游蓮花池公園

北京市海淀區(qū)羊坊店第四小學(xué)三（4）班 曾昱淇

夏天，酷熱難耐；熱風(fēng)，撲面而來。周六上午，我和爸爸來到蓮花池公園納涼避暑。它是一座典型的以蓮花為主的公園。“蓮花池公園”這個名字，就是這樣得來的。

在蓮花池公園入口處，立著一座高大的拱門，上面掛著一塊牌匾，五個蒼勁有力的大字赫然映入眼簾——“蓮花池公園”，閃閃發(fā)光，仿佛在歡迎八方來客。

一進門，我的眼睛便被一座古樸高雅的小亭子深深吸引住了。抬眼望去，那一片片金黃的琉璃瓦在陽光的照射下，顯得格外耀眼。亭檐四角向上翹起，各掛著一個風(fēng)鈴。一陣微風(fēng)吹來，亭檐上的風(fēng)鈴便開始奏樂，一陣陣“丁零零”的風(fēng)鈴聲，和著亭頂上“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲，伴著“嘩啦啦”的流水聲，合成一曲“自然交響樂”，讓人不禁陶醉其中。

走出亭子，我們沿著長廊一直向前走。一片美麗的小湖讓我的眼前一亮。湖是那么平靜，宛如一面明鏡，清晰地映出了藍的天，白的云，綠的樹，紅的花；湖是那么藍，猶如鑲嵌在公園中央的藍寶石；湖是那么亮，陽光照在湖上，波光粼粼。岸邊的柳樹彎下身子，伸出柳枝，拂過水面，似乎正在化妝打扮。

我們沿著湖畔，跨過一座石拱橋，繼續(xù)走著。小湖的東邊便是蓮花池。蓮葉真多呀！一片連著一片，碧綠碧綠的。一陣風(fēng)吹來，一片片蓮葉連綿起伏，宛如一艘艘小船在碧波蕩漾的湖面上漂著。蓮花真美呀！白色的睡蓮，金色的日蓮，粉色的黛蓮，紅色的千瓣蓮……有的花半開著，像個害羞的小女孩，躲在層層蓮葉之中，待我走近看時，她的臉上還泛出點點紅暈；有的花全開著，高高地立出水面，只等著風(fēng)來，跳一場華麗的舞蹈；還有的是個花骨朵，像個嬰兒似的，包裹著酣睡。一些鴨子在蓮葉中玩耍、打鬧，有的在貼水急飛，有的在忙著抓小魚小蝦，還有的在幫同伴整理羽毛。

池畔，是一個熱鬧的大廣場，許許多多的人會集在這里。有的在跳繩，有的在下棋，還有的在踢足球……草地上，歡聲笑語；花叢間，嬉戲打鬧；亭子里，說說笑笑。

酷日，漸漸西斜；湖水，浮光躍金；柳樹，蒼翠欲滴；游人，戀戀不舍……再見了，蓮花池公園，我留戀你的英姿，我向往你的美麗，我期待你的精彩。

（指導(dǎo)教師：戚 虹）

寫作亮點：這篇文章有三處值得點贊：一是條理清楚，脈絡(luò)分明。全文先寫蓮花池公園的由來，再采取游覽順序，移步換景，娓娓道來。二是動靜結(jié)合，聲色俱佳。風(fēng)鈴聲、水流聲、鳥鳴聲先聲奪人，聲聲入耳；而靜止的荷葉如睡，動態(tài)的蓮葉如舞，美不勝收。三是比擬生動，語言華美。文章用比喻、擬人手法，把蓮花池公園寫得如同青春美少女，令人向往。

你還可以這樣寫：蓮花池公園里四季的景色肯定也不一樣，白天和夜晚的景色也不一樣，或者有青蛙的鳴叫，或者有夏蟬的高歌；另外我們還可以挖掘蓮花池公園景點里的人文故事和歷史傳說等，這些都是很好的素材。