寫作：讓論據(jù)更精簡(jiǎn)，讓論證更有力

韋佳

我剛開始學(xué)習(xí)寫議論文的時(shí)候，經(jīng)常進(jìn)入一個(gè)常見的誤區(qū)：一句話構(gòu)成論點(diǎn)，再加上大段的論據(jù)，但是論證不嚴(yán)密，這使整篇文章顯得冗長(zhǎng)而空洞。后來，我在平時(shí)的練習(xí)中慢慢總結(jié)出了一些方法，讓我的考場(chǎng)作文基本提升到一類文的水平。

活用課本和工具書

精簡(jiǎn)論據(jù)很重要。我平時(shí)最常做的練習(xí)是歸納課文所述事例，先選定一個(gè)角度，然后根據(jù)該角度去概括，盡量做到用三句話以內(nèi)概括完一個(gè)事例。比如林徽因的人物事例，從保護(hù)文物的角度，可以概括為“林徽因夫婦幾十年足跡遍布全國(guó)，拯救了瀕臨滅絕的景泰藍(lán)工藝”;從文理均衡發(fā)展的角度，可以概括為“她是中國(guó)杰出的女性建筑學(xué)家，參與新中國(guó)國(guó)徽的設(shè)計(jì)，同時(shí)她又是著名的詩(shī)人”。這樣就能為論證過程留下足夠多的空間。

語文是一門重視積累的學(xué)科，想要在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備好精簡(jiǎn)的論據(jù)很難，所以我建議大家購(gòu)買幾本與古代名句相關(guān)的書，如《古詩(shī)詞分類速查詞典》《成語詞典》等。這兩本書里面有很多成語典故，買來任何一本好好學(xué)習(xí)，不僅可以豐富論據(jù)，還能應(yīng)付高考成語選擇題，一舉兩得。

巧用標(biāo)桿卷

我在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)自己的文章處于二類文偏上的水平。為了提高寫作水平，我找到二類文和一類文相應(yīng)的標(biāo)桿卷，對(duì)比自己的文章和它們的差距，用彩色筆做好記號(hào)，另外再準(zhǔn)備一個(gè)小本子，用來總結(jié)自己文章的不足之處。

多閱讀標(biāo)桿卷，除了可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，還可以了解閱卷老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和閱卷習(xí)慣，這樣在寫作時(shí)可以靈活運(yùn)用不同的論證方法，避免閱卷老師審美疲勞。……