板在小學英語教學中的運用

殷笑笑

摘 要：希沃白板是一種新型的教學媒體，它能給有限的課堂提供無限的資源和交流的平臺，為教與學活動的開展助力增彩。

關鍵詞：希沃白板? 英語 課堂 高效

希沃白板教學作為一種新型的媒體教學工具，集多種功能于一身，方便教師共享各種網上資源以及創新教學活動，同時打破了傳統的灌輸式教學模式，在有限的時間里為學生提供無限的交流平臺和知識來源，激發學生的學習積極性，啟發學生的思維，讓學生在輕松、和諧、愉悅的氛圍中學習英語，感受英語的魅力，提高語言以及英語綜合能力。

一、希沃白板，讓備課更便捷。

希沃白板這一軟件的應用，極大地方便了教師的備課。教師在電腦上下載安裝希沃白板這一軟件，注冊自己的云賬戶并登錄，就可以運用希沃白板進行備課操作了。希沃白板中有豐富的可用資源，如可選取的背景圖片分為青銅、白銀、鉆石等多個等級，圖片風格多樣，為教師提供了多種選擇。希沃白板中的課堂活動功能為教師設置練習類型提供了模板。教師可以根據不同的課型選擇趣味分類、超級分類、知識配對、分組競爭等練習方式，使教學環節更加多樣化。備課完成后，課件自動保存，減少了教師忘記保存的煩惱。而且，教師將做好的課件上傳到云平臺，授課時登錄賬號即可打開運用，省去了拷貝移動硬盤的麻煩。希沃白板的運用，讓教師可以在家中的電腦上備課，也可以在學校電腦上備課，與移動硬盤說“再見”，真的是又方便又快捷。

二、希沃白板，讓授課更生動。

傳統教學中教師過多地依賴黑板和粉筆，整堂課基本上是教師說和學生聽兩種活動，比較枯燥無味。時間久了，學生的興趣越來越少，積極性慢慢降低，學習效率越來越低。在此形勢下，希沃白板應運而生，為構建高效課堂助力。如教學三年級上冊Unit 4 Lesson3對話中有新授單詞“ears/eyes/hands”，在學習新單詞時我一改往日傳統的教師領讀、學生跟讀的模式，運用“英語詞典”這一功能，當堂制作了單詞卡片，既有發音范讀、音標標注，又有中文解釋，極大的調動了學生的學習積極性，同時也讓學生準確地掌握了他們的發音。同時，本課的復數概念也是新授內容，是本課難點之一。在教學這一環節時，我先是運用希沃白板中的四線三格功能，板書新授單詞，為學生做好板書示范。為幫助學生理解復數概念，我先呈現一只耳朵的圖片，然后使用希沃白板的蒙層功能，擦除后呈現兩只耳朵，幫助學生形象直觀地了解耳朵的復數，而不是簡單地說教復數的概念。授課教學中希沃白板的運用，使得課堂抽象概念得以生動呈現，大大增加了課堂的趣味性。

三、希沃白板，讓課堂更靈活。

希沃移動授課終端集高清攝像直播、移動控制、無線擴音等功能于一體，使得教師在課堂上可以行走于教室各個角落，而不是一直站在講臺上。教師走到學生中間，可以清楚的看到學生的學習狀態，隨時隨地與學生進行互動，拉近了師生距離。課堂上將希沃授課助手軟件與手機連接，就可以隨時將學生動手操作的環節呈現在平板上。在新授三年級上冊Unit 6 Lesson 4一課時，我為學生提供了多張臉譜模板，鼓勵學生根據自己的顏色喜好完成涂色并描述。學生涂色時，我將學生涂色的作品呈現在平板上，方便了全班學生一起欣賞，也方便了學生去描述色彩。希沃白板在課堂上的運用，讓課堂更加靈活高效。

作為一種功能強大的互動教學工具，希沃白板為教學創設了一個形象逼真、動靜結合的教學環境，教學手段多樣，豐富有趣。合理運用，它將是孩子們學習的好伙伴，老師們教學的好助手，為小學英語教學錦上添花，打造高效課堂。

參考文獻：

[1]成潔芳 利用希沃白板提高小學英語教學課堂效率淺析【J】學周刊，2018（09）：148-149.

[2]張豐登 希沃白板與小學英語教學的整合運用【J】教書育人，2018（02）：73.