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《啥是佩奇》宣傳片走紅背后的網民心理

2019-10-21 10:01:50吳思遠
傳播力研究 2019年7期

吳思遠

摘要:近日,電影《小豬佩奇過大年》的官微發布了一款時長約6分鐘名為《啥是佩奇》的宣傳短片,該片講述了生活在黃土高原深山里的留守老人李玉寶,為了給城里的孫子準備春節禮物,問遍全村啥是佩奇的故事。最終,李玉寶的執著化作了過年團圓時的甜蜜。該宣傳片一經發布便刷爆社交平臺,成為了近些年來最刷屏的爆款宣傳片,同時也成為了網民熱議的焦點。本文旨在通過對《啥是佩奇》走紅展開的實證研究進一步探究其背后的網民心理特征。

關鍵詞:《啥是佩奇》;實證研究;網民心理

一、緒論

隨著互聯網的飛速發展,越來越多的網民們參與到熱點事件的討論中,圍繞網絡上發生的熱點事件來表達出自身的情感態度。因此,分析熱點事件背后的網民的心理便成為探究熱點事件傳播過程中必不可少的一個環節。本文選擇《啥是佩奇》刷爆社交平臺這一典型的網絡熱點事件,以網絡問卷為調查法為研究方法,通過對問卷內容和調查數據進行分析從而分析出該短片背后的網民心理特征。

二、網民對《啥是佩奇》的態度的實證分析

(一)調查對象

調查問卷的研究對象為網民,隨著現如今計算機技術的飛速發展,信息傳受雙方的界限變得模糊,在這樣一個人人手握麥克風的時代,網民對熱點事件討論的參與熱情飛速上漲,所以網民便是《啥是佩奇》這一熱點事件的直接參與者。

(二)問卷設計

本研究采用問卷調查法,通過“問卷星”網絡平臺進行問卷的發放和回收,本次調查共回收249份,其中有效問卷223份,本問卷共分為三個部分,第一部分:受調查者的個人基本信息,包括性別、職業、年齡、戶籍等。第二部分:受調查者了解《啥是佩奇》短片的渠道。第三部分:《啥是佩奇》對受調查者的影響。

(三)數據分析

1.被調查者的個人基本信息

本次調查的有效對象為223名網民,其中女性占64.89%,男性占35.11%。學生占總體比例的36.72%,而上班族占51.47%,待業及其他占11.81%.小于19歲的人數占9.83%,20歲到29歲之間的人數占32.74%,30歲到39歲之間的人數占38.7%,40歲到49歲之間的人數占12.37%,50歲以上的人數占6.36%.城市戶籍的人數占53.7%,農村戶籍人數占46.3%.

2.被調查者了解《啥是佩奇》的渠道

據調查問卷顯示,43.73%的調查者是通過微博平臺了解《啥是佩奇》短片的,38%是通過微信朋友圈中的轉發渠道觀看該短片,而15.35%通過朋友及周圍人的談論中了解該短片,2.92%是通過其他渠道了解該短片。

3.《啥是佩奇》對調查者的影響

根據問卷的結果顯示,網民在觀看《啥是佩奇》之后,討論宣傳片中表達的親情所占的比重為32.65%,26.3%的網民言論關注《啥是佩奇》衍生作品,18.4%網民言論討論城鄉差距,12.74%的網民言論稱贊宣傳片的藝術水平,6.39%的網民言論分析宣傳片對電影正片的影響,3.52%的網民言論表達其他觀點。

三、《啥是佩奇》背后網民心理特征分析

(一)分享心理

從分享心理動機來看,《啥是佩奇》短片重點滿足了網民呼吁與倡導的動機,網民通過轉發《啥是佩奇》或者在自己的朋友圈分享該短片內容,來與他人分享自己對宣傳短片中所展現的情感的支持態度,引發其他人的共鳴,并呼吁和倡導大家常回家看看,多多關心父母家人,并且通過回帖量以及評論點贊量實現個人的社交需求。

(二)從眾心理

《啥是佩奇》在微博上的瘋狂轉發以及在微信朋友圈的刷屏現象更是充分體現了網民的從眾心理。網民依托微信朋友圈病毒式的傳播能力和爆炸式的傳播效果,使得《啥是佩奇》短片以前所未有的速度傳播,擴大了信息的傳播速度和范圍,增強了該短片傳播時效性,擴大了短片的影響力。《啥是佩奇》在朋友圈刷屏這一網民的從眾心理產生的原因主要是因為微信朋友圈這一強關系聯結。首先,人們更易于相信熟悉、親近的人所發布的信息,朋友圈作為一個熟人群體滿足成員關系較親密的條件,朋友圈中的信息具有一定的可信度。其次,朋友之間較于陌生人之間更有趨于相似的價值觀取向,朋友圈成員對于事物的態度更趨向于一致,使其在關注的信息內容與發布的信息內容方面具有較大的相似性。

(三)情緒的自我宣泄心理

《啥是佩奇》短片中“只為孫子一句話,爺爺問遍所有人”、“想盡辦法去無功而返,眼看不能為孫子準備新年禮物,爺爺焦急萬分”、“新年鞭炮響起,爺爺跑到山頭電話詢問,卻聽到兒子說今年不回家過年之后的無比失落”以及“除夕夜,爺爺在城里闔家團聚時,興奮地把自己精心準備的禮物送給孫子”等場景使得觀看者尤其是在城市打拼的年青一代產生深刻的共鳴,網民們轉發、評論該影片也是一種同宣泄自身的情緒的方式。他們通過這種方式宣泄著對父母無私付出的感恩、對團聚的期望,在農歷春節即將來臨的時刻,《啥是佩奇》給了大眾一個回家團圓的理由,而短片中的那只用鼓風機做的佩奇,就是瓦解雙方心理防線的最好的方式,同時也是網民宣泄自身情緒的一種手段。

四、結語

《啥是佩奇》作為2019年開年爆款短片,一經發布便成為網民熱議的焦點,本文通過問卷調查法的實證研究方法得到部分網民對《啥是佩奇》短片熱議的焦點問題的關注程度,分析該短片走紅背后體現的網民心理特征,包括分享心理、從眾心理以及情緒的自我宣泄心理,從而對《啥是佩奇》這一網絡熱點事件進行了較為全面的研究與分析。

參考文獻:

[1]張婧.移動互聯網時代網絡語言特點及網民心理探究[J].安徽文學,2018(5).

[2]牛新權.網絡熱點事件中的心理效應分析[J].政工研究動態,2009(16).

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