強化縣級公共圖書館館藏資源推薦體系的調查與分析

許威

摘 要：館藏建設對基層圖書館的健康良性發展具有重要作用。本文針對縣級公共圖書館館藏資源建設，概述了館藏資源體系的分類、強化基層公共圖書館館藏資源的重要性、基層圖書館館藏資源現狀，提出了強化縣級圖書館館藏資源推薦體系的具體實施策略，為更好的促進縣級公共圖書館提供參考。

關鍵詞：基層公共圖書館 館藏資源 推薦體系 策略

中圖分類號：G258.2文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2019）10-0043-02

縣級公共圖書館建設是我國各個圖書館體系中的重要環節，其藏書質量、服務效能不僅對基層圖書館的發轉產生重要影響，同時對我國公共圖書館整體事業的發展也具有重要作用。要提升縣級圖書館的服務質量，首先要豐富館內的藏書內容，提高藏書質量。要強化縣級公共圖書館館藏資源建設，首先要熟知館內圖書資源的配置與分類，認識了圖書資源分類，才能采取針對性的建設措施，促進縣級公共圖書館的健發展。

一、館藏資源體系的分類

1.學科結構

相較于學校圖書館和專業性質較強的圖書館來說，公共圖書館的學科覆蓋范圍更加廣泛一些，但是仍舊有例外。縣級圖書館需要根據地域發展特點、圖書館情況以及讀者需求，也存在重點學科。一般情況下，自然科學中的軍事、環境科學、航空航天等學科的閱覽量、借閱量、收藏量都比較低，而經濟、文學、法律、政治等社會學科的閱讀量和收藏量是比較大的。但是，圖書館的圖書資源學科結構并不是一成不變的，而是隨著社會的發展呈現出一種動態式的變化，尤其是隨著社會生產力的不斷發展，社會分工越來越精細化，因此出現了更多的學科知識書籍，導致圖書館學科結產生異動，很大程度上影響了圖書館傳統的圖書學科結構的分類和管理[1]。另外，隨著社會文明以及文化領域的不斷發展，一些傳統學科漸漸被社會淘汰，知識領域的學科變化會呈現出一個持續的、多層次的發展態勢。

2.等級結構

圖書館圖書資源的等級結構主要是根據不同文化水平層次的讀者需求而劃分出的圖書收藏級別，是另一種圖書資源管理辦法。這種等級結構主要目的在于細化資源內容的深淺度，以滿足不同性質工作團隊或者個人的信息需求。根據五級藏書結構理論，將圖書館圖書資源劃分為完整級、研究級、學習級、基礎級和最低級，在圖書館圖書資源建設的規劃初期，都會明確規定館內信息資源的等級結構。在實現等級結構的科學性和合理性，就需要圖書采購人員花費時間和精力去收集和整理圖書信息，最后在待選擇的圖書資源中篩選出符合各級讀者需求的圖書。在采購過程中，需要根據圖書館所在地區的區域特色以及文化傳統，結合讀者群體、圖書館的資金情況等，做出較為長遠的圖書采購計劃，要確保一定時期內館內圖書等級結構的穩定性。一切意識形態的東西都是隨著事物的變化而變化，等級結構也是隨著社會經濟的發展不斷變化著的，即便如此，在確定劃分等級結構時，依舊需要專家和學者的論證和分析，才能做出科學的規劃決定。

3.時間結構

時間結構主要體現在圖書館館藏圖書在出版時間以及公布時間方面。不同時間出版的圖書反應了人類在不同歷史時期的成就，展現知識的縱深度，這是圖書館館藏資源的必備要點。對利用知識信息的讀者來說，圖書館內的資源不僅要滿足他們獲取社會最新知識的需求，也要滿足對知識回溯的需求，簡單來講，圖書館既要有反映當下社會科學領域和其他領域發展前沿的資料，又有歷久彌新的古典文獻和書籍，或相關信息資料。圖書館中最能體現實效性的資料就是期刊報紙和雜志類的，另外還有考試類的輔導書和輔導資料等[2]。合理布局館藏圖書資源的實踐結構，是推動公共圖書館館藏資源體系實現實效性和穩定性的關鍵。

4.文種結構和資源存儲結構

文種結構簡單來講是根據語言語種來劃分圖書資源的管理辦法，在一定程度上反應了館藏水平和讀者需求程度。用于科學研究的外文文獻，通常較多出現在比較專業的圖書館內，對于公共圖書館來說，圖書信息資源的文種，主要以漢語為主，外文文獻資源相對較少，以英語、日語等語種出現的圖書資源，大多是兒童通俗讀物或者考試類的輔導書籍。縣級公共圖書館中，外文文獻的比例就更少了，文種結構主要用于服務學生。資源存儲結構已經由過去的單一文獻資源演變為擁有不同信息載體的多形式儲存結構，豐富了館藏結構，形成了多樣化和綜合性較高的圖書資源體系，能夠滿足不同類型讀者對信息知識的需求，有效適應了讀者群體的多元化，促進了圖書館館藏資源的和諧有序發展。

