美術(shù)教學改革研究

邢梅鶴

摘要：眾所周知，美術(shù)教育是現(xiàn)代教育中非常不可或缺的一部分，它跟素質(zhì)教育密不可分，可以說，想要開展素質(zhì)教育，就絕對不能夠忽視美術(shù)教育。在現(xiàn)代社會，人們對于學生，更加在乎的是他們的素質(zhì)教養(yǎng)以及他們的心理身體健康，美術(shù)教育在全面發(fā)展學生的才能、健全學生性格方面有很重要的作用。在幾乎所有的師范學院中，美術(shù)專業(yè)是需要得到關(guān)注的，它肩負著很重要的任務(wù)，比如說為基礎(chǔ)教育服務(wù)，同樣地，他還扮演著健全學生人格、傳承藝術(shù)的重要角色。

關(guān)鍵詞：美術(shù)教學;改革;對策

一、美術(shù)教育專業(yè)教學方式改革

（一）美術(shù)課堂教學形式改革

美術(shù)教學不僅僅對基本知識有較大要求，還有技能培訓，除此之外，不應該忽視的還有對教材的要求——擁有一定能夠啟發(fā)學生藝術(shù)性和思想性的內(nèi)容。但是現(xiàn)實情況是，在大多數(shù)師范學院中，學生的實際美術(shù)水平有限，因而學校要慎重選擇教材，要注重教材的科學性和可行性。美術(shù)教材需要具備的特點有很多，比如說內(nèi)容要有足夠鮮明的時代感和民族性，題材要豐富多樣，不能僅限于某一種，風格也是多變的，表現(xiàn)的形式也不能統(tǒng)一，除了要繼承本民族的特色，還要吸收國外美術(shù)的精華部分。想要讓學生有足夠的美術(shù)功底，學校要很注意各種課程的開放，在美術(shù)教學欣賞類型的課上，選擇的美術(shù)作品一定要有代表性和典型性。針對美術(shù)專業(yè)，要有足夠多的時間花在認識中外著名畫家上，不僅了解他們的美術(shù)生涯，還要對他們的作品有足夠深刻的理解。學校給他們開設(shè)一些基礎(chǔ)性的美術(shù)課程也是十分重要的，最好還能提供專門的美術(shù)欣賞教室和畫室。在教學的時候，形式不能單一，老師要注意課堂的活潑性，理論與實踐相結(jié)合，不斷提高學生的學習興趣。

（二）課外實踐活動形式改革

美術(shù)專業(yè)是一個特別注重實踐活動的專業(yè)，如果想要學生有更多的興趣，就必須要設(shè)置多種多樣的活動形式。比如說可以，讓學生參與各種各樣的寫生活動、開辦畫展，等等一系列能夠讓學生鍛煉美術(shù)技能、融會貫通美術(shù)知識的活動。美術(shù)專業(yè)的課程是否豐富多彩，往往能夠直接影響到學生能否得到更多的鍛煉和提高。在實現(xiàn)美術(shù)教育的過程中，老師要盡可能的照顧到所有的同學，但是也必須要給有專業(yè)特長的學生投以更多的關(guān)注，多多給學生提供實踐的機會，為了提升學生的美術(shù)修養(yǎng)，還可以邀請一些比較專業(yè)的畫家進行畫展。

二、重視美術(shù)專業(yè)技能實踐教育

（一）創(chuàng)新能力培養(yǎng)

創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是尤為重要的，特別是針對美術(shù)教學教師，必須要讓學生能夠游刃有余的掌握比較傳統(tǒng)的技法，還要教會學生進行創(chuàng)新活動。盡可能讓學生能夠根據(jù)自己的個性特點，以及對藝術(shù)的理解進行各種創(chuàng)新，但這一切的前提是，對傳統(tǒng)的美術(shù)技法有一定的了解與學習之后。特別是對于將來要從事美術(shù)教育方面的學生，更需要有一定的理解性技能。擁有了相當?shù)睦斫庑约寄埽拍軌蜃寣W生知道美術(shù)究竟是什么，究竟該如何去畫以及為什么應該這樣畫。相對來說，在創(chuàng)作課程教學的時候，老師則更加不應該忽視對于藝術(shù)創(chuàng)作理論的相關(guān)教學內(nèi)容，因而老師不僅要從精神方面出發(fā)，還要從表現(xiàn)形式上對學生有指導作用。此外，老師對于教材的教法也要有一定的創(chuàng)新，引發(fā)學生的興趣，能夠以專業(yè)的眼光對學生進行相關(guān)的指導。眾所周知，不論是什么方面，歷史都是非常重要的，美術(shù)歷史也是如此，老師要尤為重視美術(shù)歷史的教學，將藝術(shù)史結(jié)合實踐，取其精華、去其糟粕。

（二）專業(yè)技能訓練

作為將來從事美術(shù)教育的工作者，學生必須要有扎實的基本功，比如說油畫等等基本的技能要能夠熟練掌握，師范院校要放更多的目光在學生的基本功和創(chuàng)新能力上，訓練學生的理解性技。只有學校有足夠的重視，學生們才會更加不敢忽視。學生們有足夠堅實的傳統(tǒng)技能支撐，以及足夠的創(chuàng)造能力，較為豐富的專業(yè)理解，在未來處于不敗之地。不論是什么過程中，只有不斷地反思、總結(jié)，才能夠更進一步，掌握了最基礎(chǔ)的內(nèi)容，才會有足夠的創(chuàng)新能力。

三、努力實現(xiàn)學生整體素質(zhì)提高

（一）運用多樣的教學方式

興趣是最好的老師，只要學生對相關(guān)的課程有足夠的興趣，就不用擔心學生的學習態(tài)度了。在教學方法上，老師們遇到了前所未有的困難，傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)不適用，而是應該多多利用新媒體技術(shù)等等，讓學生在耳濡目染中提升自身的素養(yǎng)。老師還可以通過改變教學風格來吸引學生的注意力，但是一定要對學生有足夠的了解，否則很可能會適得其反。老師的示范作用也是很重要的，可以多多跟學生一起做一個任務(wù)，增加與學生交流的機會。

（二）加強對學生的思想教育

不論是什么高校，都要重視對于學生的思想教育工作，師范學院更應該如此。師范院校要關(guān)注對于課程體系的評價，不斷完善課程評價體系。其次，緊抓美術(shù)專業(yè)學生的課程文化學習，提升學生的文化素養(yǎng)。想要不斷提升學生的思想覺悟和高度，讓其有深度畫作，思想教育是不能夠落下的一門課。從藝術(shù)史來看，幾乎所有的著名畫家都品格高尚、有較高的思想覺悟、滿懷熱情的愛國情懷，作為祖國的美術(shù)教育棟梁之材，加強思想教育工作顯得更加重要。美術(shù)專業(yè)學生的差異性，不應該過多的體現(xiàn)在服裝、行為上，因而師范院校要有相應的規(guī)章制度對他們進行相應的約束。

四、結(jié)語

師范學院如果想要為國家培養(yǎng)出更多的美術(shù)專業(yè)人才，改革是必不可少的，只有與時俱進，樹立新的觀念，不斷創(chuàng)新教學方式和內(nèi)容，美術(shù)教育有長足的進步和長遠的發(fā)展。

參考文獻：

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