試論圖書館地方文獻征集及閱讀推廣工作中的問題與對策

摘 要：地方文獻記錄了當地的政經文教、天文地理以及人文風情等多方面的歷史及現狀，它屬于圖書館中最具地方特色的組成部分。基于此，本文闡述了圖書館地方文獻征集與閱讀推廣工作中存在的問題，并依照其具體問題提出了相應的解決對策，以此使圖書館能夠強化自身的文化服務功能，做好文化體制改革。

關鍵詞：圖書館；文獻征集；閱讀推廣

前言

通過舉辦多種形式的活動來對地方文獻進行宣傳，是圖書館實現閱讀推廣的主要手段。加之政府及有關部門和圖書館共同進行文獻征集工作，加強征集力度，豐富了圖書館的閱讀內容，推動了閱讀推廣活動的有效開展。另外，通過改進并升級保護地方文獻的手段，可以提高地方文獻推廣工作的創新水平。

一、圖書館地方文獻征集工作中的問題

首先，地方文獻的宣傳力度較弱，無征集目的。從圖書館實際征集工作上看，其政策宣傳不到位，與地方文獻相關的出版機構及著作者并沒有形成呈繳、獎勵意識，并未達成社會共識。許多地方政府只重視修復地方史志工作，為了征集而征集，潛藏在地方文獻中有價值的信息并未得到充分的利用，使得征集工作效果較差。其次，規劃不統一，有關單位交流合作較少。地方博物館與政府地方辦公部門，以及文物保護部門等單位都需要進行地方文獻征集工作，但這些部門相互溝通較少，且征集目的不同，使得表述與展示方式有所不同，各單位之間幾乎無交集，更不能統一劃分好自身的征集范圍與責任，致使地方文獻征集不規范，缺少合作與規劃。最后，相關制度不完善。現階段，政府在圖書館進行地方文獻征集方面的投入較少，使得多數圖書館經費緊缺，加之缺少激勵制度的保障，在征集人員培訓等多方面的工作更加無法進行。因為征集工作受限因素較多，使得征集工作處于被動狀態，當收集到有價值文獻時，圖書館只是在自身辦公經費或是購書資金中提取，以此進行獎勵或是購買，無法達到讀者預期效果。

二、解決文獻征集工作問題的對策

為解決以上問題，第一，按照地方需求來明確征集方向。要依照當地的社會經濟發展需求設計出一個科學的文獻開發與利用的長期計劃，并分期分批的建設出一些具備歷史文化、政治影響且經濟效益高的地方文獻庫，朝著數字化方向發展，將地方文獻征集轉為網絡化、數字化征集，既可提升征集工作效率，還可保證其征集工作具備規范性[1] 。隨著科學技術水平的提升，圖書館建設出數字化地方文獻，可以使當地有關單位一同共享文獻，并且還可實現共同管理，以此挖掘出那些潛藏在地方文獻中的高價值信息。與此同時，讀者還可以通過網絡閱讀當地文獻，真正實現全面共享，這不僅能夠提升當地社會與經濟效益，還達到了宣傳地方文化的目的，提高了圖書館的知名度。

第二，多元化征集方式，提升收集力度。不同地方的圖書館可以按照其地方文獻特色，使用一些特殊手段進行征集。隨著時代的變遷，征集人員應當改變其固有觀念，要重視當代文獻、非正式出版物、經濟與自然資料等作用，切勿忽視，從而實現全方位征集工作，提高地方文獻征集的系統性與完整性。在文獻征集上可采取這幾種措施：首先，民間搜集。因為大多數民族地方文獻都屬于非正式出版物，分布在民間的各個位置，發現、征集難度較大。所以圖書館可以與當地少數民族群眾多聯系，進行深入調查，以此購買、復印或是掃描到更多民族地方文獻。其次，可以加強宣傳力度，提高群眾共識，將征集對象轉向為學科專家、學者等，因為其手中掌握較多的社會文化，所收藏的地方文獻資料或數據具有代表性與權威性，所以多與其進行交流，有益于地方文獻征集的順利進行。最后，因為地方文獻服務于地方建設，所以圖書館要起到帶頭作用，并和當地政府進行統籌協調進行征集工作。

三、圖書館地方文獻閱讀推廣工作中的問題

首先，重視程度低，地方文獻無法發揮有效作用。在征集地方文獻問題上，當地政府依舊停留在引導宣傳方面，并沒有切身的進行發掘征集；而圖書館對征集工作缺乏重視，主動性較差，使得地方文獻的閱讀推廣工作無法有序進行，地方文獻所具備的價值作用難以發揮。其次，地方文獻的種類少，閱讀推廣內容過于單一。比如；在岐山縣圖書館，其地方文獻征集工作已有十幾年，雖然文獻種類及數量逐漸豐富，但其依舊不完善，地方名人的手稿、筆記以及回憶錄等征集不完善，一些報刊缺期，征補困難，無法保障閱讀推廣工作順利進行。最后，保存與借閱方式較落后。在大多數圖書館的地方文獻保存上，依舊以紙質文獻為主，讀者查閱資料時需親自到館，并且要手抄所需內容，這使得閱讀推廣工作受限，并且不利于地方文獻的保存[2] 。

四、解決文獻閱讀推廣問題的對策

第一，要打造一支專業征集隊伍，實現經常性征集。圖書館及當地政府應當成立一支專業的文獻征集隊伍，并明確其主要工作任務，主要有負責讀者的查閱與日常聯絡，不定期到村莊、社區、機關等地進行征集工作。與此同時，還要制定出年度征集計劃與方案，并在網絡中進行交流互動。還可以邀請相關專家對工作人員進行業務培訓，提升其辨識能力與工作質量，以此實現良好的征集工作。

第二，加強宣傳，提升文獻征集知曉率。首先，可以進行媒體宣傳，在網絡、微信以及電視等多種媒介中開辟地方文獻的征集宣傳欄，提升地方文獻的知名度。其次，舉辦多種形式的征集活動，比如：講座、展覽、報告會等，多加宣傳地方文獻的價值作用。最后，進行陣地宣傳，以讀者口口相傳的方式提升其對地方文獻的認識，從而保障閱讀推廣工作順利進行。

第三，因為僅靠圖書館自身進行地方文獻征集無法實現有效全面的征集，所以有關單位應當制定協同工作、發展制度，做到良好的互動交流，及時互換線索，提升地方文獻的征集與推廣工作效率。

結束語

綜上所述，圖書館在地方文獻的征集與閱讀推廣工作上還存在一些問題，這些問題嚴重阻礙文獻征集活動的進行以及圖書館的發展。因此圖書館及有關部門單位應當采取合理的手段，通過對工作人員進行培訓，轉變傳統工作觀念，以及實現數字化、網絡化文獻管理的方式來解決問題，實現地方文獻的真正價值作用。

參考文獻：

[1] 張星星.全民閱讀背景下公共圖書館地方文獻的閱讀推廣工作研究[J].傳播力研究，2017，1（09）：253.

[2] 王明旭.閱讀推廣背景下公共圖書館的地方文獻宣傳工作——以長春市圖書館東北淪陷時期史料宣傳為例[J].圖書情報導刊，2016，1（05）：110-113.

作者簡介：

農鐵燕，女，漢族，生于1973年8月15日，學歷：大專，館員，主要從事圖書館采編工作，工作單位：廣西貴港市圖書館，

（作者單位：廣西貴港市圖書館）