二、強化基層公共圖書館館藏資源的重要性

1.基層公共圖書館是人們提升自我素質的重要學習場所

基層公共圖書館的完善建設，能有效提升基層群體的素質，是群眾提升自我素質的主要場所。在我國，農村口占據總人口的七分之一，由于特定的歷史原因，部分農村中年齡偏大的群眾雖然有一定的學習能力，但是，文化素質并不高。如今，他們了解社會和世界的途徑主要通過電視、手機、網絡等新媒體方式，新媒體在信息傳播的速度和廣度方面，具有不可替代的優勢，但是，信息的完整性不高，多以碎片化的形式出現，群眾通過多媒體形式獲取的信息，并不會幫助他們提升自身的文化素質。因此，加強基層公共圖書館的館藏資源建設，可以吸引這部分具有學習能力的群眾，走進圖書館，進入深閱讀狀態中[3]。且圖書館中的資源同樣可以免費閱讀，但是價值卻比網絡碎片信息價值大。群眾通過不斷學習逐漸提升自身的文化素質，成為一名有時代精神的普通人，為社會進步貢獻自己的力量。

2.基層公共圖書館是構建和諧社會的重要內容

構建和諧社會的關鍵在于提升基層群眾的文化水平，簡單來講，就是要確保農村和城鎮環境的穩定，確保農村經濟與農民素質同步提升，只有這樣，和諧社會建設才能真正取得進步。在基層中，存在的最顯著的問題就是群眾對于法律知識的淡漠，以及對基本國情缺乏必要的了解，在開展工作時，因不明白相關知識，經常出現不必要的糾紛和誤會。之所以頻繁發生，本質原因就是因為基層群眾文化素質和知識水平不高。強化基層公共圖書館觀察資源建設，豐富館藏形式，為基礎群眾提供更多的多樣化的閱讀體驗，提升群眾知識文化水平和素養，只有基層群眾整體文化素質得到提升，經濟也會呈現出良性發展態勢，對構建和諧社會具有產生重要的促進作用。

三、基層圖書館館藏資源現狀

1.文獻資源陳舊

受到地域經濟發展水平以及政策偏向性的影響，大部分基層縣級圖書館中的館藏圖書資源十分落后，書籍內容陳舊，已經不符合當代人的閱讀需求。有的圖書資源甚至已經經歷了幾十年的時間，依舊沒有及時更新和更換。另外，導致藏書比較陳舊的另一個原因，是因為在圖書管理和保存方面，欠缺有效可行的制度保障，很多書籍疏于保存，被讀者翻來翻去，導致圖書資源又破又舊，嚴重影響讀者的閱讀體驗，甚至損壞公共圖書館的形象。

2.資源結構不合理

圖書館總體來說屬于服務機構，且具有很強的公益性。但是，圖書館也屬于消費型公共事業，其購書費、運行費、日常管理費用、設備費、職工工資等支出，都依靠政府財政撥款。因此，在圖書資源建設方面，縣級圖書館往往無力承擔復雜多樣的圖書購置費用，其館藏來源，大部分是來自上級圖書館的捐贈、社會各界的捐贈，只有極小部分是自主購買所得，因此，縣級公共圖書館缺乏自主選擇權利，無法自行選擇適合本地區發展狀況與讀者需求的圖書資源，出現學科覆蓋范圍不全面、等級結構劃分不嚴謹、圖書資源的時間縱深度不夠大等問題，圖書資源整體結構的不合理，也就無法滿足讀者的需求。

3.數字化技術應用比較落后

縣級公共圖書館往往無法提供比勞動價值等價的軟件技術開發和維護薪酬，導致這方面人才極度缺乏，大部分縣級圖書館在圖書資源管理和圖書借閱登記方面，依舊采用比較落后的半人工半信息化的方式，就算實現了信息化管理，因為無法做到及時的更新和維護，系統的靈敏度逐漸降低，影響正常的管理工作。信息化水平的落后，數字化技術無法熟練應用于圖書借閱板塊中，降低了工作效率，影響圖書館信息化建設的發展。

四、強化縣級圖書館館藏資源推薦體系的具體策略

1.制定科學的館藏資源建設制度

面對豐繁多樣的出版物以及不同的讀者群體，縣級公共圖書館首先要建立一套切實可行的館藏資源建設制度。在制定過程中，要充分考慮到地區的發展特點、區域文化特色，以及自身的性質、任務、讀者需求等，建立一套包括收集范圍、學科結構、時間結構、等級結構、文種結構和資源儲存結構等在內的、符合本地區縣級公共圖書館的館藏資源建設體系和制度[4]。落實采訪和采集細節，逐步建立起資源共享平臺，實現圖書館藏資源的共建。我市圖書館為提高圖書資源結構的科學性，新購入藏中文圖書6000冊，訂購報刊212種，并加大了地方文獻采選和征集力度，共征集、征訂包括韓冷的《大地戀曲》歌詞集、扎蘭屯市文博精品宣傳冊等地方文獻49種，其中的94冊文獻已經通過著錄、登記和上架，為讀者及時提供查閱服務。

