溫暖的旅程

薄純娟

【趙佳雯】

花開花落花滿天，書韻悠悠醉心間。讀書讓我的人生開啟了一段溫暖的旅程。徜徉在童話世界里的我，被丑小鴨的經歷感動著，為賣火柴的小女孩的不幸嘆息，白雪公主、大灰狼、小紅帽……一個個形象讓我的童年多姿多彩，猶記得母親為我精心布置的讀書小天地，那里成了我溫暖旅程的起點。

【嘟嘟老師】

同學們，成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的引導，有朋友的鼓勵、陌生人的關心，有大自然美好的風光，也有沁人心脾的書香……讓我們一起來看一看本期“微作文·微博客”園地中一些同學在成長旅程中的溫暖感悟吧……

【袁偉秀】

“隆隆隆……”我坐在回家的火車上。火車的轟鳴聲不絕于耳……

“我的一只耳環不見了！”突然，我對面的一個女人高聲尖叫起來。“戴在耳朵上的東西怎么會不見呢？”“是不是你不小心刮掉了啊？”“可得當心了，耳環那么小，丟了不好找啊！”車廂里的人們七嘴八舌地議論起來。“能不能請你們幫我……”還沒等女人說完，大家就已經自發地開始尋找，座位下、桌角處……這時，一個男生找到了耳環，遞了過來。女人顫抖地伸出雙手，眼里涌出了感激的淚水……

【陳嘉燁】

溫暖就是寒冷時的一件大衣、炎熱時的一杯涼水，溫暖就是傷心時的一句關心、寂寞時的一次陪伴……溫暖其實就是這么簡單。

那天中午，太陽高高地掛在天上，放射出炙熱的火線。我忘乎所以，飛奔在操場上，突然，我頭暈目眩，暈倒了。

當我醒來時，看見您正在為我包扎。藥水滴在我的膝蓋上，涼意傳遍全身。看著您細膩的動作，我的心微微顫動，激動地說：“謝謝您，老師！”您微微一笑，摸了摸我的頭，說：“傻孩子，以后小心一點兒。不要在天氣炎熱的時候到外面瘋跑了，會中暑的。”雖然是一頓指責，但我心中卻暖意綿綿……

【嘟嘟老師】

在同學們的筆下，溫暖的旅程有著不同的內容：趙佳雯的微作文寫了自己與童話書籍相伴的讀書之旅，字里行間能夠感受到小作者對童話書籍的喜愛之情;陳嘉燁的微作文通過動作、神態、語言等描寫，將師生之間濃濃的深情展現得淋漓盡致;袁偉秀的微作文通過車廂里人們自發地尋找耳環的行為，體現了互幫互助這一主題，使旅途中的溫暖緩緩流淌，搖曳生姿。