對英語教育專業建設的思考及其改革策略

李想

【摘要】在新社會形勢的影響下，我國市場經濟發展過程中對外交流愈加頻繁，對英語人才的素質要求明顯的提高，極大推動了學校英語教育的改革創新，英語教育專業的發展也逐漸提上日程。本文從英語教育專業建設入手，在簡要解析建設必要性的前提下，針對具體的英語教育專業改革發展策略加以探究，力求能培養更高質量的英語教育人才，帶動我國英語人才培養事業的優化開展。

【關鍵詞】英語教育專業? 專業建設? 教育改革

英語是現階段在國際上最重要的交際語言形式之一，學生英語素質的培養關系到學生的全面發展。所以新時期為了提高英語人才培養質量，就要認識到英語教育師資隊伍建設的重要性，針對英語教育專業教育教學活動進行改革創新，為專業教育人才的培養創造理想化的條件，全面提升教育質量和綜合人才培養效果。

一、英語教育專業建設改革重要性

在新時期背景下結合英語教育專業人才培養工作的現實需求，積極探索英語教育專業建設和改革的重要措施，能促進英語教育專業的穩定發展。對英語教育專業建設和人才培養工作的重要性進行解析，發現重要價值從不同的角度得到體現。一方面，是培養高素質英語人才的需要，只有深入推進英語教育專業建設，培養高素質的建設人才，才能支撐我國英語教育教學和人才培養工作的優化開展，使市場英語專業人才需求得到滿足;另一方面，是提升我國英語教育整體水平的需要，在全面深化改革的背景下，教育改革受到廣泛關注，提升各學科教學質量成為的當前教育改革的重點方向，因此要高度重視英語教育專業的建設和改革，支撐英語教育人才培養工作的開展，保障我國英語教育教學水平得到循序漸進的提升。

二、英語教育專業建設改革的主要措施

綜合分析新時代背景下英語教育教學的需求，新時期在對英語教育專業人才培養工作進行改革創新的過程中，要客觀審視英語教育專業建設的重要性，并對改革策略進行具體的分析，確保能提出合理化建議，為英語教育專業科學長效發展提供堅實的保障。

（一）關注文化教育的開發

在英語教育專業建設過程中，必須明確認識到英語教育人才的培養不僅要注意提高人才的英語專業素養和執教能力，還要針對人才的文化素養進行分析，只有在英語教育實踐中關注學生英語人文素養的培養，才能使他們針對英語知識的教學和應用形成全新的認識，能在教育實踐中將學生帶入到文化背景和文化環境中，在特定的語境中對學生的英語素質加以培養，提高英語教育教學活動的綜合效果。基于此，十分有必要在英語教育專業建設的過程中，對文化教育內容進行開發，引入中英文化對比方面的教育思想，突出英語教育專業人才培養工作的綜合質量，為我國英語教育教學活動的開展提供相應的支持。在對英語文化教育進行開發的過程中，可以嘗試設置課內外結合的專業建設模式，為人才培養工作的優化開展提供有力支撐。

（二）突出方向化專業建設

英語教育專業的改革發展需要重視對教育內涵進行深入的挖掘，系統探究教育的文化價值和社會價值，構建特色專業培養體系，確保能使英語教育人才培養工作的開展與英語教育教學改革需求相適應。所以在英語教育專業建設實踐中，要注意對英語專業性地位進行強化，構建更加完善的教學管理體系，在專業教育內容的開發方面從本體性專業知識向具有教育特色的條件性知識教育轉移，確保能將培養學生的英語素養和教育能力緊密融合在一起，構建更加完善的教育體系和人才培養體系，分階段完成對英語教育專業人才的培養，為英語教育專業在現代社會的科學化發展提供堅實的保障。

（三）強化專業特色課程設置

英語教育專業建設實踐中主要目標是將學生培養成為能支撐我國各界學校英語教育事業穩定發展的專業型高素質人才。因此在專業建設和改革方面，不僅要對目標進行調整，還要注意對專業課程體系進行完善，構建特色的課程體系，確保能彰顯英語教育專業教育教學活動的特色，突出人才培養實效。在具體工作中，可以嘗試將教師職業技能的培養、教育心理學、教育學等課程納入到英語教育體系中，構建英語學科教學與教育學科融合發展的多元教育模式和體系，進而實現對特色課程的建設和開發，真正做到面向市場需求開展人才培養工作，為人才培養工作的全面系統推進提供相應的專業課程教學支撐，優化教育教學活動的綜合效能。

（四）推動實踐教學和科研教學的融合

受到新教育理念的影響，師范院校在開展人才培養工作的過程中，不僅要提升人才的專業教育能力，還關注人才實踐能力和學術研究能力的培養，因此在專業建設和改革工作中，也要將此作為重要的改革方向，從不同的角度做出相應的探究，將實踐教學和學術科研教學作為專業建設的重要方向。在具體開展英語教育專業建設和改革實踐的過程中，可以開發實踐、實訓教學模式，帶領師范院校的學生到中小學參與英語教育實踐工作，積累英語教育方面的經驗教訓，提高他們的專業教育能力和實踐能力，確保他們更好的參與到英語教育工作中。與此同時，從科研教育方面，要為英語教育專業的學生創造參與科研活動的條件，確保他們能針對英語教育方面的先進理論內容進行系統的探究，不斷嘗試將先進的教育思想融入到英語教育教學活動中，在未來引領我國英語教育事業的創新化和科學化發展，夯實英語教育改革基礎。

三、結語

綜上所述，在深入推進英語教育專業建設和教育改革的背景下，能引入更加先進的教育思想，從不同的角度對英語教育專業的創新化發展進行探究，進而形成良好的英語教育專業建設體系，支撐人才培養工作的全面優化開展，為我國英語教育的現代化建設提供相應的師資人才支撐和人才保障。

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