2.結合地區情況控制館內藏書總量

縣級公共圖書館的建設規模總體來說是有一定的局限性的，這是經濟發展和市場需求等客觀因素決定的，因此，在進行館藏資源建設時，要結合館舍容納量以及服務等具體情況，確定紙質圖書資源的總藏量，后期依據圖書總藏量合理控制藏書的增長幅度。這就需要在及時更新藏書的前提下，對陳舊過時的圖書資源及時剔除，讓圖書總量和圖書資源結構總是處在相對平衡的狀態中。另外，對于新購進的圖書，也要確定相應的保存原則，并且根據圖書的利用率進行適時調整，以此減少圖書館管理人員的工作負擔，避免重復勞動。尤其對報紙、期刊和雜志，要及時進等級分類，制定期刊報紙雜志類的最長保留期限，不在保存范圍的報刊不在裝訂。

3.制定合理的剔除制度

圖書作為知識信息的載體，與知識一樣，是沒有邊界的，表現出來的具象就是圖書館中海量的圖書資源，因此，圖書資源的合理保存時圖書館的重要職能之一。因此，在經過一定時期后，要對圖書館館藏資源進行合理科學的剔除，只有實現科學的取舍，才能保證圖書館工作合理有序的開展。縣級公共圖書館在進行剔除工作時，可以重點考慮圖書的閱讀性，閱讀性應該側重考慮讀者對知識的研究意圖;對于重印、修訂版、重版的圖書可以考慮直接剔除。在剔除過程中，不可以單純依據時間結構、文種結構、學科結構等任一標準進行剔除，因此，需要建立一套更為完善的圖書資源剔除制度，在剔除過程中對圖書做出專業合理的評估，有效幫助縣級圖書館較好的保持圖書資源的平衡與合理狀態。

4.強化收藏級別

縣級公共圖書館是公共圖書館體系中的基層，各方面條件會存在比較大的差距，尤其在硬件設施上，沒有專業的圖書收藏設備，就很難實現圖書的長期收藏。因此，縣級公共圖書館要強化收藏級別，妥善處理圖書資源的收藏與利用之間的關系，使得館藏資源總體呈現的狀態符合收藏與利用的需求[5]。筆者的建議為，縣級圖書館圖文獻資源的當前使用應優于長期收藏。另外，應將地方各種載體和形式的文獻資源確定為完全收藏級別;將某些體現人文、經濟等特色的文獻，確定為專業收藏，盡可能實現完整收藏，在收藏時需要注意文獻之間的連續性;減少入藏主題的設置，避免顧此失彼。

5.重視數字圖書館數字化建設，提倡共享共建

公共圖書館倡導信息資源共享，同時也需要體現現代技術成果，這就為圖書館館藏資源建設的數字虛擬化提供了可能。縣級公共圖書館要充分利用科技發展的成果，將信息技術與圖書管理工作有效結合，突破傳統管理模式的局限性。縣級圖書館在建立館藏體系時，要利用數字圖書館資源，有效補充館藏資源，提升資源的靈活性，提升閱讀服務質量。我市圖書館通過信息化的管理方式，以新穎的形式進行宣傳，新增讀者248人，目前持有借閱的讀者總數達到2718人。根據最新統計數據顯示，我市公共圖書館每年接待讀者約10.5萬人，流通書刊近2.5萬冊;數字化閱讀渠道的成就更加明顯，通過移動閱讀平臺進行閱讀，每篇的點擊量達到5000次;微信公眾號的關注人數達400人。為滿足不同地區讀者的需求，開設了二十四家分館，在總館管理系統的基礎上，進一步升級系統，開發出分館管理系統，與總館建立了實時聯系，促進了工作效率的提高;另外，通過網絡收集數據，對不同地區、不同年齡階段讀者的閱讀偏好，因此設立了十個流動服務點，前后開展流動服務近二十余次。

結語

綜上所述，強化縣級圖書館館藏資源推薦體系的具體策略，在認清館藏資源體系結構的基礎上，首先，制定科學的館藏資源建設制度，并結合地區情況控制館內藏書總量;其次，制定合理的剔除制度，同時強化收藏級別;最后，要重視數字圖書館數字化建設，提倡共享共建，提升縣級公共圖書館館藏資源建設工作的質量。

參考文獻

[1]秦宗和.大數據時代縣級公共圖書館的服務創新[J].傳媒論壇，2018，1（03）：99.

[2]范秀紅.縣級圖書館數字化建設中的問題與解決對策探討[J].河南圖書館學刊，2017，37（11）：77-78.

[3]趙陽.縣級公共圖書館讀者服務中的問題及改進措施[J].貴圖學苑，2016（03）：48-49.

[4]林肖錦.縣級公共圖書館讀者服務工作探析[J].農業網絡信息，2016（03）：56-58.

[5]李舒懷.縣級公共圖書館公共文化服務能力的調查與分析[D].安徽大學，2015.